Ино всерьёз задумалась над созданием учебников. Она перебирала в голове, как сделать материал доступным для своих сверстников — от простого и интересного к сложному и глубокому. Особенно её занимала тема чакры, ниндзя-техник и запечатываний.
Конечно, сама она пока многого не знала, но верила: если постепенно разбираться, истинные принципы этих знаний откроются!
Яманака, заметив, что Ино ушла в себя, терпеливо ждал, пока она не вернётся в реальность. Наконец, он осторожно спросил:
– Ино, не хочешь ли изучить секретные техники нашего клана заранее?
– Нет! – ответила она без колебаний.
В отличие от других одарённых детей, которые к трём годам осваивали сложные техники, Ино чувствовала – торопиться не стоит. Бессмысленно пытаться прыгнуть выше головы. В свои четыре года ей хватало детских сил и знаний, а взрослые умения подождут.
Она боялась, что не справится с такой ответственностью.
### Набор помощниц
На следующее утро через госпожу Яманака Ино объявила о наборе секретарей среди девушек клана. Требования оказались простыми:
1. Внешность – привлекательная, с хорошей фигурой.
2. Способности – абсолютная послушность, умение быстро выполнять поручения, записывать информацию и помогать в делах.
Госпожа Яманака добавила ещё один пункт:
– И конечно, они должны уметь обращаться с детьми.
Ино мысленно застонала:
*«Ну вот, опять это ненужное условие...»*
### Испытания
После обеда мать и дочь устроили собеседование. Первым испытанием стал письменный тест, составленный самой Ино.
**Вопрос первый:**
*Как быстро найти нужный документ в забитом бумагами шкафу?*
Казалось бы, просто, но лишь две из шести девушек дали верный ответ. Вопрос проверял не только логику, но и жизненный опыт.
**Вопрос второй:**
*Если мощность ниндзя-техники (P) зависит от амплитуды (Z), длины дуги (L) и громкости (D), вызванной чакрой, найдите оптимальное решение для P…*
(Чакра – это энергия духа, заставляющая меридианы вибрировать.)
Оставшиеся две девушки уставились на листы в полном недоумении. Каждое слово вроде понятно, но что здесь написано – загадка.
Госпожа Яманака сжалилась над ними. И сама не смогла бы решить эту задачу. А вот Ино считала её элементарной – ведь на практике достаточно просто посмотреть в свиток и провести расчёты.
Но настоящие сложности начинались, когда чакра нескольких меридианов взаимодействовала, вызывая к жизни «старого Фурье». Пока Ино до этого не дошла, но интуитивно чувствовала, какие знания могут пригодиться.
– Ладно, вторую задачу пропустим... – пробормотала она.
В итоге Ино выбрала двух девушек – серебристых блондинок с голубыми глазами.
– Вы обе мне подходите. Отныне вы мои секретарши.
Те переглянулись, но радоваться было рано.
– Одно условие, – продолжила Ино, пользуясь своим маленьким ростом. – Завтра я надену обтягивающие колготки с маской. И вам тоже придётся. Колготки должны закрывать всё тело, даже подбородок – никаких просветов!
Госпожа Яманака: *...*
### Учебник
На следующее утро, после разминки и подготовки меридианов, две секретарши вошли в дверь – в колготках и масках, как и требовалось.
Их глазам предстало чудо: учебник для малышей, созданный Ино. За день она продиктовала и объяснила материал, дополняя его схемами и иллюстрациями.
**Урок 1: Волны**
1. Понимание волн
2. Что такое волны
3. Камешки на воде
4. Звуковые вибрации
5. Струны
6. Элементы волн
**Урок 2: Чакра** – углубление в тему энергии.
**Урок 3: Запечатывание** – практические шаги, основанные на опыте Ино.
Секретарши увлечённо листали страницы, ощущая: пособие действительно стоящее.
– Ино, – осторожно предложили они, теперь уже уважительно обращаясь, – может, напечатать учебники и обучать всех детей клана?
– Конечно, – кивнула Ино. – Нужно и книги, и учителей. Иначе все будут учиться у родителей, и у одних знания будут лучше, у других – хуже. Мы один клан. Нельзя допускать разрыва между поколениями.
– Ино, что ты имеешь в виду? – удивилась одна из девушек.
– Этнографию, – ответила вторая, доставая записную книжку. – Запишем всё подробно.
Обновлено: 09.04.2026