Третий год обучения Гэнки был посвящён базовым навыкам ниндзя. Этот год оказался значительно интереснее предыдущих. После того как Гэнки обучал учеников новому навыку, он придумывал игры для его практической отработки.
Например, обучив учеников скрытному передвижению, Гэнки раздал каждому по 29 бирок с номерами остальных учеников. Задача заключалась в том, чтобы прикрепить бирки на спины других учеников, не позволив им сделать то же самое со своей спиной. Благодаря развитым сенсорным способностям Фуджина никто не смог прикрепить к нему бирку. Те немногие, кто рискнул подкрасться, получили удар кулаком или локтем в лицо.
Охота на диких животных вызвала у большинства учеников забавные гримасы. Убить животное оказалось не так сложно, хотя Фуджин всё же с досадой подумал: «Никогда бы не подумал, что моим первым убийством в этом мире станет обычный кролик!» По мнению Гэнки, самым интересным этапом было разделывание и подготовка тушки к приготовлению. Это вызвало отвращение у большинства учеников, в том числе у Фуджина, который никогда раньше не сталкивался с подобным. Только Нобу оставался совершенно спокойным.
Чтобы научить всех готовить, Гэнки на несколько дней запретил ученикам приносить еду в академию. Обедом служило то самое животное, которое ученики сами добыли и приготовили.
Позже в том же году Гэнки включил в тренировки по контролю чакры лазание по деревьям.
Так проходил учебный год. За неделю до выпускных экзаменов Гэнки сообщил всем неожиданную новость.
«Я, конечно, знал об этом, — подумал Фуджин, — но не ожидал такой внезапности!»
— Те, кто хочет попробовать сдать выпускной экзамен, — объявил Гэнки, — сообщите мне об этом в течение трёх дней.
К концу дня Гэнки пожалел, что сделал это объявление утром. «Чёрт, нужно было сказать об этом в конце занятий, — подумал он с досадой. — Никто не слушал сегодняшнюю лекцию!»
Дома Фуджин задумался. Проанализировав ситуацию, он пришёл к выводу: «Мне ещё нужно многому научиться. Мои техники ветра, базовые техники, теневые клоны, техника мерцания тела, метание сюрикенов и тайдзюцу достигли уровня, которым я доволен. Но мне ещё нужно освоить техники Стихии Земли. И усовершенствовать навыки владения мечом и гендзюцу. Что касается фуиндзюцу, то, хотя оно и продвигается хорошо, я ещё не начал изучать печати среднего уровня из раздела D библиотеки. И, конечно, нужно освоить Расенган.
Конечно, закончив обучение, я перестану тратить время на академию. Но, учитывая нехватку ниндзя в Конохе, моё свободное время, скорее всего, сократится. Миссии могут стать опаснее, особенно учитывая, что Третья Мировая война ещё свежа в памяти всех.
Итак, я не буду участвовать в этом. То, что лучший ученик не пытается сдать выпускной экзамен, может вызвать вопросы, но это лучше, чем погибнуть на неудачной миссии ранга C».
Однако, в отличие от Фуджина, остальные дети из его класса были полностью проникнуты Волей Огня. Поэтому многие были заинтересованы в сдаче выпускного экзамена. Правда, многие родители, зная, что их дети не смогут сдать, не разрешили им участвовать.
В итоге семь учеников решили попробовать свои силы: Йории, Нобу, Тэру, Хока, один ученик без клановой принадлежности, а также представители кланов Абурамэ и Хатакэ. Фуджин заметил лёгкое разочарование Гэнки тем, что он не будет сдавать экзамен. К счастью, сенсей не стал заговаривать с ним об этом.
Выпускной экзамен должен был состояться примерно через неделю после итогового экзамена за третий курс. Итоговый экзамен за третий курс прошёл как обычно. В него добавили несколько пунктов, основанных на навыках, которым Гэнки обучал их в этом году.
В этом году награда от Хокаге также зависела от результатов сдачи выпускного экзамена. Это фактически означало, что Фуджин не получит награды за первое место. Поэтому он немного снизил свои результаты на письменном экзамене и снова не стал выкладываться на полную на экзамене по ниндзюцу. В итоге он занял четвёртое место. Тэру занял первое место, за ним следовали Нобу и Хана соответственно.
