Глава 2Глава 2

Вероятно, только учительница математики и преподаватель физики считали её проблемной ученицей в их классе. Если уж на то пошло, можно было добавить к ним ещё и учителя физкультуры — получилось бы ровно трое. Мо Иньцзя обожала тишину и терпеть не могла суету. На уроках физкультуры она всегда прятала в рюкзак роман: сделав разминку, находила повод отпроситься и устраивалась в каком-нибудь тихом уголке, чтобы целиком погрузиться в чтение. Это доставляло ей ни с чем не сравнимое удовольствие. После разминки, если выразиться образно, учителю физкультуры стоило лишь бросить на неё взгляд — и он уже знал, что она задумала. Отпроситься, конечно! Причины, по которым она уходила с занятий, были настолько разнообразны и изобретательны, что до сих пор никто не смог их превзойти. Хотя перед другими преподавателями Мо Иньцзя была образцовой отличницей — тихой, послушной, воплощением «чужого ребёнка», о котором мечтают родители, — после каждого экзамена она неизменно оказывалась в кабинете учителя математики и преподавателя физики. «Гостеприимство» этих педагогов выражалось в том, что они по очереди читали ей нотации, ругали и даже подшучивали над ней. В такие моменты Мо Иньцзя всем сердцем желала, чтобы в мире вообще не существовало таких предметов, как математика и физика. Она просто… совершенно безнадёжна в математике и физике! На самом деле времени на эти два предмета она тратила даже больше, чем на остальные, но результаты экзаменов по ним были настолько плачевны, что красные отметки вызывали боль в глазах. Эти два предмета упорно тянули её вниз, из-за чего её общий рейтинг заметно проседал. Из-за этого она упустила шанс попасть в первый класс. В школе было три экспериментальных класса, но именно первый считался настоящим сборищем гениев — местом, где учились исключительно лучшие ученики с безупречным поведением и высокими достижениями. Преподавателей для этого класса отбирали со всей школы особенно тщательно. Например, тот самый учитель математики, который сейчас стоял перед ней, одновременно вёл и первый класс. Если бы не математика и физика, Мо Иньцзя тоже могла бы занять место в этом классе, о котором мечтали все ученики. Но, увы, математика и физика никуда не исчезнут. Поэтому пока ей оставалось лишь мечтать. Учитель математики был по фамилии Тун. Господин Туньминь смотрел на Мо Иньцзя с глубоким сожалением. За все годы своей педагогической деятельности он не встречал более ярко выраженной односторонней успеваемости. По всем остальным семи предметам её правильность ответов достигала девяноста процентов, а вот по математике… Словом, это была просто катастрофа! Мо Иньцзя молча просмотрела свои оценки и положила листок с баллами на стол господина Туньминя, после чего встала рядом и замерла, будто ожидая приговора. Господин Туньминь взял таблицу с оценками и начал говорить; его губы, до этого плотно сжатые, теперь двигались: — Максимальный балл по математике — сто пятьдесят. Ты набрала сорок семь. Процент правильных ответов — всего тридцать одна целая три десятых. В классе ты на последнем месте по этому предмету. Закончив, он перевёл взгляд на девочку, всё ещё опустившую голову. Он знал: она действительно старалась изо всех сил. Но как её учитель он не мог закрывать глаза на то, что усилия не приносят результата, и бросить её на произвол судьбы. Это противоречило бы его принципам и тем идеалам, с которыми он когда-то пришёл в профессию. Он хотел быть хорошим учителем — не ради всеобщего признания, а просто чтобы потом не корить себя. — Я не имею ничего против тебя лично, Иньцзя. Напротив, именно потому, что ты мне нравишься, я и хочу, чтобы ты добилась прогресса, стала лучше и успешнее. Да, школьная программа сложна, но она ещё не настолько трудна, чтобы её нельзя было освоить. Я знаю, что ты много работаешь. Но твой труд должен давать плоды — только тогда окружающие увидят, что ты действительно стараешься и борешься. А сейчас ты просто тратишь силы впустую. Раз ты выбрала естественно-научное направление, тебе необходимо серьёзно подтянуть математику и физику — иначе у тебя не будет шансов поступить в престижный университет. Автор говорит: Целую! Рекомендую сладкий даосский роман моей подруги Чжу Янькэ «Разбуди моё сердце». Его можно найти по имени автора или в её