Глава 10 — Глава 10

Глава 10. Сбор войск для расследования преступлений Именно в этот период из поместья семьи Ма начала распространяться слава о Юань Шу. Ученики семьи Ма были многочисленны и не всегда сосредоточены в уезде Маолин. Наблюдалась и мобильность населения. Они перемещались взад и вперед по многим местам вокруг уезда Маолин, и, естественно, слух о десятилетнем вундеркинде, непобедимом в дебатах, разнёсся повсюду. В результате репутация Юань Шу распространилась по всей области «Города Пяти Гробниц», и, наконец, весть о детском даровании Юань Шу достигла резиденции Цзинчжао Инь. Все в резиденции говорили об этом и были весьма удивлены случившимся. Видя столько пышных паланкинов, люди, несущие их, были, конечно, поражены, когда внезапно появился человек, обладающий истинным талантом и навыками. Юань Фэн был так счастлив. Радостное чувство, когда собственный ребёнок становится тем, кого другие называют «ребёнком чужих», могут понять только родители. Ранее, в Жунане, семья Юань также уделяла большое внимание укреплению репутации Юань Шу, готовя его к будущей карьере и освещая его различные заслуги. Что касается интеллекта, сыновней почтительности и того факта, что он, несомненно, станет «опорой страны» в будущем. Но всё это были обычные действия. Все крупные семьи имели подобные каналы для распространения репутации своих младших поколений, словно у каждой семьи был ребёнок-вундеркинд. Но что на самом деле происходит внутри, знает только тот, кто пьёт воду, — холодно ему или горячо. Юань Шу действительно умен, но Юань Фэн понятия не имел, насколько он умен и сможет ли он на самом деле укрепить фундамент семьи Юань. И теперь у него появилось чуть больше уверенности. Поскольку это событие, связанное со славой, случилось без его участия и полного ведома, это лишь доказывало, что Юань Шу заявил о себе в этой учёной среде собственными способностями. Его сын способен! Фактически, это было частью плана Юань Шу. Дебаты с учениками или старшими студентами клана Ма, разумеется, очень эффективны и значимы, но это может принести лишь славу, а не популярность. По мнению Юань Шу, слава – это то, о чем слышат, а популярность – то, что видят. Невозможно обрести поддержку людей, не увидев это собственными глазами и не вступив в близкий контакт. Ученики Ма – лишь малая часть всей группы последователей. Если хочешь выбрать элитарный путь, достаточно разобраться с этой небольшой группой. Но Юань Шу прекрасно знал, что, если он желал осуществить свой великий план реформ и изменить этот несовершенный мир, ограничения элитарного пути были слишком велики, и ему следовало идти путем масс. Сама по себе категория «масс» имеет свои пределы. По крайней мере, по текущему мнению Юань Шу, вся группа учеников Ма может считаться массами. Если обрести популярность среди этой группы, в будущем можно будет добиться славы, в десятки или даже сотни раз превосходящей их численность. Поэтому он решил углубиться в эту группу учеников, вступая с ними в дебаты в качестве последователя кланов Юань и Ма, и добился череды побед. Таким образом, он мог естественно обрести высокий статус в сердцах большинства своих учеников. С другой стороны, обращение к группе учеников, зависящих от него, было как ударом, так и возможностью для них приблизиться к нему, чтобы он мог отобрать по-настоящему талантливых и внимательно наблюдать за ними. Хотя позорно использовать подкуп для получения того, чего тебе не принадлежит, когда дело касается знаний, Юань Шу мог понять этих людей. В этом обществе, где повсюду царят академические клики, очень мало людей, подобных Юань Шу, обладающих почти полными знаниями и доступом к ним с рождения. Большинство людей за всю свою жизнь ни разу не видели бамбуковой дощечки. Когда бы ни представилась возможность, идёт ли речь о трате денег или о просьбах, всё это – средства для приобретения знаний. В этот момент, если настаивать на сравнении двух этих путей, это всё равно что сравнивать, которое из двух кусков золота благороднее. Нельзя по-настоящему сказать, что они совершили непростительные ошибки. По сравнению с ними, те ученики, которые нажились на этом, и те старшие ученики, которые пренебрегли своими обязанностями, являются настоящими виновниками. Юань Шу не стал обвинять своих учеников, но указал на особняк семьи Ма. Настоящие опасения учеников были не снаружи особняка, а внутри него! Если внутри особняка есть гнилые ворота, то все ворота снаружи тоже сгниют! Спустя более чем месяц после полной победы в дебатах, в которых все вышли из себя, Юань Шу начал вторую волну атаки. Он хотел распороть брюхо этим ублюдкам в особняке, вынуть их внутренности, промыть их и посмотреть, сколько там грязи. В начале этой волны атаки Юань Шу поручил Доу Юню, Вэй Цзя, Су Чу, Ма Раню и другим ученикам, с которыми у него были близкие отношения, найти тех учеников, которые были близки с его учениками, собрать их у Юань Шу, и позволить Юань Шу обмануть их... нет, он убеждал их шаг за шагом, объяснял вещи и влиял на них эмоционально. "Я знаю, что первоначальным намерением ваших действий было получение знаний. Знания трудно получить. Никто не может вас научить. Если вы знаете – вы знаете. Если вы не