Глава 85 — Глава 85

… Что касается установки вышек связи, Манолин решил не торопиться. Ведь построить столько вышек связи — ни выбор места, ни само строительство не решаются в одночасье. В частности, строительство вышек связи неизбежно влечет за собой приобретение земель. Манолин прекрасно знает, что, как только дело доходит до приобретения земли, возникает множество споров. У него нет времени тратить его на эти запутанные дела. Не лучше ли за это время вылечить больше пациентов и изучать технику? Даже рыбалка лучше споров. Поэтому Манолин собирается найти себе крупного противника, который замещающего его займётся этими хлопотами. Как раз так случилось, что Манолин учредил новый департамент, и потому имеет право нанимать сотрудников с системой. Хотя это и другой мир, привлекательность «системы» в нём столь же сильна. Особенно для некоторых студентов с ясными и глупыми глазами, система привлекает даже больше. Манолин собирается использовать систему этого нового департамента для набора талантов в области управления связью и в области медицины соответственно. Его идея — «один штат и две команды». То есть, его клиника и будущая компания связи будут частично использовать персонал нового департамента, но сама клиника и компания связи таковыми не являются. Действия Манолина сводятся к использованию государственных ресурсов в личных целях. Особенно это касается будущей компании связи, поскольку новый департамент Манолина имеет полномочия надзора за средствами связи, его действия можно считать одновременным участием в роли арбитра и игрока. Хотя это и отдаленно напоминает злоупотребление властью в личных целях, весь департамент — игра Манолина в одиночку, и он совершенно не боится пересудов. Более того, у других департаментов федерации и так есть свои мелкие махинации, так что никто не осудит действия Манолина. — Как только подумал, так и сделал. Манолин прибыл на стройплощадку всего в двух кварталах от улицы Красного Клёна. Это новая станция отдела, одобренная ему заранее мэрией Гран. Несколько ветхих домов, стоявших здесь прежде, Манолин снёс, и теперь под фундамент будущего нового офисного здания уже копали котлован. Манолин по-прежнему выбрал любимое им стальное каркасное здание. Неизвестно, повлияла ли на Манолина профессия [Механик], но он всё больше и больше тяготел к стали и механизмам. Особенно живя в таком доме из металлоконструкций, он чувствовал особое спокойствие. Манолин построил не только здание из стальных конструкций, но и огромный подвал. В подвале он планировал разместить мини-титана-меха, чтобы обезопасить новый отдел. Если в будущем сюда вторгнется тот слепой, он верил, что мини-титан-мех обязательно преподнесёт захватчику сюрприз. Манолин вошёл на стройплощадку и увидел прораба строительной компании, лично контролировавшего ход работ. — Родерик, у тебя всё занято? Покажи мне, как продвигается проект. Прораб услышал, как его кто-то спросил, и затем обнаружил фигуру Манолина, своего важного клиента. — Это господин Манолин. Мы работаем сверхурочно, чтобы завершить ваш проект. По моим оценкам, потребуется ещё три дня. К Родерику Манолин относился, можно сказать, заискивающе. Его маленькой компании ещё долго предстоял путь, чтобы столь быстро развиваться. Большая часть заслуг принадлежала платежам Манолина за проекты. Возможно ли не заискивать перед таким кормильцем? После того как Манолин ещё раз осмотрел объект, он сказал Родерику: — Пока вы можете гарантировать качество проекта, я не буду недоплачивать. — Да! Да! Да! — Родерик поклонился и сказал Манолину: — Господин Манолин, не волнуйтесь, я буду ежедневно следить за этими рабочими, чтобы никто не допускал халтуры! — Распорядившись насчет Родерика, Манолин спешно отбыл, поэтому на стройке не задержался. В сущности, Манолин по-прежнему доверял этой строительной компании. В конце концов, он не раз нанимал их, и никогда никаких проблем не возникало. Манолин поехал