Чхэ Хаён встретилась взглядом с Ёну, который осторожно наблюдал за ней, выглядывая из-за спины бабушки.
«Боже мой!..»
Она испытала то же потрясение, что и все взрослые, впервые увидевшие Ёну.
Стоило кому угодно увидеть этого невероятно красивого мальчика, как сердце замирало. Казалось, оно на миг уходит в пятки.
Это чувство не обошло стороной и Чхэ Хаён, хотя она привыкла постоянно находиться в окружении детей.
Чхэ Хаён наклонилась, чтобы встретиться с Ёну взглядом, и ласково произнесла:
— Пойдем внутрь вместе с учителем?
— ...
В ответ на вопрос Чхэ Хаён Ёну посмотрел на бабушку.
Хо Ок лишь молча кивнула.
Это означало, что ему пора идти.
Ёну вышел из-за бабушкиной спины и взял Чхэ Хаён за протянутую руку.
— Бабушка, не волнуйтесь слишком сильно. Если Ёну не сможет адаптироваться, я вам сразу сообщу.
— Хорошо, тогда полагаюсь на вас. Ёну, бабушка уходит, ладно?
— Да, до свидания.
Ёну вежливо поклонился бабушке, сложив руки на животе, и снова взял Чхэ Хаён за руку.
Словно теперь, когда бабушки не было рядом, он ни за что не должен был отпускать руку учителя.
Так началась жизнь Ёну в детском саду.
У каждого детского сада свои порядки, но в саду «Заин», куда попал Ёну, не было принято официально представлять новых воспитанников.
Дело в том, что некоторые родители жаловались: мол, заставлять ребенка стоять перед всеми и представляться — это лишний стресс.
К тому же, в отличие от подготовительных школ, в детских садах нет жесткой образовательной программы.
Возможно, потому что детские сады находятся под надзором министерства благосостояния, а не образования, здесь больше внимания уделяется уходу за детьми и их питанию, нежели обучению.
По этой причине после официального начала дня в 9 утра и до утреннего перекуса наступало время свободных игр.
— Привет? Ты кто?
К Ёну, который остался стоять в одиночестве (хотя учитель и наблюдала за ним издалека), подошла девочка.
— Я? Я Ёну... Син Ёну.
— Понятно. А ты очень красивый.
От таких прямолинейных слов девочки Ёну нахмурился.
— Я мальчик. Я не красивый.
— Правда? Не девочка? А на девочку похож. Наверное, поэтому у тебя нет ни сережек, ни колец?
Говоря это, девочка похвасталась набором из ожерелья и сережек принцессы, который ей купили недавно.
На пальцах девочки, хваставшейся украшениями, красовались сверкающие пластиковые кольца.
— Хочешь тоже примерить?
— ...Нет.
Ёну инстинктивно почувствовал неприязнь.
Говорят, что нельзя разделять мальчиков и девочек по цветам или аксессуарам, но дети инстинктивно тянутся к разному: мальчики — к синему, девочки — к розовому, мальчики — к роботам, а девочки — к куклам.
Конечно, так ведут себя не все, но Ёну реагировал как обычный мальчик его возраста.
Однако окружающие девочки не хотели его отпускать.
— Это ожерелье, хочешь надеть?
— Давай играть в куклы Барби!
Когда вокруг него собрались девочки, подошли и заинтересованные мальчики.
— Ты правда мальчик?
— Ты где живешь? В тех апартаментах? В каком корпусе?
— У тебя есть фигурка Человека-молнии? У меня есть. Будешь играть со мной?
— Мне нравится брахиозавр. А тебе?
Ёну, впервые в жизни оказавшись в центре внимания десятка детей, совершенно растерялся.
Впервые с момента рождения его окружило столько сверстников, так что неудивительно, что он разволновался.
— Э... ну... —
Слова, которые так легко лились в кругу семьи, застряли в горле. И в этот момент...
Динь.
Откуда-то донесся звук пианино.
Тилинь, динь-динь.
Словно дети Гамельна, ведомые Крысоловом, все малыши одновременно обернулись на звук.
