На следующий день Локк отправился в центральную библиотеку академии, расположенную в западной части портового города. Это было не алхимическое строение, а огромное, величественное здание.
Постройка в старинном стиле, нетипичном для каменной архитектуры Юго-Восточного углового региона, представляла собой семиярусное деревянное сооружение, похожее на пагоду. Его каркасом служило гигантское магическое растение — дерево Бабель, чья крона поддерживала многочисленные залы и комнаты библиотеки, придавая ей неповторимый облик.
На первом этаже за столом сидел ученый-дварф. В отличие от алхимиков, от него исходило спокойствие. В очках без диоптрий он листал фолиант толщиной с кирпич. Его иссохшие, тонкие пальцы были похожи на кости, сквозь кожу просвечивали суставы. Помимо него, в библиотеке было много других сотрудников, и все они выглядели довольно сдержанно. Здесь же, на первом этаже, находился официальный маг из расы полуросликов, специалист по общему знанию, который проводил занятие со своими учениками, рассказывая им об истории этого места.
Войдя в библиотеку, Локк поклонился магу-полурослику и быстрым шагом направился к заведующему первого этажа — тому самому ученому-дварфу.
Публичная библиотека была общественным зданием Хижины Лилит и одновременно оплотом местных знатоков общего знания — их учебно-научной базой. Так называемое общее знание было одним из направлений школы прорицания. У магов, избравших этот путь, было две основные цели. Первая — получить сертификат доктора общего знания и, став эрудированным ученым, работать в системе библиотек. Вторая — отказаться от докторской степени и пойти по пути оценщика: ассистент оценщика, оценщик, старший оценщик. Но в этом случае они покидали систему библиотек, лишались поддержки академии и Ассоциации и пускались в самостоятельное плавание.
Общее знание было узкоспециализированной магической дисциплиной с весьма ограниченной сферой применения. Поэтому найти представителей этой школы можно было лишь в крупных академиях Юго-Восточного углового региона, а выбор должностей для них был невелик. Большинство жило на субсидии от Ассоциации Белых Магов, хотя некоторые старшие оценщики добивались большого успеха.
— Ученый Орр, — обратился Локк к дварфу, ученику-магу первого класса, — какую оценку получила моя статья, которую я сдал шесть дней назад?
При виде Локка глаза дварфа Орра загорелись.
— Мастер-зельевар Августин, вы пришли! А я как раз собирался отправить вам письмо.
— Ваша статья прошла перекрестную проверку тремя докторами общего знания — все они ученики-маги первого класса, — и получила оценку 71 балл. Категория — B, — Орр протянул Локку конверт из желтой бумаги своими костлявыми пальцами. — Вам присуждается 50 очков вклада. Впредь можете не приходить лично, вы, зельевары, люди занятые. Я прикажу рабам-посыльным доставлять вам корреспонденцию.
— Вы ведь совсем недавно стали учеником-магом первого класса, не так ли? Удивительно, что вы так быстро опубликовали статью с оценкой выше 70 баллов.
Глаза Орра хитро блеснули.
— И, надо полагать, у вас в руках оказался высокоуровневый пленник-вампир, иначе вы бы не смогли написать такую работу. Завидую! На материале этого вампира можно написать еще пять-шесть статей. Даже если они получат всего 60 баллов, то есть категорию C, это принесет по 20 очков вклада за каждую. Накопив достаточно, можно обменять их на неплохие ресурсы.
Ученый-дварф Орр добродушно улыбнулся.
— Ваша статья очень интересна. Я люблю читать о вампирах, но, к сожалению, работ на эту тему мало, и они изучены слабо. Надеюсь, вы напишете еще. Ах да, академия в курсе, что вы поймали вампира?
— Спасибо. Постараюсь как можно скорее, — кивнул Локк. — Ученый Орр, тот вампир находится в питомнике магических существ моего наставника.
— А, коллекция официального мага. Тогда все понятно, — со знанием дела кивнул Орр. — Можете оставить его себе для исследований.
Чтобы опубликовать статью в библиотеке, ученику-магу первого класса не требовалась помощь наставника. Здесь хватало своих докторов общего знания и учеников этого направления. Представители этой школы изучали все понемногу и во всем разбирались. Хоть они и не могли сами проводить эксперименты, зато оценивали и анализировали чужие работы с большим профессионализмом. Их главная задача — сохранять знания и наследие академии, фиксировать достижения и присваивать им соответствующую категорию. Кроме того, эти маги владели заклинаниями школы прорицания, которые были необходимы для внесения информации в архивы или поиска нужных сведений в необъятных хранилищах библиотеки.
Система оценки статей в академии делилась на категории: S (90-100 баллов), A (80-89 баллов), B (70-79 баллов), C (60-69 баллов) и D (ниже 60 баллов). Количество очков вклада в пределах одной категории было примерно одинаковым, а баллы служили для того, чтобы другие маги могли оценить надежность и качество исследования. Таким образом, важна была именно категория статьи, а не точный балл. S-уровень присваивался прорывным, революционным работам с высоким индексом цитирования — это была территория официальных магов. А-уровень — важным исследованиям, которые вносили существенный вклад в существующую теорию или технологию. Если бы Локк решился опубликовать рецепт мази памяти или свои методы культивации, его статьи, скорее всего, получили бы именно эту категорию, хоть и с не самыми высокими баллами из-за ученического уровня.
B-уровень давали работам с грамотной методологией, но ограниченной новизной — своего рода полезным, но не выдающимся исследованиям. Локк и не думал, что его статья дотянет до этой категории, и был приятно удивлен. Вероятно, свою роль сыграла война с Трибуналом Кровавых Проклятий. С-уровень предназначался для базовых работ с некоторой практической ценностью. Ну а D-уровень — это статьи без награды, которые лишь пополняли фонды библиотеки. Таких было большинство, поскольку многие ученики-маги первого класса гнались за количеством, а не за качеством, и их «водянистые» работы быстро распознавались специалистами по общему знанию.
Эта система классификации была практически одинаковой во всех библиотеках академий Юго-Восточного углового региона и в библиотеке Ассоциации Белых Магов, с той лишь разницей, что в последней требования были строже. Статья, получившая B-уровень в библиотеке Ассоциации, в хорошей академии считалась бы на пол-уровня выше, а в слабой — и вовсе получила бы A-уровень.
Локк вскрыл конверт и прочел поздравления от ученых библиотеки и уведомление о начислении 50 очков вклада.
На мгновение он замер.
«Юли, чтобы заработать 20 очков вклада, несколько месяцев провела в мире смертных, трудясь в поте лица. А я получил 50 очков за одну статью, — подумал он. — А декан Тунгус и остальные за всю жизнь, что провели там, за наш с Патти и Коддом выпуск получили всего 15 очков… Так вот, оказывается, как быстрее всего зарабатывать очки вклада — писать статьи».
Впрочем, он тут же поправил себя. Все знали, что написание статей — самый быстрый способ. Вот только далеко не у каждого были способности, чтобы писать высокоуровневые работы. Большинство могло выдавать лишь посредственные статьи ниже 60 баллов.
Обновлено: 22.01.2026