Глава 26 — Глава 26

Глава 26 — Ты действительно согласен с этим? После того как утренняя встреча закончилась, Лео спросил, выливая остатки чая. Нарс, который откинулся на стуле и развлекался, взглянул на меня и Лео и спросил: — В чем дело? Что-то случилось? — У Лукаса теперь есть соглядатай. При этих словах выражение лица Нарса стало серьезным. Он поставил стул на место, приподнял бровь и спросил. — Что? Уже? Как ты узнал? — Он пошел на почту и спросил, не потерялось ли письмо от его брата. Что ты сказал? Лео посмотрел на меня, ожидая ответа. Я сделал последний глоток уже остывшего чая и ответил. — Я просто спросил, должно ли оно было прийти мне. — Откуда ты берешь эти уловки... Лео покачал головой, заваривая свежий чайник, и сел. Это не была какая-то особенно умная уловка, но, поскольку Лео предпочитает следовать правилам до буквы, это был вопрос, который ему никогда не пришел бы в голову задать. Я просто кивнул. В отличие от Лео, Нарс нашел этот подход забавным и рассмеялся. — Ха-ха! Это действительно быстрый и простой метод. Так ты выяснил, кто это был? — Нет, теперь мне нужно это расследовать. Я не спрашивал, потому что они все равно не сказали бы мне. — Хочешь, я выясню? — Не нужно. Чтобы выяснить это, мне пришлось бы проверять каждого человека индивидуально. Проницательность 2-го уровня не всесильна. Ее можно использовать только в пределах диапазона восприятия противника, и она не может раскрыть неизвестные события или проникнуть глубоко. Кроме того, это не заклинание по области, а заклинание, нацеленное на индивидуума, поэтому выявление соглядатая потребовало бы встречи с каждым человеком лицом к лицу. Если бы у способности не было ограничений, я мог бы попросить о помощи, но, поскольку она потребляет ментальную силу и вызывает головные боли, это того не стоит. Нарс медленно кивнул, по-видимому, понимая. — Верно, это было бы сложно. Может, телепортируем Пая на почту? — Что даст отправка Пая? Спросил Лео, фыркнув от смеха. — Он умный, даже если плохо читает. — Что? — Он умеет говорить. Я говорю тебе, потому что это ты, Лео. Лео посмотрел на меня с озадаченным выражением лица, словно сомневаясь в моем здравомыслии. Я чуть не назвал Нарса сумасшедшим, но просто улыбнулся и ответил. — Пай не смог бы достать записи из ящиков и найти нужную страницу. Но спасибо за беспокойство, я разберусь. — Да, с Паем было бы сложно. — ... У Лео было неописуемое выражение лица, пока разговор о Пае продолжался. Поразмыслив некоторое время, Нарс хлопнул в ладоши. — А! Почему бы не использовать магию манипуляции сознанием? — Лучше избегать использования магии, когда это возможно. Лучше свести ее использование к минимуму, пока это не станет абсолютно необходимым. Вставил Лео со смешком. — Это значит, что у тебя есть способ выяснить без использования магии. Я кивнул. — Именно. Все просто. Просто жить правильной жизнью, не давая им никакого рычага давления. Вставать утром, прилежно посещать специальный класс, ходить на лекции, есть в своей комнате, снова выходить на лекции и снова есть в своей комнате, не выходя. «Пропуск вечерних самостоятельных занятий в специальном классе с Лео немного беспокоит...» Я сослался на то, что плохо себя чувствую, и сделал обязательным посещение только раз в неделю. Лео, став второкурсником, постоянно ходил на тренировочную площадку, так что не вызвало бы слишком много подозрений, если бы мы оба время от времени пропускали одни и те же занятия. На встречи организации раз в два дня я мог просто телепортироваться, как обычно. Пока я придерживаюсь этого, никакая информация не просочится. Проблема заключается в людях, которые подходят ко мне. Я что-то черкал в тетради, вполуха слушая урок по магическим зельям. Профессор, одетый в мантию, посмотрел на студентов и спросил: — Кто знает связь между семьей Виттельсбах и медициной до открытия магии? Исключая Леонарда. Студенты рассмеялись вместе с Лео. Профессор сделал паузу, а затем посмотрел на меня. — Давайте послушаем единственного студента, получившего высший балл на письменном экзамене, Лукаса Асканиана. Я положил ручку, встал и с улыбкой ответил. — До появления магии значительной связи не было. — Правильно. Я говорю об этом, потому что сегодня мы будем изучать зелье, разработанное семьей Виттельсбах. Это первое зелье, разработанное после появления магии, революционизировавшее магическую медицину и историю зелий... Такие ситуации, когда мне нужно говорить, проблематичны. Это время, когда мои изменения наиболее заметны. «С момента промежуточных экзаменов меня вызывают чаще». Это происходит не только на уроке магических зелий. Подобные случаи происходят на всех семи предметах, где я получил высший балл. Кроме того, Лео упомянул, что студенты подходят ко мне из любопытства. Студент, который вчера поприветствовал меня в специальном классе, вероятно, был одним из них. Кто знает, сколько их еще будет? И соглядатай будет наблюдать