Там, за электронным пианино, сидела Чхэ Хаён.
Увидев, что внимание детей приковано к ней, Чхэ Хаён одарила их характерной для учителя теплой улыбкой и начала играть.
Услышав знакомую мелодию, дети, особенно девочки, инстинктивно начали подпевать.
— Сияй, покажи свою магию!!
— Кэтч-кэтч!!
— Соберем добрые сердца!!
Подобно тому как молодежь на танцполе отдается клубной музыке, а подростки повторяют танцы из последних трендов в Shorts, невозможно было удержать детей от пения и движений под хиты из популярных мультфильмов.
Даже мальчики, хоть и не танцевали открыто, напевали мелодии себе под нос.
Следом зазвучала песня из «Хлебной парикмахерской»...
— Никто-никто-никто-никто меня не ищет!!
...И песня про «Джаду», которую дети любят десятилетиями, не стала исключением.
— Кислая Джа!! Сладкая Ду!!
Это был настоящий котел безумия.
В этой суматохе Ёну видел бесконечно рождающихся детских фей.
С точки зрения Ёну, который создавал песни для взрослых, детские песенки могли показаться скучными, но, глядя на поющих во весь голос детей и фей, весело парящих вокруг них, он не замечал скуки и завороженно наблюдал за происходящим.
Так продолжалось до времени утреннего перекуса.
Поймав кураж, дети выплескивали свою бесконечную энергию в неистовых играх.
То, что они играли сами по себе, не отвлекая учителя, было пределом мечтаний любого воспитателя.
Трудности начались с обеда.
Даже во время еды дети пытались отказаться от тарелок, лишь бы продолжить веселье.
Когда учителю наконец удалось их накормить, вскоре наступил тихий час.
Проблема заключалась в том, что группа «Хён-ним» состояла из детей, которые в следующем году уже пойдут в начальную школу.
Всего за один год потребность детей во сне сильно сократилась.
Они не хотели засыпать. Это был возраст, когда от дневного сна пора постепенно отказываться, но и совсем не укладывать их было нельзя.
Потому что, если они не поспят сейчас, их начнет клонить в сон в самое неудобное время — около четырех-пяти часов вечера.
Если они уснут тогда, для родителей начнется настоящий ад.
Из-за ребенка, который не ложится до поздней ночи, «родительская смена» затягивается до бесконечности.
Ради спокойствия этих родителей учитель Чхэ Хаён должна была во что бы то ни стало уложить детей спать.
— Учитель!! Поиграйте на пианино!!
— Поиграйте еще!!
— Точно!!
Дети, не забывшие утреннее веселье, требовали от Чхэ Хаён музыки.
— Нельзя, сейчас всем пора спать. Я поиграю вам позже, днем, хорошо?
— Ну, поиграйте!!
— Если не поиграете, я не буду спать!!
— И я тоже!!
— Хм... Песни из мультиков нельзя, но я могу сыграть колыбельную.
— Хотя бы ее сыграйте!!
Поддавшись на уговоры, Чхэ Хаён нехотя снова включила электронное пианино.
Ее руки заскользили по клавишам, исполняя колыбельную.
Дети слушали ее некоторое время, но вскоре заскучали, начали ворочаться и шумно переговариваться.
Среди них Ёну пристально смотрел на инструмент.
«Учитель — это пианино?»
Он подумал, не из инструмента ли рождаются феи, порхающие вокруг Чхэ Хаён.
Но чего-то явно не хватало.
Потому что рождались лишь одна или две бледные феи, которые тут же исчезали.
К тому же, они не были полностью синими.
Появлялись красные феи, а порой возникали и гасли тусклые фиолетовые — ни синие, ни красные.
Ёну, который никогда не слышал неумелой игры, впервые видел таких неопределенных фиолетовых фей.
Видимо, синие феи до этого появлялись постоянно лишь потому, что она играла что-то очень знакомое.
Однако...
— Спи, моя радость, усни... В саду погасли огни... —
В тот момент, когда она запела, глаза Ёну широко распахнулись.
