Глава 9 — Глава 9

Вскоре пришло время следующего урока, которым было зельеварение, и, войдя в слегка прохладную комнату для зелий, Феликс отказался смотреть на своих двух друзей, найдя себе место и увидев пухлого профессора Слагхорна. Его волосы так сильно редели, что ему, вероятно, было бы лучше сбрить то, что осталось. Увидев очень пухлого профессора Слагхорна, он был почти в два раза больше актёра, который играл его в фильме. В сочетании с его ростом, который едва достигал подбородка директора, он казался скорее фрикаделькой, когда смотрел вниз на стол, где он заранее раскладывал какие-то вещи. «Он мастер зелий? Почему бы ему просто не сварить какие-нибудь зелья, чтобы сбросить лишний жир?» — подумал Феликс. Несмотря на его пухлое тело и толстые пальцы и руки, профессор был довольно быстр и имел ловкие пальцы. Это заставило Феликса задуматься, почему мастера зелий или даже большинство обычных ведьм и волшебников так плохо следят за собой. Конечно, он и сам был не лучшим, но они заставляли его чувствовать себя экстравагантным, когда он смотрел на их внешний вид. — Ты хорошо разбираешься в зельях? — прошептала Энджел, садясь рядом с ним. — Я хорош во всём, за что берусь, — ответил Феликс, думая о чём-то другом. «Трудно не быть хорошим в чём-то, когда можно просто посмотреть на шпаргалку. Вопрос скорее в том, позволяют ли мои практические способности это сделать». Энджел кивнула, так как, судя по её наблюдениям, Феликс был талантливым волшебником. Он мог колдовать беззвучно и без палочки ещё до поступления и смог освоить заклинание трансфигурации после нескольких попыток. Так что это не было хвастовством, хотя и было очень расплывчато. -- Как только начался урок, в отличие от Северуса Снейпа, который произнёс насмешливую и оскорбительную речь, а также нападал на Гарри Поттера, профессор Слагхорн был немного веселее, но строже, чем можно было бы подумать. Он также имел обыкновение крутиться вокруг и хвалить больше чистокровных или тех, кто привлёк его интерес во время урока. Итак, когда пришло время варить собственное зелье, Феликс бросил на него один взгляд, прежде чем его зависимость взяла верх, и он заглянул в различные пути. Он выбрал, вероятно, самое совершенное зелье от фурункулов, которое можно было приготовить в классе. Были и другие варианты, но большинство из них требовали либо редких или ещё не созданных ингредиентов, либо технологий, гораздо более продвинутых как в магическом, так и в не-магическом мирах. Слегка задыхаясь, пока в голове стучало, Феликс быстро записал новый рецепт. Это заставило Энджел странно на него посмотреть, так как он сильно отличался от рецепта на доске и в книге. — Можешь, пожалуйста, взять необходимые ингредиенты? Я начну готовить воду, — тихим голосом попросил Феликс. — Ты уверен, что это сработает? Это сильно отличается от книги, — спросила Энджел. — Сработает, поверь мне, — сказал Феликс, начиная двигаться. Энджел просто смотрела на него мгновение, прежде чем начать двигаться. Она вспомнила, как её мать несколько раз рассказывала, что её отец внезапно вдохновлялся, когда готовил зелья. У него внезапно появлялась мысль, и он делал всё совершенно иначе, но достигал лучших результатов, чем раньше. Как только Энджел начала собирать необходимые ингредиенты, Феликс, добавив воду, начал использовать магию благословения. Ибо то, что ему было нужно, была не просто какая-то вода, а благословенная вода, и это был тип магии, который очень немногие изучали или могли делать сейчас. Большинству волшебников она не нужна была в их жизни, и единственные, кому она действительно была нужна время от времени, были те, кто становился священниками. Ибо Магия Благословения была больше похожа на молитву, чтобы магия сработала, будь то атака, защита, исцеление или наделение силой. Это была очень уникальная магия, и, по мнению Феликса, она была примерно на том же уровне, что и сотворение магии без палочки при первом изучении. Однако, преодолев первый барьер, она должна была быть на уровне