колонке! * * * Мо Иньцзя прекрасно понимала, что такое «бесполезная работа», и осознавала: именно этим она и занимается. Именно поэтому она больше не ходила на дополнительные занятия за пределами школы. Деньги уходили, уставала до изнеможения, домашних заданий становилось всё больше, а оценки так и не улучшились. После долгих обсуждений с родителями они пришли к общему решению: прекратить внешние репетиторства. — Я понимаю, господин Туньминь, — её голос дрожал от сдерживаемых слёз; если не прислушиваться внимательно, этого почти не было слышно, но учитель уловил. Он тяжело вздохнул. Многие считали его язвительным и прямолинейным, способным одним словом ранить до глубины души. Но перед ним стояла совсем юная девочка, которой ещё не исполнилось и шестнадцати. Каждый раз, ругая её, он собирал всю свою волю. — Ты раньше занималась с репетиторами? — Да! Он сам давал ей дополнительные занятия, другие учителя тоже пробовали помочь… но всё без толку. Словами не передать! — А не думала ли ты снова начать заниматься дополнительно? Мо Иньцзя наконец подняла голову и спросила: — Как? Я уже обращалась ко многим репетиторам, но эти два предмета никак не поддаются. Более того, из-за них страдают и другие дисциплины. Её голос от природы был мягкий и сладкий, а сейчас в нём прозвучали обида и разочарование, отчего она казалась особенно жалкой — будто переживала великое несчастье. Господин Туньминь задумался и сказал: — Раньше ты занималась с учителями. Попробуй теперь найти одноклассника, который поможет тебе разобраться. Вы оба учащиеся, ваши подходы к решению задач, скорее всего, будут ближе друг к другу. Возможно, так получится лучше. Да и возраст у вас одинаковый — разницы в поколениях нет. Про себя он фыркнул: будто он такой уж старый! В своё время он ведь был настоящим красавцем школы. Мо Иньцзя с сомнением спросила: — Это действительно поможет? — Попробуешь — узнаешь, — улыбнулся господин Туньминь. — А к кому мне обратиться? — Посмотри вокруг: позанимайся с разными одноклассниками, проверь, чьё объяснение тебе легче воспринимать. — Понятно… Господин Туньминь взглянул на часы: — Уже поздно. Иди обедать. Мо Иньцзя вежливо попрощалась: — До свидания, господин Туньминь! — Подожди! — окликнул он её, когда она уже повернулась к двери. — Да, господин Туньминь? Что-то ещё? Учитель встал и серьёзно посмотрел на неё: — Мо Иньцзя, в следующий раз я хочу видеть тебя в своём кабинете не из-за плохой оценки, а потому что ты добилась большого прогресса. Я надеюсь, что на втором курсе увижу тебя в первом классе. Скоро состоится разделение на гуманитарное и естественно-научное направления. Если ты упорно поработаешь в течение следующего месяца, у тебя есть все шансы попасть туда в новом семестре. Так что не теряй времени! Мо Иньцзя была потрясена. Почти весь год, что она училась в школе, каждый визит в кабинет господина Туньминя заканчивался слезами. Сегодня же он не только не заставил её заплакать, но и выразил огромную веру в неё. — Я постараюсь, — тихо сказала она. Господин Туньминь одобрительно кивнул, давая понять, что она может идти. Как только Мо Иньцзя вышла, он сел за стол и задумался. Неизвестно, сработает ли совет Юань Юньмина… ****** Во время перемены господин Туньминь просматривал ведомость третьего класса и, увидев одну фамилию, привычно нахмурился. Всё так же плохо, как и раньше. Услышав стук в дверь, он сразу понял, кто пришёл. — Входи. В кабинет вошёл юноша — высокий, стройный, с благородными чертами лица. — Господин Туньминь. Тот кивнул, продолжая просматривать таблицу, и заговорил с ним, не отрываясь от бумаги. Юноша невольно бросил взгляд на документ и увидел надпись: «Ведомость успеваемости 10-го класса „В“». В его тёмных глазах мелькнула тень. — Ведомость третьего класса? Господин Туньминь не стал скрывать и протянул ему лист. — Да. Юноша взял ведомость и, пробежавшись глазами по первой колонке, сразу же остановился на третьей строке. Господин Туньминь тоже заметил, на чьём имени задержался взгляд юноши — там, где значилось «Мо Иньцзя». От этой фамилии у него и так уже болела голова, а теперь стало ещё хуже. Он придвинул стул и начал жаловаться своему любимому ученику: — Скажи на милость, как так получается? Один и тот же учитель, а ты получаешь сто сорок баллов, а она — всего