Феи, кружившие вокруг нее, мгновенно собрались вместе, как только зазвучал голос, и начали рождаться новые.
«Дело не в пианино, а в голосе».
Ёну понял, почему учитель Чхэ Хаён так притягивает фей.
Но игра на инструменте все еще была никудышной.
А когда она начала петь, аккомпанемент стал еще хуже.
Не выдержав, Ёну тихонько встал со своего места и подошел к Чхэ Хаён.
— А? Ё-Ёну. Ты почему встал? Тебе нужно лежать.
— Учитель.
— Да?
— Учитель... вы совсем не умеете играть на пианино.
— !!
Чхэ Хаён с потрясенным видом уставилась на мальчика.
— Ну, это... Вообще-то, учитель довольно долго училась музыке...
Но для Ёну эталоном мастерства была Хо Ок.
Сам Ёну не считал, что играет хорошо, и даже исполнение Син Джиён, профессионального композитора и продюсера, он находил посредственным. Игра же Чхэ Хаён была для него ниже всякой критики.
— Я буду играть.
— А?
— Я буду играть. А вы, учитель, пойте.
— Ты... ты умеешь играть на пианино?
— Да.
Чхэ Хаён подумала: «Ему же всего шесть лет...», но не смогла отказать Ёну.
Потому что Ёну, чьи глаза сияли при взгляде на клавиши, был невероятно милым.
К тому же, дети в этом возрасте часто проявляют подобное рвение.
Не препятствуя, Чхэ Хаён встала и уступила место Ёну.
Мальчик положил руки на клавиши.
Мелодия, которую пела учитель, была известна как «Колыбельная Моцарта» (хотя на самом деле ее написал Бернард Флис).
Конечно, Ёну не знал названия. Бабушка никогда не играла ее ему.
Но Ёну знал эту песню.
Потому что он в точности помнил, как мама играла ее ему в самом раннем детстве.
Через изящные пальцы Ёну полилась колыбельная, воскрешая драгоценные воспоминания о матери.
От этой плавной, профессиональной игры глаза Чхэ Хаён округлились.
— Вау...
Глаза детей, которые, словно птенцы в ожидании корма, наблюдали за Ёну, тоже засияли.
Они были поражены игрой своего сверстника.
Тем временем Ёну, не останавливаясь, пристально посмотрел на учителя.
— ...А!
Догадавшись, чего он хочет, она откашлялась и начала петь под аккомпанемент Ёну.
— Спи, моя радость, усни. В саду погасли огни. Птички замолкли в саду, рыбки уснули в пруду... —
Под ее нежный голос дети начали протирать глаза и укладываться на подушки.
Они пытались сопротивляться, но один за другим начали погружаться в сон.
Войдя в кураж, Ёну начал импровизировать.
Поверх маминой песни он наложил манеру игры бабушки.
Словно дождавшись этого, Фея-бабушка ярко улыбнулась и захлопала в ладоши.
Чем чаще в последнее время улыбалась сама Хо Ок, тем жизнерадостнее становилась и ее фея.
Глядя на Фею-бабушку, Ёну довольно улыбнулся и перешел на джазовую версию колыбельной Флиса. Он играл настолько виртуозно, что Чхэ Хаён от удивления перестала петь.
Не обращая на это внимания, Ёну шепнул учителю:
— Учитель, пойте.
— А? А-а, хорошо. Эм...
Видя, что она растерялась, Ёну, не прерывая игры, плавно вернулся к начальной части.
Безумный фристайл джазовой колыбельной и ее нежный голос создали невероятную атмосферу.
Это сочетание вскоре собрало у дверей группы всех сотрудников детского сада.
Оставив свои дела, пришли все: от директора до молодых воспитателей и даже учителей продленки, которые только пришли на смену.
И, как это обычно делают люди, привыкшие к смартфонам, они, не сговариваясь, достали телефоны и начали снимать происходящее на видео.
Словно зная, к чему это приведет в будущем, некоторые феи расправили свои полупрозрачные крылья и разлетелись во все стороны.
Будто собираясь облететь весь мир.
Обновлено: 23.01.2026