Фуджин был рад, что Хана не будет сдавать выпускной экзамен. Хотя он и не знал причины, это означало, что он не единственный, кто, имея высокие баллы, не стремится закончить обучение досрочно. Сама Хана была очень расстроена тем, что родители не разрешили ей стать ниндзя так рано.
Через неделю состоялся выпускной экзамен. Для учеников из элитных классов он был похож на обычные экзамены. Только более полный и сложный.
Главным дополнением к экзамену был тест на 50 баллов, в котором ученикам предлагалось описать свои действия в различных гипотетических ситуациях. За исключением Нобу, все остальные с трудом прошли этот тест.
В тайдзюцу только Хока и Тэру показали результаты выше среднего уровня, а Йории и Нобу едва достигли среднего.
Однако в ниндзюцу Тэру, Йории и Нобу продемонстрировали, почему именно они достойны стать генинами. Йории безупречно выполнил две техники ранга C: «Огненный Шар» и «Огненный Феникс Мудреца». Тэру продемонстрировал владение техниками двух разных стихий. Он выполнил одну технику ранга C — «Водяной Выстрел» — и три техники ранга D: «Сотрясение Земли», «Охотник за Головами» и «Каменные Сюрикены» соответственно.
Нобу продемонстрировал свою универсальность, выполнив по одной технике ранга E каждой из 5 стихий. Кроме того, он продемонстрировал владение техниками огня более высокого ранга, так как это была его родная стихия. Он выполнил две техники ранга C: «Огненный Дракон» и «Огненная Пуля» соответственно.
После проведения всех испытаний результаты учеников были проанализированы. Из класса Фуджина только Тэру, Йории и Нобу успешно сдали экзамен и стали генинами. Благодаря лучшим результатам в тайдзюцу, чем у Нобу и Йории, Тэру занял первое место в своём классе. Из группы, которая была на год старше Фуджина, выпустилось 11 учеников, а из группы, которая была на два года старше, — 28 учеников соответственно.
Однако Фуджин не обращал внимания на эти события. С началом летних каникул он вернулся к своим тренировкам ниндзюцу. Довольный своим прогрессом в Стихии Ветра, он решил начать тренировать техники Стихии Земли и отправился в библиотеку.
[Примечание автора: это, вероятно, последний раз во время обучения в академии, когда будет так много теории. Учитывая предыдущие отзывы, я не буду вдаваться в объяснение каждой техники. Если Фуджин или кто-то ещё решит выучить их позже, я объясню технику тогда.]
Он изучил все техники Стихии Земли в разделах E и D и составил список. Первое, что он заметил, — это то, что у Конохи было значительно больше техник Стихии Земли, чем Ветра. Что, впрочем, не было удивительно, учитывая небольшое количество пользователей Стихии Ветра.
Список техник Стихии Земли, который он составил, выглядел следующим образом:
Бросок Камня (E)
Каменный Щит (E)
Каменные Наручи (E)
Быстрая Земля (E)
Стихия Земли: Превращение (E)
Ловушка (E)
Грязевой Ров (D)
Земляной Клон (D)
Ложе из Каменных Шипов (D)
Каменные Сюрикены (D)
Охотник за Головами (D)
Шквал Гальки (D)
Сотрясение Земли (D)
Сенсор Земных Колебаний (D)
Создание Земляного Кургана (D)
Грязевой Перехватчик (D)
Военное Передвижение по Земле (D)
Каменный Нагрудник (D)
Грязевой Груз (D)
Стихия Земли: Лагерь (D)
Стихия Земли: Записка (D)
«Хм, нет техники „Земляная Стена“? — подумал он. — Довольно простая техника для более высокого ранга. Даже техники „Железная Кожа“ Какузу здесь нет. Надеюсь, она есть в разделах с более высоким уровнем доступа».
Затем он начал изучать каждую технику и анализировать её. Ему потребовалось около 2 часов, чтобы изучить каждую из них.