сорок с лишним! И ведь сегодня ты ещё не в лучшей форме… Это просто загадка! — Я сам занимался с ней дополнительно — такого отношения ни у кого из вас не было! Но вместо улучшений её оценки стали ещё ниже. Что за дела? — Не понимаю, как она вообще решила выбрать естественно-научное направление, имея такие результаты по математике и физике. Сама себя в угол загнала! Юноша молчал, не высказывая своего мнения. Господин Туньминь наконец замолчал и спросил у ученика, на которого возлагал особые надежды: — У тебя есть какие-нибудь идеи? Помоги учителю — я уже голову сломал из-за неё. Юноша немного подумал и сказал: — Раз занятия с учителями не помогают, пусть попробует заниматься с одноклассниками. Господин Туньминь удивился: — Я сам с ней занимался — и без толку! А уж ученики-то тем более… Юань Юньмин бросил на него презрительный взгляд: — Между поколениями разница в три года — а уж между вами сколько? Думаешь, она тебя слушает? Господин Туньминь обиделся. Он ведь и умом блещет, и внешностью, и фигурой! Как его внешность может мешать ученице воспринимать материал? Стоит ему появиться у доски — и половина класса замирает в восхищении! — Послушай, Юань Юньмин, не думай, что раз ты отличник, то можешь себе позволить… — Я уже дал тебе метод, — перебил его Юань Юньмин и, закончив фразу, встал и направился к выходу. Господин Туньминь остался в полном недоумении. При чём тут его способности, если речь идёт о том, чтобы помочь Мо Иньцзя? Ведь это не он будет с ней заниматься! Он так увлёкся размышлениями об утреннем разговоре с Юань Юньмином, что очнулся лишь тогда, когда зазвонил телефон. Он взял трубку, и, услышав, что сказал собеседник, его глаза загорелись, а голос задрожал от радости: — Правда?! — Отлично, отлично! Я сейчас приду! Перед тем как уйти, он ещё раз проверил, всё ли в порядке с одеждой, одолжил у соседки по столу зеркальце и, убедившись, что выглядит так же великолепно, как всегда, с достоинством направился к выходу. ****** Мо Иньцзя зашла в туалет перед тем, как вернуться в класс, и умылась холодной водой. Она думала о словах господина Туньминя — найти одноклассника, который поможет ей с занятиями. Её шаги стали медленнее, почти превратились в семенящую походку. Со стороны казалось, что она глубоко расстроена и погружена в свои мысли. Ван Цзюньи, заметив её состояние, с интересом повернулся к своим товарищам: — Видите? Первая красавица третьего класса, наверное, снова получила нагоняй от господина Туньминя за плохую оценку. Как он только может ругать такую прелестницу? Совсем не умеет быть галантным! А вот я бы… Он не договорил — его перебил холодный голос юноши: — А тебе какое дело, хорошо она учится или плохо? Ван Цзюньи не ответил, лишь с любопытством посмотрел на своего друга. В воздухе запахло сплетнями. — Что? Нам что, нельзя о ней говорить? Юань Юньмин не ответил — просто развернулся и ушёл. Ван Цзюньи ошарашенно смотрел вслед другу. — Что с ним такое? — спросил он у Хо Туна. Тот тоже был в недоумении и лишь пожал плечами: — Откуда я знаю? ****** Юань Юньмин встретил господина Туньминя на лестнице второго этажа. Кабинет учителя находился на четвёртом этаже, а классы с первого по восьмой — на втором. Господин Туньминь как раз спускался, чтобы вместе с коллегами пойти обедать, и не ожидал здесь увидеть Юань Юньмина. Вот уж действительно кстати! Юань Юньмин уже собирался что-то спросить, но господин Туньминь опередил его: — Юань Юньмин, у тебя ко мне дело? Тот кивнул и спросил своим обычным сдержанным тоном: — Господин Туньминь, вы воспользовались тем методом, о котором я вам говорил утром? — Методом? Каким методом? Разве он предлагал какой-то метод? — Тем, что обсуждали в вашем кабинете утром. Помочь одной отстающей ученице из третьего класса. Господин Туньминь вспомнил: — А, да-да! Уже передал. Мне нужно идти. — А что именно вы ей сказали? Господин Туньминь остановился. Его лицо слегка потемнело — ведь он спешил на встречу с человеком, который ему нравился. — Объяснил всё как следует, доходчиво и убедительно. Он вдруг задумчиво посмотрел на Юань Юньмина и спросил: — Ты обычно молчалив и чужих дел не касаешься. Почему сегодня так заинтересовался этим вопросом? Неужели у тебя есть какой-то секрет?
Обновлено: 22.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...