за мной в это время. Но я не могу поддерживать роль Лукаса-первокурсника каждый момент только из-за одного наблюдателя. Это снова разрушит мой имидж. Мой брат, вероятно, заметил мои изменения через желтую прессу или местные газеты. Ухоженный вид, нормальное общение с другими и так далее. Так что нет необходимости возвращаться к роли первокурсника, но и постоянное напоминание брату о моих изменениях тоже не идеально. «Мне нужно проверить это сегодня». Я закрыл тетрадь и сосредоточился на уроке. Я собрал тетради студентов и вышел из класса. Даже после промежуточных экзаменов их конспекты нужно было собирать. Им все равно нужно поддерживать этот уровень для финальных экзаменов. Я покинул общежитие после ужина и вяло побрел в сторону библиотеки. Иногда я останавливался, чтобы повернуть голову и проверить окрестности. Поскольку было всего семь часов, на улице было еще много людей. Студенты с любопытством поглядывали на меня, видя, как я стою неподвижно, оглядываясь, а затем исчезаю. Долго просидев за чтением в библиотеке, я поспешно ушел примерно за час до полуночи. Как и ожидалось, к этому времени вокруг было всего несколько человек. Я быстро осмотрел окрестности и быстро пошел от главного входа библиотеки к черному ходу, затем побежал прямо к тропинке, ведущей к третьему учебному корпусу. Запыхавшись, я остановился перевести дух, опираясь на колени, затем снова побежал изо всех сил. Я остановился и оглянулся. На улице никого не было. Я проверил окрестности и заметил, что у меня развязался шнурок, запутавшись с другой ногой. Я сел в переулке и завязал шнурки. Я также развязал и снова завязал шнурок на другом ботинке. Пришло время создать небольшую задержку. Я встал, наступив на небольшой камешек на земле, и сделал шаг. Поскольку была ночь, или, может быть, потому что не было людей, даже незначительные звуки казались громкими. Идеально, чтобы предупредить кого-то о моем местонахождении. За углом был парк на краю школы. Я расширил шаг и быстро свернул в ту сторону. Затем, как только парк появился в поле зрения, я резко повернул назад, туда, откуда пришел. Бах―! — Ааа! — Ну... Удивительно, как легко ты попался. Почти до слез. Честно говоря, я не ожидал, что поймаю кого-то на этом этапе. Я прижал преследователя к стене и усилил хватку. Человек, которого я никогда раньше не видел, в замешательстве покачал головой. — Ч-что за...! — Ты даже использовал заглушающее заклинание. Молодец. — Отпусти! Он вывернул руку. Я снова толкнул его к стене и тихо спросил. — Кто ты? — О ком, о ком ты говоришь...?! — Я спрашиваю, кто послал тебя действовать так глупо? Этот парень не был тем, кто получил письмо моего брата. Человек, получивший письмо моего брата, проинструктировал этого студента. Мой брат не тот, кто действует так небрежно. Хотя я произвольно использовал термин «соглядатай», в письме моего брата, вероятно, не было ни единого предложения о слежке. Как он мог рисковать предательством, делая такой смелый шаг? Письмо получателю, как и то, что я получил, было бы полно теплых слов заботы о младшем брате. Среди них могла быть просьба время от времени сообщать о моем самочувствии, учитывая его беспокойство о моем здоровье. Учитывая, что я считаю брата пугающим, не было бы странно, если бы кто-то спросил о моем самочувствии. Мой брат упомянул бы об этом получателю. Логика была здравой. Получатель неправильно понял намерение. Он принял простую просьбу передать информацию о моем самочувствии за скрытый приказ следить за мной. Конечно, отчасти это правда. Но есть причина, по которой мой брат не упомянул о слежке явно. Если кто-то намеревался анализировать его слова, ему следовало это учесть. «На этот раз мой брат совершил ошибку». Он выбрал не того человека, раскрыв все карты. «Пора подумать, чего хочет мой брат». Ему нужно знать это: Почему изменились мои оценки и поведение? Меняюсь ли я, чтобы жить более независимо, или есть другая причина? Ему нужно знать точную причину. Если первое, то система, которую мой брат строил 20 лет, может в конечном итоге рухнуть, поэтому он должен немедленно подготовиться. Следовательно, он рассматривает первую возможность. Но если он вопиющим образом назначает соглядатая, это подтверждает его злобу по отношению ко мне, предполагая первую возможность. В конце концов, получатель выбрал глупый путь, несмотря на раздумья. Студент энергично покачал головой и закричал. — Назначил? Нет! Никто мне не приказывал...! — Что значит никто? Кто-то, кому мой брат может доверять, кто-то, кто знает и моего брата, и меня достаточно хорошо, чтобы доверить ему мое благополучие. Студент плохо вписывается в это пересечение. Если одна часть подходит, другая не совсем совпадает. Я посмотрел ему в глаза и сказал. — Это профессор, верно? Один из профессоров второго учебного института сказал тебе следить за мной, не так ли? Я ошибаюсь? Я улыбнулся и сжал его плечо сильнее. Его лицо побледнело.