«Техники Стихии Земли более универсальны, чем техники Стихии Ветра, — пришёл он к выводу. — Единственный их недостаток — это некоторая нехватка атакующей мощи. Удивительно, но многие техники в этом списке обладают таким же потенциалом, как и техники ветра. Однако есть один существенный недостаток. Большинство техник Стихии Земли, особенно те, которые обладают высоким потенциалом, будут сильно ограничены в бою над водой. Теперь, когда я думаю об этом, Иве очень повезло, что у неё нет общей границы с Киригакуре. Иначе они оказались бы в очень пассивном положении во время войн.
В любом случае, я могу пока игнорировать все атакующие техники Стихии Земли. Для защиты техника „Каменный Щит“ — хороший выбор. Вероятно, это более слабая версия техники „Земляная Стена“. Так что её можно будет усовершенствовать позже. Интересно, смогу ли я использовать Печать Твёрдости для увеличения прочности щита.
Для захвата техника „Грязевой Ров“ — хороший выбор. Она создаёт ров глубиной и радиусом 6 футов (примерно 1,8 метра) вокруг пользователя. Она может послужить основой для той техники болота ранга A, которой владел Джирайя. Не помню её названия.
Что касается передвижения, то технику „Военное Передвижение по Земле“ необходимо изучить. Она позволяет перемещаться под землёй на небольшие расстояния. Дополнительный способ сбежать — это всегда хорошо.
Техника „Стихия Земли: Лагерь“ также очень удобна. Она позволяет создать пещеру в горах. В деревне есть несколько небольших холмов, например, тот, на котором расположен водопад. Я мог бы попробовать эту технику где-нибудь поблизости.
Кроме того, эти 4 техники отлично сочетаются друг с другом. Я мог бы использовать технику „Лагерь“ для создания пещеры в горе. Затем использовать технику „Каменный Щит“ для маскировки входа. Создать ров вокруг горы, и, если кому-то удастся обнаружить пещеру, я смогу сбежать с помощью техники „Военное Передвижение по Земле“».
Он начал тренировать техники Стихии Земли. Хотя он не оттачивал свою природу земли так же усердно, как природу ветра, он всё же много работал над ней. Он мог превратить валуны в пыль за считанные секунды. Поэтому ему удалось освоить их очень быстро. Однако их было немного сложнее освоить по сравнению с техниками Стихии Ветра.
Он освоил технику «Каменный Щит» за несколько минут, а затем потратил пару дней на увеличение размера и прочности каменного щита, который он поднимал из земли. Он также попытался наложить Печать Твёрдости на созданный им каменный щит. Это увеличило прочность щита. Однако на нанесение и активацию печати ушло около 1,5 секунды, чего может не хватить в бою.
Техника «Лагерь» была освоена за один день. Несмотря на некоторую запылённость пещеры, он мог легко избавиться от пыли с помощью техники «Прорыв». Он также мог использовать технику «Каменный Щит» для блокировки входа, если хотел спрятаться. При этом ему приходилось оставлять небольшое отверстие для циркуляции воздуха. Он не стал совершенствовать эту технику, так как в данный момент в этом не было необходимости.
Следующей была техника «Грязевой Ров». Она также требовала использования аспекта природы воды. Поэтому ему потребовалась почти неделя, чтобы освоить её. Ему нужно было бы усовершенствовать свою природу воды, чтобы усовершенствовать эту технику. Поэтому он решил оставить это дело своему будущему «я».
И, наконец, он начал практиковать технику «Военное Передвижение по Земле». Эту технику было довольно сложно освоить. Техника заключалась в передвижении сквозь землю, как будто он плывёт. Поэтому ему приходилось сильно размягчать землю, чтобы иметь возможность передвигаться таким образом. Ему потребовалось 11 дней, чтобы впервые успешно применить её. Ещё 2 недели ушло на то, чтобы научиться передвигаться более свободно. Его ограничивало только количество кислорода под землёй. Размягчение земли позволяло небольшому количеству кислорода проникать под землю, но его было очень мало. Он остановился, когда смог преодолеть расстояние в 100 метров.
«Хорошо, техники Стихии Земли освоены, — подумал он. — Хотя мне всё ещё нужно поработать над техниками „Каменный Щит“ и „Военное Передвижение по Земле“. Однако я могу делать это постепенно в течение следующего года. Далее мне нужно научиться управлять потоком чакры».
Он отправился в библиотеку, чтобы получить информацию об этом.
Обновлено: 13.02.2026