В первый день Академии будущие ниндзя вошли в просторный и ухоженный класс, специально оформленный так, чтобы вдохновлять на учёбу и развитие.
Помещение имело прямоугольную форму, с большими окнами на одной из стен, через которые в комнату лился естественный свет, заливая всё пространство тёплым золотистым сиянием. Солнечные лучи отражались на рядах парт и полу, играя бликами.
Парты были расставлены аккуратными рядами, каждая — с удобным стулом. Стены класса были украшены обучающими постерами, диаграммами и рисунками на тему ниндзя — всё это вдохновляло и подталкивало учеников к знаниям.
Атмосфера была полна предвкушения. Возбуждённый гул разговоров заполнял комнату — ученики радостно приветствовали старых друзей и заводили новых.
Когда в класс вошёл инструктор Рюдзи Матака, его присутствие сразу привлекло внимание всех учеников. Он был одет в традиционную форму ниндзя, на его жилете снаряжения гордо красовался символ Скрытого Листа.
— Доброе утро, класс. Я — инструктор Рюдзи Матака, и мне выпала честь быть вашим проводником на этом пути обучения и открытий. Сегодня начинается ваше путешествие к тому, чтобы стать настоящими шиноби. Начнём с представления, хорошо? По очереди, называйте своё имя и расскажите о своих мечтах.
— С кого бы нам начать? А ну-ка, ты, спереди.
С этими словами дети начали представляться и делиться своими целями. Рэндзиро в это время изучал состав своего класса.
В элитной группе было тридцать учеников. Трое из клана Учиха, двое из Хьюга, по двое из Нара и Яманака, трое Инузука, по одному из Абурамэ, Сарутоби, Шимура, Като и Хатаке. К удивлению Рэндзиро, также было трое из Сенджу и двое из клана Курама.
Оставшиеся восемь были обычными гражданскими детьми. Среди них была Айко Накамура — та самая девочка, что впечатлила Рэндзиро на вступительных испытаниях.
«Постой… Почему так тихо?.. Неужели—»
— Мальчик сзади. Пожалуйста, представься.
Голос Рюдзи вырвал Рэндзиро из раздумий. Только тогда он заметил, что почти все глаза обращены на него.
Рэндзиро встал и уверенно произнёс:
— Меня зовут Узумако Рэндзиро.
— Узумако? Это клан из деревни…?
Как только он произнёс свою фамилию, по классу прокатился ропот. Это было ожидаемо — мало кто знал об этом клане и его судьбе.
— А какова твоя цель, Рэндзиро? — уточнил Рюдзи, когда тот уже собрался садиться.
— Хм… Я хочу стать достаточно сильным, чтобы защитить то, что для меня важно.
Это было первое, что пришло Рэндзиро в голову. Он говорил честно, ведь знал, какими опасными могут быть те, кто однажды угрожает всему миру.
— Прекрасная цель, Рэндзиро, — с одобрением кивнул Рюдзи.
— Меня зовут Учиха Кайто, и я...
«Хорошо, что у меня есть десятилетия на подготовку к последней войне. Но для начала нужно хотя бы выжить.»
Инструктор Рюдзи Матака, выслушав всех, встал перед классом с серьёзным выражением лица. Он прочистил горло и обратился к ученикам:
— Меня поразила решимость и мечты, которыми вы сегодня поделились. Каждый из вас обладает потенциалом стать выдающимся шиноби и защищать честь Деревни Скрытого Листа. Как элитный класс этого года, вы — гордость деревни. Не подведите нас, ладно?
После короткой речи класс отправился на экскурсию по Академии.
Они начали с центральной части здания. По пути проходили мимо тренировочных залов, где более опытные ученики отрабатывали навыки. Звук сталкивающихся сюрикенов и произнесения дзюцу напоминал: чтобы стать ниндзя, нужно много работать.
Они посетили библиотеку, где им предложили пользоваться материалами для расширения своих знаний и тренировок.
Им также показали их будущий класс. У каждого ученика было своё место, а на доске уже были записаны схемы и заметки.
Во дворе они осмотрели тренировочную площадку Академии, где располагались мишени, полосы препятствий и зоны для спарринга. Именно там они будут проверять свои навыки под присмотром инструкторов. Эта экскурсия помогла ученикам сориентироваться в Академии.
После экскурсии Рюдзи рассказал о предстоящей программе. Первый учебный год будет полностью посвящён теории и контролю чакры.
Теоретические предметы включали математику, историю, физику, биологию, химию и географию — всё это в контексте шиноби.
Это позволяло гражданским детям наверстать отставание от тех, кто родился в кланах. Помимо теории, каждый день также проходили занятия по физической подготовке.
Обычный день начинался с теории до полудня, затем был перерыв и после — физическая подготовка. После этого день завершался.
«Я уже знаю большую часть теории, кроме, пожалуй, истории. Надо найти что-то полезное, чем можно заняться во время этих уроков…»
Рэндзиро размышлял, пока ему не пришла идея:
«Точно! Пора начать оттачивать трансформацию чакры. Стихия Огня у меня уже есть.»
Оставались Вода, Ветер, Земля и Молния. Он тщательно взвесил плюсы и минусы каждого элемента.
«Земля будет лучшим выбором. Остальные слишком броские, чтобы практиковать их втайне. Да и не помешает изучить защитные техники.»
Хотя его главные стихии — Огонь и Ветер, Рэндзиро хотел овладеть хотя бы базами всех пяти стихий.
Он понимал, что в будущем может столкнуться с ниндзя из других деревень, и умение противостоять их элементам даст ему преимущество.
Не то чтобы он мечтал стать как Хирузэн, которого называли Профессором за мастерство всех пяти стихий…
Рэндзиро осознавал, насколько это трудно. Ведь если у него нет врождённой предрасположенности к другим элементам, он будет сталкиваться с большим сопротивлением чакры.
И всё же… где-то в глубине души ему хотелось проверить: а вдруг у него получится освоить редкое сочетание, вроде Магнитного или даже Пылевого элемента?
Сам он не знал, бредит ли он… или у него просто амбиции выше крыши.
Приняв решение, Рэндзиро начал действовать уже на следующий день. После школы он отправился в библиотеку клана и принялся изучать свитки по трансформации чакры, особенно Земли.
«Похоже, есть два основных способа освоить Землю. Первый — попытаться раздавить камень, что сразу напомнило мне упражнение на разрезание листа. Второй — лепить из глины разные формы, используя чакру.
В принципе, логично. Почти все земляные техники, что я помню, сводятся к управлению поверхностью земли. Лепка из глины — отличное упражнение. Раздавливание камня — это уже для прокачки понимания самой природы Земли. Но начать можно с простого — добавить больше глины.»
Закончив, он вернул свиток на полку и вышел из библиотеки. По дороге домой он купил небольшой пакетик глины за 5 рё.
Обновлено: 19.01.2026