«Кроме мамы и папы, никто раньше не говорил обо мне такого».
«Значит, они глупые».
«Спасибо, Гарри», - сказала она с улыбкой.
«Кроме того, Гермиона, ты же слышала сенсея. Он собирается нас учить. Он сказал, что не был готов, когда ему пришлось пройти через это в своем времени. Не была готова и его Гермиона. Мы с тобой будем готовы, если придет время».
«Если?»
«Сэнсэй сказал, что не встретит свою Гермиону еще три года. Я встретил свою сейчас. Ему пришлось остаться с Дурслями, а я буду жить с твоей семьей. Кто знает? Может быть, этого достаточно, чтобы все изменилось».
«Может быть. Но что, если этого недостаточно?»
«Он сказал, что у нас есть восемь лет, прежде чем нам нужно будет об этом беспокоиться. Это дольше, чем я живу».
«Все равно.»
«Это долгий срок. Мы будем готовы».
«Тебе страшно?»
«Немного. Я больше боюсь за тебя. Это звучит опасно».
«Это потому, что я девушка, не так ли?» сказала она обиженно.
«Нет. Нет, Гермиона, это не так. Это потому, что ты моя подруга, и я не хочу, чтобы ты пострадала из-за этого».
«Я не позволю тебе сделать это в одиночку».
Гарри долго думал над этим.
«Гарри?»
«Я не думаю, что смогу сделать это один, если придется. Я рад, что ты хочешь мне помочь. Спасибо.»
«Для этого и нужны друзья, верно?»
«Наверное. Спасибо. Я рад, что ты хочешь быть моим другом».
«Я тоже».
СУББОТА, 21 МАЯ 1988 ГОДА - ДЕТСКАЯ БОЛЬНИЦА СВ. ВАРФОЛОМЕЕВСКАЯ ДЕТСКАЯ БОЛЬНИЦА, ЛОНДОН, ВЕЛИКОБРИТАНИЯ.
Казалось, неделя прошла быстро. Грейнджеры договорились узнать в школе, где учится Гарри, о его заданиях, о том, может ли он перейти на следующий год и что ему для этого нужно сделать. Школьные учебники были у Гарри. Они лежали в сумке, которую он нес, когда Грейнджеры нашли его на улице.
У его учителя была встреча с миссис Грейнджер. Учитель Гарри не знал о его жестокой домашней жизни. Правда, Гарри часто пропускал занятия, но по возвращении всегда выглядел хорошо, если не сказать плохо одетым, а его школьные задания были исключительными. По ее опыту, дети, подвергшиеся насилию, плохо учились в школе, поэтому она ничего не заподозрила. Миссис Грейнджер заметила, что молодая женщина была в ярости, узнав о ситуации с Гарри. Она отправила Гарри задания, чтобы он смог закончить год, и сказала миссис Грейнджер, что если Гарри летом будет посещать интенсивные занятия по математике, то сможет пропустить год.
Гермиона была впечатлена его школьной работой, когда увидела ее. К концу недели Гарри наверстал все пропущенные уроки и теперь опережал все свои занятия на неделю. Он был тщательным и скрупулёзным, ставил перед собой высокие цели и стремился закончить пораньше, чтобы вернуться к своей книге. Будет здорово иметь Гарри в качестве друга, подумала она. Наконец-то кто-то, с кем я могу общаться!
Сэнсэя они не видели всю неделю. Но он сказал, что им нужно сосредоточиться на учебе. Они также работали над его заданием, хотя и не знали, для чего оно нужно. В конце недели Гарри признался, что его кошмары стали менее интенсивными, чем раньше. Гермиона тоже призналась, что стала лучше спать.
В субботу Гермиона приехала в девять, как и на предыдущей неделе. Ее родители заглянули к ней на некоторое время, но потом оставили их вдвоем, чтобы пройтись по магазинам. Честно говоря, Гарри нравилось, когда Грейнджеры были рядом. Казалось, они старались, чтобы он чувствовал себя комфортно, нравился им, возможно, даже был любим, и подбадривали его в школьных делах. После обеда Гермиона читала, а Гарри выполнял задания. Он сказал Гермионе, что надеется закончить год до отъезда из больницы, чтобы после отъезда как можно скорее закончить курс математики. Грейнджеры сказали ему, что в августе собираются на каникулы в Америку, и Гарри поедет с ними. Гарри не хотел, чтобы во время поездки ему пришлось заниматься.
Сэнсэй появился примерно через полчаса после обеда.
«Добрый день», - сказал он.
«Добрый день, сэнсэй», - ответили оба ребенка.
«Много я на вас навалил в прошлые выходные, не так ли?» сказал сэнсэй.
Они оба кивнули.
«Я прошу прощения. Это было нелегко сделать. Но все равно. У вас была неделя, чтобы подумать об этом».
«Магия существует?» спросил Гарри.
«Да.»
«Это очень круто, знаешь ли».
«Да, - согласилась Гермиона, - особенно то, что мы, возможно, сможем это сделать».
«Может?» спросил Сэнсэй. «Гермиона, и ты, и Гарри будете великолепны в этом. Но вас что-то беспокоит».
Они кивнули. Им обоим не нравилась мысль о злых волшебниках и о том, что им, возможно, придется с ними столкнуться. Сэнсэй, казалось, понимал.
«А как, по-вашему, чувствовал себя я или моя Гермиона? Мы тоже не были в восторге. До приезда в школу мы ничего не знали ни о магии, ни о Волан-де-Морте. У нас не было никакой предварительной подготовки, а та, которую мы получили, была недостаточной. Вам нужно изучать магию, которой в этой школе не учат. Именно для этого и было написано домашнее задание. Вы его выполнили?»
Они оба кивнули.
«Тогда давайте посмотрим. Закройте глаза и очистите разум».
Прошло несколько минут, прежде чем сэнсэй снова заговорил. «Хорошо! Очень хорошо! Вы оба!»
Оба улыбнулись, но тут Гермиона спросила: «Зачем мы это делаем?»
«Ментальная дисциплина. Девяносто или более процентов успеха или неудачи в магии зависят от степени ментальной дисциплины. Почему этому не учат, я понятия не имею. Если ты можешь контролировать свой разум, ты можешь контролировать свою магию с гораздо большей легкостью. Это делает обучение магии намного проще и быстрее. Думаю, они считают, что молодые люди на это не способны». Сэнсэй пожал плечами. «Очевидно, они ошибаются».
«Итак, начиная с сегодняшнего вечера, когда вы очистите свои мысли, я хочу, чтобы вы представили себе безопасное место. Представьте себе место, где ничто не может причинить вам вреда. Оно может быть реальным или воображаемым. Но перед сном сосредоточьтесь на нем, увидьте его и поверьте в него. Хорошо?»
Обновлено: 17.01.2026