Хотя это был лишь небольшой шаг от физического воздействия к воздействию на чувства, порог вхождения был довольно высок. Более девяноста пяти процентов учеников Академии не могли её применить. Это была техника для людей с определёнными способностями.
Но даже если не получалось её применить, немного поучиться всё равно было не лишним.
Однако Ринку в технике паралича показал себя так, что после сложения печатей даже не мог высвободить чакру.
Поэтому его оценки по гендзюцу никогда не были хорошими.
Причина была до смешного проста: с его-то контролем чакры не суметь высвободить её было невозможно. Просто после того, как он изучил технику, он втайне попробовал её применить.
И она успешно превратилась в «Технику денежных оков».
Стоило её применить, как деньги из его кошелька сами вылетали и превращались в полупрозрачные иероглифы цвета банкнот, сковывающие цель. Чем больше денег, тем больше иероглифов.
Деньги при этом тратились навсегда.
— Мои денежки...
Ринку до сих пор с болью вспоминал о той технике.
В тот день он взял с собой свой маленький кошелёк и понёс тяжёлые убытки. Если бы не небольшая заначка дома, он, возможно, остался бы без еды.
После этого он даже несколько раз специально «случайно» встречался с Мидзуки, чтобы бесплатно поесть, и только когда пришли пособия от Академии и пособие для сирот, он смог пережить тот трудный период.
Так что какой смысл был изучать технику паралича? Он же не богач.
Кстати, о Мидзуки...
Этот амбициозный человек в маске добряка, кажется, после того, как его несколько раз хорошенько использовали для бесплатного ужина, что-то для себя понял и больше не устраивал «случайных» встреч.
«Да и чёрт с ним. Ему всё равно недолго осталось скакать. Ещё год, а на следующий год выпустится Наруто Узумаки, и его принесут в жертву, верно?»
Ринку остерегался его намерений, но не собирался опрометчиво вступать в бой с чунином в расцвете сил.
В мире ниндзя информация очень важна. Кто знает, какими способностями обладал Мидзуки, которого в манге победили техникой множественного теневого клонирования, в настоящем бою на смерть.
Пока что лучше было не лезть на рожон и не менять известный ему сюжет.
* * *
На следующий день, после обеда. Академия ниндзя, класс.
— Какого чёрта, наставник до сих пор не пришёл? — громко ворчал товарищ по команде А. Класс уже опустел, всех остальных разобрали их наставники, остались только они трое.
Сидевшая рядом девушка с причёской боб, товарищ Б, поддакнула ему.
Их объединяло одно: на своего восьмилетнего товарища по команде они смотрели свысока.
Ринку едва заметно вздохнул. Удача явно была не на его стороне. С такими товарищами, да если ещё и наставник-джонин окажется тем, о ком он думал...
Это было просто худшее начало из возможных.
Скри-ип...
За окном уже вечерело. Дверь класса открылась, и на пороге появился седовласый мужчина в маске, с протектором, закрывающим один глаз.
— Йо, — лениво протянул он.
— Я ваш наставник-джонин, Какаши Хатаке.
Конец.
Ринку спокойно смирился с тем, что ему предстоит вернуться в Академию ещё на год.
До встречи с оригинальной командой главных героев все кандидаты, попадавшие к этому парню, неизбежно отправлялись обратно в Академию.
Потому что его экзамен был полной противоположностью тому, чему учили ниндзя. В школе их готовили быть инструментами, для которых миссия превыше всего, а он ценил так называемую заботу о товарищах.
К тому же, было совершенно неясно, было ли его назначение наставником главных героев поручением Третьего Хокаге, и не связано ли это с родословной Учиха и тем, что один из них был сыном Четвёртого.
Единственный вывод был таков: до команды главных героев никто не мог пройти его практический экзамен.
— ...итак, — Какаши произнёс несколько бессмысленных фраз, что-то о том, как он опоздал из-за чёрной кошки. Поскольку двое других учеников были типичными генинами, они не выказали никаких эмоций или возражений на слова джонина, строго следуя усвоенным в школе представлениям о субординации.
— Завтра утром на третьем полигоне будет учение по выживанию в дикой природе.
Он даже не потрудился узнать своих подчинённых поближе и не стал отпускать странных шуток.
— Этот экзамен определит, вернётесь ли вы в Академию на переобучение, так что...
Вероятнее всего, он и не собирался давать им шанс пройти.
— До завтра, троица.
С мягкой улыбкой он ушёл.
Товарищ А и товарищ Б тут же начали обсуждать учение по выживанию, а затем один из них повернулся:
— Эй, мелкий, у тебя есть...
Ринку встал и, даже не взглянув на них, направился к выходу, оставив их вдвоём жаловаться на равнодушного начальника и товарища по команде.
Это не имело смысла. Он не считал, что ему нужны какие-то узы или хорошие отношения с товарищами.
Возможно, если бы наставником был не Какаши Хатаке, у него хватило бы терпения повозиться с этими двумя, наладить с ними отношения и, заодно, продемонстрировать свои лидерские качества, чтобы получить шанс на скорейшее повышение до чунина.
Но сейчас это было неважно.
Выйдя из класса, Ринку почувствовал раздражение. Было очень неприятно, когда твои планы рушатся. Вспомнив вчерашнюю радость от успешного выпуска, он невольно ощутил неловкость и злость. Он глубоко вздохнул, чтобы очистить голову от лишних мыслей.
«Так, а есть ли плюсы во встрече с Какаши Хатаке?»
Он серьёзно задумался. Минус был в том, что он не станет генином в этом году, и повышение до чунина отложится.
А плюсы... что ж, провести ещё год в Академии, оттачивая навыки, было не так уж и плохо. Скорость физического развития замедлилась, но не остановилась полностью. У него будет больше времени, чтобы освоить и применять свои уникальные три основные техники.
Обновлено: 22.01.2026