в обычную среднюю школу Гран-Сити. Он планировал провести в этой школе экзамен по набору сотрудников во время каникул, используя школьные помещения. ... В этой средней школе Гран-Сити правила были довольно строгими, и у ворот Манолина остановили охранники. У ворот стояли трое пожилых мужчин. Увидев подъезжающий автомобиль Манолина, они проявили крайнюю бдительность и остановили его. Манолин потерял дар речи, увидев, что у этих трех стариков зубов осталось меньше, чем у него. Наверное, так тяжело быть охранником в столь преклонном возрасте. Но что удивило Манолина, так это то, что все трое стариков оказались низшими профессионалами. Хотя с возрастом в их телах осталось мало сверхъестественной силы, они все равно могли без труда справиться с несколькими бандитами. Столкнувшись с настороженными взглядами троих стариков, Манолин растерялся. Разве он похож на злодея? Манолин достал удостоверение Следственного Бюро, чтобы старики могли его проверить — у нового отдела Манолина еще не было своих удостоверений, поэтому он все еще пользовался прежним. После того как трое стариков прищурились и внимательно осмотрели удостоверение, они наконец пропустили Манолина в школу. Трое стариков дождались, пока фигура Манолина не скрылась в офисном здании школы, а затем отвели свои взгляды и продолжили патрулирование. Неудивительно, что старики были так бдительны. В последнее время в улицах неподалеку от школы таинственным образом исчезли несколько человек, причем среди пропавших оказалась даже одна школьная учительница. Этот инцидент заставил стариков быть крайне настороженными. — Поскольку сейчас время занятий студентов, здание администрации пусто. Очевидно, что в этой школе недостаточно учителей, иначе должны быть учителя, у которых нет занятий, готовящие уроки даже во время занятий. Манолин наконец нашел учителя, постучав в несколько кабинетов. Учитель был немолод. Когда Манолин его увидел, учитель пил воду из большой чашки. — Здравствуйте, мне нужно кое-что спросить у директора вашей школы. Где он? — Вы ищете директора Юджина? Он должен быть сейчас в кабинете директора на третьем этаже. Узнав у учителя местонахождение директора, Манолин поблагодарил его и ушел. Когда Манолин поднялся на третий этаж, он увидел кабинет директора с открытой дверью. Там сидел лысеющий мужчина средних лет, причесывающий перед зеркалом свои немногие оставшиеся волосы. Манолин посмотрел на мужчину, сосредоточенно причесывающего волосы, и несколько раз кашлянул, чтобы напомнить о себе. Директор, заметив, что кто-то пришел, быстро убрал зеркало и расческу. — Извините, кто вы? Что вы здесь делаете? Директор вежливо поприветствовал Манолина. — Здравствуйте, директор. Я директор Администрации по производству медицинского оборудования, оружия и связи. Я пришел, чтобы попросить разрешения использовать помещение вашей школы для вступительных экзаменов на следующей неделе. Манолин не стал медлить и прямо объяснил свою цель. — Эм... сэр, простите мою невежественность, но, кажется, я не слышал о вашем департаменте. Директор Юджин вытер пот с лица и спросил Манолина. — Дело вот в чем, директор. Департамент, в котором я работаю, был недавно основан. Поэтому неудивительно, что вы о нем не слышали. Манолин догадался, что такая ситуация возможна, поэтому принес документы, которые могли бы подтвердить его личность. Прочитав документы и убедившись в их подлинности, директор внезапно стал очень любезен с Манолином. Для школы было весьма благом, что другие государственные ведомства брали ее помещения для проведения экзаменов. По сравнению со школой, любое из этих ведомств, заимствовавших помещения, было богато и могущественно. Стоило этим ведомствам лишь немного "раскошелиться", как дела школы шли бы куда легче. Особенно это касалось некоторых богатых и щедрых ведомств: как только они выдавали деньги один раз, этого хватало учителям и сотрудникам школы, чтобы прожить хороший год.