Глава 22 — Глава 22

Он знает ниндзюцу обоих Хокагэ, так зачем ему учить всё с нуля? – Тебе действительно не нужно учиться! – неловко произнёс Хината Ланьмо. Согласно расчётам времени, до окончания трёх войн оставалось ещё три года. До этого момента он не хотел никого задерживать. Услышав это, двое собеседников замолчали, словно на горящий огонь вылили ведро холодной воды. В этом городе не было ни одного ребёнка, способного развивать чакру. Эти двое жили здесь уже семь лет, а сам он – восемь. Жизнь здесь была скучной и обыденной. Получить хоть какую-то возможность было непросто, но он всё равно смотрел на них свысока. Двое, собиравшихся возразить, замолчали, и Хината Ланьмо тоже не стал продолжать. Кто бы мог подумать, что погасшее пламя снова разгорится спустя мгновение. – О, я понял! У тебя, наверное, нет чакры, поэтому ты отказался от наших уроков. Знаешь, мы тоже довольно известны в городе. Мы просто... Внезапно они подпрыгнули. Толстяк оказался внизу, а худой запрыгнул ему на плечи. Вместе они приняли эффектную позу, раскинув руки, словно крылья орла: – Два героя Железного Королевства! – Два героя Железного Котла, знаменитые в мире ниндзя, уничтожающие отбросы... Пока они говорили, трое уже вошли в город. Их внезапное выступление заставило нескольких детей вскрикнуть и подпрыгнуть от удивления. Изначально Хината Аймо хотел похвастаться, чтобы отбить у них желание учить его ниндзюцу, но, услышав крики детей, он вдруг почувствовал, что, если бы он тоже мог показать ниндзюцу, то был бы таким же, как они. Он вздохнул, отказался от этой мысли, покачал головой и продолжил идти в сторону города. После завтрака в городе голубые глаза Хинаты постепенно потемнели по мере того, как солнце поднималось выше. Именно в этот момент Алай и Цзяньи поняли, что днём он фактически слеп. – Ах? Мне правда жаль. Я неправильно тебя понял. Прости, прости! – Цзяньи опустил голову, извиняясь, с искренним выражением на лице. Алай махнул рукой и, поняв, что Хината действительно не видит, тоже извинился. Неудивительно, что этого ребёнка отправили сюда. Это... инвалидность? Как такой человек может практиковать ниндзюцу? Даже если у него есть чакра, это невозможно! Когда они вернулись в жилище, в огромном дворе оказалось множество тренажёров: скамейки, мешки с песком, деревянные столбы! Цзяньи неловко посмотрел на Алая, пока тот двигал что-то перед шагами Хинаты Ланьмо. Хината Ланьмо, используя систему зеркал, увидел их взаимодействие и рассмеялся: – Вам двоим не нужно относиться ко мне по-особенному из-за того, что я слеп. Я на самом деле в порядке! В этот момент во двор вошли несколько детей. – Учитель Цзяньи, доброе утро! Учитель Алай, доброе утро! – Доброе утро, ученики! – Учитель, это новый ученик в нашем классе? Он такой милый! – вдруг спросил один из учеников. Цзяньи оглянулся на Хинату Ланьмо и спросил: – Ученик Ланьмо, мы учителя, преподающие ниндзюцу. Ты хочешь учить ниндзюцу? Он помнил, что Хината уже говорил, что не хочет учить ниндзюцу! Если он захочет, они смогут его научить, но нельзя относиться к ребёнку по-другому только из-за того, что он не видит. Конечно, выбор остаётся за ним. Хината Ланьмо указал на свои глаза, как на оправдание, покачал головой и сказал: – Мне неудобно. Сказав это, он развернулся и, ощупывая путь, направился в дом. Алай приготовил для него отдельную комнату. Теперь у него было время изучить медицинские записи ниндзя, которые оставила ему госпожа Цунаде. Ученики снаружи, увидев это, зашептались: – Этот человек слеп? Он не видит? – Кажется, да. Как жалко! Несколько детей перешёптывались, но Хината Ланьмо совершенно не обращал на это внимания. Однако учитель Алай во дворе, чувствуя вину за то, что все его исключают, сказал: – Ладно, ладно, идём на урок. Кстати, ученики, давайте поприветствуем нашего нового одноклассника и пригласим его присоединиться к нам. Даже если он не хочет тренироваться, это не страшно, хорошо? Он боялся, что реакция всех может ранить маленькое сердце Хинаты Ланьмо. Хината Ланьмо размышлял об этом, а учитель Алай уже вошёл в комнату и осторожно спросил его мнение: – Как насчёт того, чтобы познакомиться со всеми? В будущем мы всегда будем учиться вместе. Когда все занимаются активностями на улице, ты не сможешь всё время прятаться в этой комнате! Учитель Алай уже считал его ребёнком с низкой самооценкой из-за его инвалидности. Если он сейчас откажется, то действительно станет жалким в глазах всех. – Хорошо, я могу познакомиться со всеми. Остальное время прошло довольно приятно. Дети в этом маленьком городке были очень дружелюбны. Даже два высоких мальчика, которые обычно любили издеваться над другими, были вежливы с ним, не проявляя никакого пренебрежения. Однако Хината Ланьмо всё равно чувствовал их сочувствие в их взглядах! Everyone began practicing their physical skills. Hinata Lanmo had initially been sitting in the shade, observing their training, but two children pulled him over to a wooden post, exclaiming, "Come join us!" Hinata Lanmo was about to decline, but then he remembered that he hadn't been practicing Taijutsu much lately and realized it was a good opportunity to get back into it. So, he agreed. Standing in front of the wooden post, he clenched his fists, ready to start practicing. Just then, a tall boy rushed over and said, "Little brother, you're clenching your fists wrong. You need to grip them tightly, like this—watch me!" With a few quick movements, the boy began striking the wooden post with force. Hinata Lanmo glanced down at his own fists. They were small and soft, lacking the defined muscles that would suggest strength. But he had been hitting hard, hadn’t he? Couldn’t they see that? *Ah, being young and underestimated is so frustrating!* "Dali, let him practice on his own. He’s still young—don’t push him too hard!" A kind girl stepped in, offering Hinata Lanmo some encouragement. "Lanmo, just take your time and practice at your own pace. There’s no need to rush." "Yeah," he nodded in agreement. After two sessions of physical training, the group moved on to cultural classes, where they focused on basic literacy, arithmetic, and even some agricultural knowledge. Alai, their instructor, emphasized the importance of farming, as most of the townspeople made their living from the land. Learning ninjutsu was meant to help them protect their home, but if they didn’t succeed as ninjas, they could always fall back on the farming traditions passed down by their ancestors. And so, the day passed uneventfully. That evening, Hinata Lanmo sat in his room, flipping through the notes Tsunade had left for him. They were filled with years of her observations and experiences in medical ninjutsu, including numerous unusual cases. Reading through them was not only enlightening but also surprisingly entertaining.