Глава 15: Заклинание огненного шара
Это ошибочное впечатление длилось недолго. Вскоре все поняли, что поведение Адама в тот день было лишь маской. Причиной стало осознание того, что Адам обладает выдающимися способностями. Многие начали обращаться к нему с вопросами о проблемах, возникающих при создании рун для укрепления ментальной энергии, но все они отступали под холодным взглядом Адама.
Адам интересовался исследованиями, но это не означало, что он любил тратить время на роль учителя, отвечая на глупые вопросы.
Не то чтобы никто не пытался рассердиться и проучить Адама, но, надо признать, еда на корабле, хоть и простая, была насыщена энергией. Без его ведома он достиг уровня великого рыцаря, и его популярность среди учеников продолжала падать.
Так прошло два месяца плавания. За это время однообразные пейзажи за бортом перестали привлекать внимание учеников. Маги словно исчезли, перестав обращать на них внимание, и дворяне вернулись к своей привычной жизни — бесконечным вечеринкам и банкетам.
Изначально эту идею предложил один из потомков восточных дворян. Он опасался, что матросы не согласятся, но, обнаружив, что за деньги они готовы выполнить любые его прихоти, весь круг учеников практически погрузился в разврат. Адам не участвовал, и его, конечно, никто не приглашал. Однако он заметил, что матросы смотрят на учеников с каким-то странным, насмешливым выражением.
За эти два месяца Адам продолжал работать над оптимизацией структуры рун, используя многопоточные вычисления. Благодаря своей вычислительной мощности, он добился значительного прогресса и нашёл устойчивую трёхмерную структуру, способную выдерживать его ментальную энергию. Однако возникла новая проблема: вопреки его ожиданиям, ментальная энергия не могла быть введена внутрь этой структуры.
Тогда что же должно находиться внутри этой пустоты?
У Адама появилось предположение. За последнее время он заметил, что при рассеивании ментальной энергии в большом количестве генерируется вторая особая энергия. Он пытался ввести её внутрь рун, но каждый раз руны разрушались, вызывая мучительную боль в душе.
Из-за недостатка данных и образцов Адам не мог сделать окончательных выводов, но он не спешил. Эти вопросы, скорее всего, не были чем-то сложным, и в академии он обязательно найдёт ответы.
Однажды утром, спустя более двух месяцев отсутствия, маги внезапно появились и собрали всех на палубе, сообщив ошеломляющую новость.
«Сейчас мы находимся во внутреннем море магического континента. С этого момента каждый шаг вперёд означает, что концентрация эфира вокруг вас будет расти. Это и есть высокомагическая среда».
«Эфир приходит из каждого уголка многомерного пространства. Его нельзя увидеть или потрогать, но ментальная энергия может ощущать его и взаимодействовать с ним. Если знание — это основа магии, то эфир — это ключ, превращающий знание в силу».
«Сила, возникающая при взаимодействии ментальной энергии с эфиром, называется маной. Только обладая маной, можно использовать заклинания».
Маг Блэк прямо изложил эту информацию, и все слушали его, затаив дыхание.
«Возможно, некоторые из вас уже обнаружили секрет рун, укрепляющих ментальную энергию. Да, их конечная цель — накопление маны». Адам загорелся интересом.
«Но не радуйтесь раньше времени. На начальном этапе ученичества ваши души слишком слабы, чтобы выдерживать такую высокоуровневую энергию, как мана». В этот момент на лице мага Блэка появилась улыбка, похожая на ту, что была у матросов.
«Но этого достаточно. Если вы достаточно умны, то сможете выжить».
На палубе воцарилось недоумение. Переход мага Блэка от обучения к упоминанию жизни и смерти был слишком резким, и ученики не сразу поняли, что происходит.
Маг Блэк взмахнул рукой, и в воздухе появилась группа из трёх рун. «С этого момента защитный барьер корабля Академии Магов Молдо будет снят. Вы знаете, что такое магические звери? В этих водах их бесчисленное множество. В ближайшее время вы столкнётесь с ними лицом к лицу. Только те, кто доживёт до берега, смогут стать настоящими учениками магов».
Маги развернулись и направились к выходу. Ученики, ошеломлённые этой новостью, стояли в растерянности. На пороге маг Эйлин обернулась и сказала: «Запомните эту группу рун для заклинания огненного шара. Мы и матросы не будем вам помогать. Хотите выжить? Тогда постарайтесь».
Когда маги и матросы ушли, среди учеников раздался первый голос: «Как это возможно? Сражаться с магическими зверями? Мы умрём, никто не выживет!»
Отчаяние быстро распространилось. Они безумно пытались покинуть палубу и вернуться внутрь корабля, но обнаружили, что все входы заблокированы магами. Сколько бы они ни бились, им не удалось прорваться.
В этот момент невежество было благословением. Например, Кристель с наивным любопытством спросила у бледной Офилии: «Что такое магические звери?»