невербальной, если знать, что произносить. «Что ж, была не была», — подумал Феликс. Сложив руки вместе, Феликс начал тихо произносить заклинание, медленно разводя руки и опуская их, пока они не оказались по обе стороны от воды. Затем под его движением вода вскоре начала слегка меняться, так как прозрачная вода внутри продолжала очищаться, а дымчатый оттенок удалял примеси. Сделав это тринадцать раз, чтобы убедиться, что он всё сделал правильно, так как это был первый раз, когда он это делал, перед ним была идеально чистая вода, которая принадлежала легендам различных религий по всему миру. Ибо то, что стояло перед ним, было святой водой в не-магических терминах или благословенной водой в магических. — Хорошо, я наконец-то нашла их все, — вернулась в этот момент Энджел. Из-за того, что рецепты требовали некоторых предметов, с которыми она была не очень знакома, ей пришлось потратить некоторое время на их поиск, а затем на их нахождение. Увидев, что всё готово, Феликс начал двигаться, нагревая воду, пока они готовили ингредиенты. В это время их действия не остались незамеченными, но профессор Слагхорн лишь бросил на них несколько взглядов. Он не смотрел свысока на авантюрных духов, однако это его немного разочаровало, и единственная причина, по которой он их не остановил, заключалась в том, что Альбус попросил дать Феликсу немного свободы. По-видимому, по словам директора, Феликс очень одарён и обладает невиданным ранее магическим талантом. Поэтому, чтобы выяснить пределы, он попросил профессоров позволить ему делать то, что он хочет, в разумных пределах. Вскоре, когда урок подходил к концу, и другие начинали разливать свои зелья по бутылкам и собираться, Энджел и Феликс наблюдали за своим котлом до последних трёх минут урока. Ничего не поделаешь, так как они начали гораздо позже других. Однако, разлив своё зелье по бутылкам, Энджел выглядела удивлённой, так как оно было очень красивым. Хотя оно всё ещё было синим, как и другие зелья, приготовленные учениками, зелье Энджел и Феликса казалось более волшебным по сравнению с другими. Поэтому, прикрепив свои имена к зелью, они передали его профессору Слагхорну, который просто улыбнулся. — Очень хорошо, вы двое. Не думаю, что я когда-либо видел такое замечательное зелье начального уровня, как это, — сказал профессор Слагхорн. — Я бы сказал, давайте дадим по десять очков Гриффиндору каждому из вас. Феликс и Энджел были удивлены количеством очков. Чаще всего профессора давали всего несколько очков и редко пять или больше. Внезапно получить по десять очков было достижением, которого немногие добивались за учебный год. -- Выйдя из класса, где они нашли Джона, ждущего их в конце коридора, они подошли к нему, прежде чем Феликс почувствовал усталость, так как было время его дневного сна. Не говоря уже о том, что он использовал свою способность на зельеварении, но, по сути, он прошёл два урока подряд. Так что он был очень уставшим и зевал, медленно идя с полузакрытыми глазами. — Куда ты идёшь, Феликс? У нас скоро Заклинания, — сказал Джон, звуча как дьявол для Феликса. — Спать, — сказал Феликс, остановившись с зевком. К тому времени, как они добрались до класса Заклинаний, Феликс, отдохнувший около пятидесяти минут, издал небольшой зевок. Он был немного бодрее, но снова почувствовал сонливость, увидев профессора Флитвика, держащего стопку бумаг больше, чем та, что дала ему профессор МакГонагалл. К счастью, профессор Слагхорн ему ничего не дал. — Вот, мистер Гриндевальд, — улыбнулся профессор Флитвик, протягивая бумаги. — Спасибо, — Феликс выдавил улыбку. — По крайней мере, профессор Слагхорн мне ничего не дал, — пробормотал Феликс. Затем он почувствовал, как Энджел ткнула его справа. Он увидел ещё одну стопку бумаг с надписью «Зелья» наверху и небольшой запиской. «Прости, я забыл дать тебе это в конце урока. Подпись Слагхорн». Прочитав записку, Феликс почувствовал желание выругаться, так как ему показалось, что это слишком. Почему Дамблдор попросил их дать ему столько работы? ***