знаете – вы не знаете. Это нельзя изменить. Я знаю, что это ваша трудность, поэтому я не считаю вашу ошибку такой уж большой". "Но то, что вы делаете, — это пособничество злу и помощь в том, чтобы это неразумное дело стало ещё более неразумным". – Ученики могут получать полноценное наставление от учителя, и учитель также постановил, что ученики должны регулярно передавать знания вам от его имени. Если ученики встречают просящих совета студентов, они не должны отказывать и должны отвечать на их вопросы. – Но они этого не сделали. Если бы они были чиновниками, это было бы серьёзным должностным преступлением. Мало того, есть ещё злодеи, которые просят у вас деньги и подарки, чтобы жить очень роскошной жизнью. – Всё это вы заслужили, но теперь вы не можете этого получить. Вместо этого вам приходится платить больше, чтобы добыть это. Разве вы не находите, что здесь что-то не так? – Быть мишенью для плохих парней не страшно. Страшно стать соучастником или даже считать, что поступать так правильно и естественно, нормализовать эту плохую вещь и сделать её цепью, сковывающей всех. – Я знаю, что вашей силы недостаточно, чтобы поколебать всё это, но вам не обязательно участвовать. Если вы не можете сделать это, по крайней мере, не помогайте злу и не высмеивайте тех, кто придерживается своей совести. – Спросите себя, сделали ли вы это? Учиться – это не проблема, и платить за учёбу – тоже не проблема. Но причинять вред другим ради учёбы – это проблема. – Я надеюсь, что вы серьёзно задумаетесь над своими поступками. Если вы сможете задуматься, то ещё есть надежда. Если вы не считаете, что были неправы, и даже чувствуете удовлетворение от этого, тогда вы действительно раб с глубокой покорностью и неисправимы. – Я знаю, что вы, возможно, не в восторге от того, что я здесь говорю, поэтому обещаю вам, что я разберусь с этим делом и заставлю этих людей заплатить. – А вы просто смотрите, как я это делаю. Когда я закончу, вы сможете рассказать мне о результатах своих размышлений. Сказав много всего, Юань Шу попросил этих людей назвать суммы денег, которые они давали ученикам за эти годы, и передать ему учётные книги, если таковые имеются. - Клянусь потомками рода Юань из Рунаня, что решу эту проблему. Даже если не смогу, я заставлю этих учеников исчезнуть, даже если придется использовать власть своего отца, Цзинчжао Иня. Им не придется беспокоиться об ответных мерах. Видя, как Юань Шу клянется небу, ученики переглянулись и, в конце концов, большинство передали хранившиеся у них учетные книги Юань Шу, а некоторые даже согласились выступить в качестве свидетелей. Разумеется, были и ученики, которые молчали и не высказывали своего мнения. Было очевидно, что они все еще испытывали большие сомнения в отношении Юань Шу, этого «вундеркинда», и полагали, что Юань Шу не сможет решить данную проблему. Юань Шу не стал настаивать. Взяв собранное, он прямиком направился в особняк, туда, где находился Ма Жун, словно в пустом месте. К этому времени уже вечерело. Ма Жун закончил ужинать и получал массаж от трех служанок. Он уже собирался отдохнуть после массажа, когда Юань Шу без предупреждения ворвался к нему, с гневом на лице, будто пришел высказать ему претензии. Ма Жун был несколько удивлен. - Заклинание? Почему ты ворвался без разрешения? Твой наставник на этот раз не стукнул тебя по голове трижды? - Наставник не стукнул ученика по голове трижды, но наставник совершил серьезную ошибку, поэтому ученик очень зол и пришел просить наказания, поэтому не стал передавать сообщение. Слова Юань Шу были шокирующими, что поразило не только Ма Жуна, но и напугало трех служанок, делавшим ему массаж. На мгновение во внутреннем зале воцарилась тишина. Ма Жун среагировал не сразу и посмотрел на Юань Шу с крайним удивлением. - Учитель совершил ошибку? Ты... пришел просить наказания? - Да. - Как я могу это объяснить? — Учитель молчал, когда совершались злодеяния, делая вид, что ничего не замечает, что привело к падению школы семьи Ма и унижению учеников. Разве учитель, наставник всех, не несет за это ответственности? Юань Шу поднял бамбуковые планки и бумаги, которые держал в руках: — Все это — доказательства того, что некоторые ученики Ма брали подарки и деньги у учеников, приходящих извне! Эти ученики торгуют знаниями, словно товаром, обменивая их на богатство, чтобы вести роскошную жизнь. Учитель, вам известно об этом? Ма Жун сделал паузу и попросил служанку, стоявшую рядом, принести ему бумаги и планки из рук Юань Шу. Ознакомившись с ними, Ма Жун небрежно отложил их. — Точное число мне неизвестно, но я слышал об этом. Чжэн Шэн, Лу Шэн и несколько других старших учеников рассказали мне об этом. — Учитель действительно знает. Юань Шу кивнул: — Так почему же вы не установили правил для борьбы с этими злодеяниями? Я слышал, как старший брат Лу однажды выступил в защиту справедливости, но ничего не произошло. Мне интересно, что вы думаете по этому поводу, наставник? — Цзы Гань обладает прямодушным характером и ненавидит зло. Я очень им восхищаюсь. Ма Жун усмехнулся и сказал: — Шу, а ты? Зачем ты решил сделать это? С твоим происхождением и квалификацией тебе нет нужды беспокоиться об этом, верно? (Конец главы)