Глава 19Глава 19. Наставник для юных волшебников

Гарри, Рон и остальные разинули рты от изумления, на их лицах застыл неподдельный ужас. Но спустя мгновение они растерянно захлопали глазами. — А что это за существа, о которых ты говоришь? Дилан: «…» — Это крайне агрессивные магические твари, — пояснил он. — И выглядят они, мягко говоря, не очень. Тс-с-с! Рон снова шумно втянул воздух. Дилан посмотрел прямо на него. — Так ты всё ещё считаешь, что изучение заклинаний — это какая-то забава? Он произнёс, чеканя каждое слово: — Профессор Макгонагалл отчитала вас так сурово лишь потому, что не желает видеть в вас ни капли легкомыслия или лени. Трансфигурация может стоить тебе жизни, Рон. — Она не только может навсегда запереть тебя в теле другого существа, но и, если ты допустишь ошибку при трансформации живого организма, ты даже не успеешь принять иную форму. Ты просто превратишься в лужу мясной жижи. — О, Мерлин! Слова Дилана заставили всех вокруг содрогнуться от отвращения. Взглянув на разложенные на тарелках куски мяса, многие юные волшебники позеленели и прикрыли рты руками. Рон сглотнул, мгновение поколебался и, наконец, пробормотал: — Я… я был неправ. На лице Дилана появилась улыбка: — Главное, чтобы ты осознал: заклинания Превращения — это не просто сложно, но и очень опасно. Этого достаточно. Гарри отпил немного воды. — Дилан, я бился весь урок, но так и не смог превратить спичку даже в простой железный прутик, не говоря уже о том, чтобы придать ей свойства металла. Как тебе удалось сделать из неё иглу? Рон тут же кивнул, добавляя: — Да ещё и не простую, а брошь! Причина, по которой они обратились за советом именно к Дилану, а не к Гермионе, которая тоже успешно справилась с заданием, была проста. Хотя Гермиона много знала и понимала в магии куда больше их, Дилан всегда казался им более доступным и простым в общении. Даже получив на уроке десять очков, он ни перед кем не хвастался, а принял похвалу со скромностью. Не то что Гермиона. Стоило ей добиться малейшего успеха, как она тут же задирала нос так, что, казалось, смотрела на всех одними ноздрями. Никто не хотел лишний раз с ней разговаривать, и уж тем более просить о помощи. Это была неприязнь к её заносчивости и инстинктивное отторжение, которое возникает, когда разрыв в способностях становится слишком очевиден. В общем, Гермиона была классическим примером ребёнка, которого в детстве другие дети начинают сторониться из-за его исключительной одарённости. — Как я это сделал? Дилан причмокнул губами. А как ещё? Поднял палочку, произнёс заклинание, направил магическую силу, сотворил чары. Вот и всё. Подумав, он сказал: — Давайте лучше вы сперва расскажете мне, как вы сами понимаете трансфигурацию. Или, вернее, как вы пытаетесь её применить? — Я просто произносил заклинание, которому нас учила профессор, и пытался представить, что спичка становится иглой, — первым ответил Гарри. Рон тут же закивал: — Я делал то же самое. Дилан почесал голову. — На самом деле, в этом нет ничего удивительного. Поначалу я думал точно так же. Услышав это, Рон внезапно ощутил некое родство с гением. Вот только следующие слова Дилана заставили его сердце ухнуть в пятки. — Но после двух неудачных попыток я понял, что этот метод не работает. Рон: «…» Он с обречённым видом посмотрел на Дилана. Тот лишь усмехнулся и начал объяснять им ключевые моменты трансфигурации. Обед пролетел незаметно. Вскоре вся компания уже сидела в кабинете заклинаний. Первым заклинанием, которое они изучали, было заклинание Левитации. К этому моменту Дилан достиг в нём уже шестого уровня. Это привело к тому, что профессор Флитвик снова не смог удержаться от потока похвал в его адрес. Более того, когда после лекции профессор предложил студентам задавать вопросы, Дилан засыпал его такими сложными и каверзными задачами, что это немало удивило маленького профессора. Прогресс Дилана в изучении заклинания Левитации настолько опережал остальных юных волшебников, что даже Гермиона не могла за ним угнаться. В итоге, отвечая на вопросы Дилана почти полчаса, профессор Флитвик был вынужден прервать их диалог. Он договорился с Диланом о встрече в другое время, чтобы не отнимать драгоценные минуты урока у остальных учеников, ведь это было бы по отношению к ним несправедливо. День пролетел как один миг. На следующий день на уроке травологии успехи Дилана были примерно на одном уровне с остальными первокурсниками. Зато Невилл, сидевший рядом с ним, проявил к этому предмету невероятный энтузиазм. Его конспекты… Перо так и летало в его руках. Записи были настолько подробными, а усердие таким, что Дилан даже опешил. После обеда был урок истории магии. К этому предмету интерес Дилана был не таким пылким, как к заклинаниям или трансфигурации, но всё же был. По крайней мере, он не клевал носом, как Рон и Гарри. Впрочем, хотя содержание истории магии и увлекало Дилана, преподавательские способности профессора Биннса были просто ужасны. Он невольно вспомнил своего учителя истории из прошлой жизни, который с горящими глазами рассказывал им захватывающие исторические анекдоты, вплетая в них ключевые факты и даты. Профессор Биннс же просто монотонно зачитывал учебник, без капли новизны или души. Поэтому на этом уроке Дилан, по сути, занимался самообучением: сам читал книгу, сам её осмысливал, сам выделял главное. В общем, он просто учился сам, и дело с концом. Прошло несколько дней. Помимо занятий, Дилан большую часть времени проводил в кабинетах профессоров. Благодаря этому почти все преподаватели уже знали, что на первом курсе появился невероятно усердный, трудолюбивый и на редкость сообразительный юный волшебник. На это Дилан мог лишь подумать про себя: «Это они ещё не знают, что мой магический дар пока что определён всего лишь как «хорошая совместимость». Вот если бы мне довелось изучать тёмные искусства, тогда бы все увидели по-настоящему божественную скорость!» Время летело. Наступила пятница. В этот раз Дилан пришёл в Большой зал на завтрак вместе с Гарри и остальными. Рон был немало удивлён. — Дилан, ты что, сегодня не встал спозаранку? Дилан поставил перед собой тарелку пасты, щедро политой соусом. — Сегодня не нужно было рано вставать, чтобы проведать Луну. Она улетела доставлять для меня письмо. К тому же, я почти разобрал все основные моменты по учёбе, так что сегодня решил немного отдохнуть. Гарри и Рон переглянулись. Не вставать спозаранку… это называется «отдохнуть»? Кажется, у Дилана были какие-то свои, весьма странные представления об отдыхе. Намотав на вилку спагетти, Дилан отправил их в рот. Паста была упругой и гладкой, а кисло-сладкий вкус томатно-мясного соуса тут же растекался по языку. В этой жизни он с детства питался английской едой, так что к вилке давно привык. — Дилан, какие у нас сегодня уроки? — спросил Рон, сидевший рядом с Гарри. — А почему ты меня не спрашиваешь? — обернулся Гарри. — Ну так скажи, какие? — Я… точно не знаю. Гарри тоже повернулся к Дилану. Тот задумался. — Кажется, весь день зельеварение. И вроде бы со Слизерином.
Обновлено: 23.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...