Офилия никогда не видела магических зверей, но знала, что драгоценная мазь, которую она использовала для тренировок, была сделана из их тел. Говорили, что эти существа могут с лёгкостью разорвать даже великого рыцаря.
«У нас большие проблемы», — пробормотала Офилия, глядя на Кристель пустым взглядом.
В этот момент на палубе, вероятно, только двое не испытывали паники. Первым был Адам. Он предполагал, что всё не будет так просто. Бесплатное обучение, бесплатный проезд, бесплатная оценка способностей — всё это казалось слишком хорошим, чтобы быть правдой. Настолько хорошим, что Адам даже подумал, что это что-то вроде обязательного образования.
Вторым был Уильям Альфред. Его отец, бывший ученик, заранее рассказал ему обо всём, что может произойти в пути, и Уильям хорошо подготовился. Он даже рассматривал эту ситуацию как возможность укрепить своё лидерство.
Он поступил именно так, как планировал. Хлопнув в ладоши, он громко сказал: «Успокойтесь! Паника не решит проблем. Перед нами только два пути: выжить и стать учениками магов или погибнуть в море, став пищей для магических зверей. Отступления нет».
Когда люди теряются, они инстинктивно ищут того, кто возьмёт на себя роль лидера. Уильям идеально справился с этой задачей, привлекая всеобщее внимание.
Он был доволен. Его отец говорил ему, что путь мага никогда не бывает мирным. Из-за различных причин конфликты возникают постоянно, и в одиночку справиться с ними сложно. Но если создать группу и занять в ней лидирующую позицию, шансы на успех значительно возрастают.
«Нам нужно объединиться. Магические звери сильны, но не непобедимы. Маги не стали бы ставить нас в заведомо смертельную ситуацию. Они просто хотят отсеять слабых», — продолжил Уильям.
Слова «отсеять слабых» задели тех, кто проводил дни в праздности. Если такие и были, то это именно они. Некоторые до сих пор не могли освоить руны для укрепления ментальной энергии.
«Но не волнуйтесь. Если мы объединимся, все смогут выжить», — уверенно заявил Уильям.
Ученики с юга всегда следовали за Уильямом. Том, с аккуратно уложенными волосами, вовремя вставил: «Мистер Уильям, что нам делать?»
Уильям с удовлетворением посмотрел на Тома и сказал: «Возможно, некоторые из вас не знают, что такое магические звери. Это не просто сильные животные. Они, как и маги, используют магию».
Те, кто знал о магических зверях, пристально смотрели на Уильяма, ожидая его плана. А те, кто не знал, как Кристель, побледнели.
Уильям продолжил: «Нам нужна команда. Кто-то должен объединить наши силы. Только так мы сможем победить магических зверей. Лэнди, Квентин, Офилия и Адам, что вы думаете?» Лэнди был тем самым учеником с запада, обладающим способностью к проклятиям. Адам был упомянут потому, что Уильям помнил наставления отца.
Уильям изложил свой план, уверенный, что в такой ситуации никто не станет возражать против предложения, которое принесёт пользу всем.
Офилия первой ответила: «Я согласна, но как именно мы будем объединяться, ещё нужно обсудить».
Лэнди и Квентин также кивнули, выразив своё согласие.
Уильям понимал, что дело сделано. Если он проявит себя как лидер в этой группе, то получит поддержку этой группы учеников, что даст ему определённое влияние в незнакомой обстановке Академии Магов Молдо.
Только Адам не высказал своего мнения. Он даже не обернулся, продолжая пристально смотреть на группу рун заклинания огненного шара, парящую в воздухе.
Уильяма это начало беспокоить. Он мягко спросил: «Адам, что ты думаешь?»
Адам действительно слышал их разговор. Он всегда оставлял один поток сознания для восприятия внешней информации, но этот поток автоматически отфильтровывал бесполезные данные. Для Адама слова Уильяма были именно такими.
«Адам?» — Офилия подошла и дотронулась до его плеча. Адам обернулся, его лицо было бесстрастным, а взгляд пустым. Все его вычислительные мощности были направлены на анализ структуры рун.
В этот момент Офилия почувствовала страх. Ей невольно вспомнились слова графа Джонсона: «Он не такой, как мы. У него нет эмоций». Неужели это правда?
Офилия отогнала эту мысль и кратко повторила Адаму слова Уильяма. Даже она не считала, что его согласие было необходимым, но не все были с этим согласны.
«Простой простолюдин, даже с талантом, почему наше объединение должно учитывать его мнение?»
В этот момент логический модуль Адама сообщил: «Группа рун записана. Конструкция завершена. Заклинание огненного шара нулевого уровня добавлено в базу данных».
Адам повернул взгляд на говорившего ученика. Его лицо оставалось бесстрастным, но тот невольно отступил на шаг, пытаясь сохранить уверенность: «Что, я не прав?»
(Конец главы)
Обновлено: 08.04.2026