Глава 35Глава 35. Профессор Мори и алхимия

Глава 35. Профессор Морри и алхимия Алхимия чрезвычайно тесно связана с Древними рунами — предметом, который считается одним из самых сложных для изучения. В отличие от Истории магии, большинство курсов в школе волшебства делают упор на практику, но Древние руны приходится начинать с зубрежки. Символы, начертания, звучание, значение — древние руны во всех отношениях сильно отличаются от современных языков, и, чтобы овладеть основами этого предмета, нет другого пути, кроме заучивания. Среди студентов, выбравших Древние руны, лишь единицы к выпускному курсу успевают выучить все наизусть. К счастью, среди студентов факультета Равенкло не было никого со слабой памятью. И хотя Вид не мог сравниться с Гермионой, он целенаправленно тренировал память, поэтому скорость запоминания у него была ненамного ниже. За три месяца изучения магии, движимый феноменальной памятью и страстью к алхимии, он вызубрил несколько книг и закрепил знания, раз за разом переписывая их от руки. Теперь он уже не допускал ошибок в этой области. Профессор Морри, немного помолчав, начал задавать вопросы по содержанию тех самых книг. Затем он достал пергамент и перо и стал вразнобой называть символы и короткие фразы на древних рунах, чтобы Вид их записывал. Спустя час с лишним профессору Морри пришлось признать, что этот студент, казавшийся ему еще совсем ребенком, не солгал. Он действительно овладел всем, о чем говорил. Алхимия была одним из самых сложных предметов в Хогвартсе, и требования профессора Морри были чрезвычайно строги. Каждый год на этот курс записывалось меньше десяти человек, и все они были лучшими на своем потоке. Но профессор Морри мог с уверенностью сказать, что, позови он сейчас любого из своих семикурсников, даже самого одаренного, тот допустил бы одну-две ошибки в этих вопросах. Алхимия требует гениального, острого воображения и творческого подхода, а также дотошности, строгости и скрупулезности, превосходящих точность часового механизма. Эти два качества редко уживаются в одном человеке. Тем более когда перед тобой всего лишь… всего лишь… Профессор Морри внезапно осознал, что ничего не знает об этом студенте. — Дитя, ты на каком курсе? — мягко спросил старый профессор. — На первом, сэр, — ответил Вид. Профессор Морри снова помолчал. — Насколько я помню, Древние руны — это электив с третьего курса? — Да, сэр, — сказал Вид, стараясь выглядеть сдержанно, а не как павлин, распустивший хвост. Профессора Морри не заботило, достаточно ли зрело выглядел студент. Он просто начал вспоминать себя в одиннадцать лет… свой уровень, когда он в шестнадцать прикоснулся к алхимии… и тех великих волшебников, которых он знал, — таких как Дамблдор, Грин-де-Вальд, Волдеморт, — и чего они достигли на первом курсе… По мере этих размышлений взгляд профессора на Вида все больше походил на взгляд человека, нашедшего нетронутое сокровище. Его улыбка стала еще добрее. — Как тебя зовут? — спросил он мягким, тихим голосом. — И с какого ты факультета? — Вид Грей, факультет Равенкло, — ответил Вид, вскинув голову. Он уже почувствовал перемену в отношении профессора. — Ты очень любишь алхимию, не так ли, Вид? — снова спросил профессор Морри, и на этот раз его тон был совершенно иным — серьезным. — Да, профессор, — ответил Вид так же, как и раньше. — Это удивительная область, обладающая силой, способной изменить мир. Возможно, я посвящу ее изучению всю свою жизнь. — А как ты, будучи волшебником, относишься к техническим изобретениям маглов? — задал следующий вопрос профессор Морри. Вопрос казался донельзя простым. Обстановка в кабинете ясно давала понять, какого ответа ждал профессор. Но на этот раз Вид промолчал. Он долго и серьезно размышлял, прежде чем заговорить. — Технологии маглов стремительно развиваются. Средства производства постоянно обновляются, обмен информацией и связь становятся все эффективнее, а их влияние на мир — все заметнее. Волшебники должны проявить инициативу: учиться, впитывать, интегрировать. Иначе однажды нас просто оставит за бортом само время. Это были его искренние мысли. Как бы его ни восхищала магия, стоило сравнить реальную пропасть между двумя мирами: Связь у волшебников — совы; связь у маглов — мгновенно доставляющие сообщения мобильные телефоны и интернет. Численность волшебников — в Британии около трех тысяч, во всем мире от нескольких сотен тысяч до миллиона; численность маглов — только в Британии более пятидесяти семи миллионов, а во всем мире — 5,4 миллиарда, и это число через двадцать лет вырастет до 7 миллиардов, а через тридцать — до 8. Убийство у волшебников — смертельное проклятие, которым владеют лишь немногие темные маги; убийство у маглов — пулемет «Максим», зажигательные бомбы, ядерное оружие, самоходная артиллерия, гаубицы, межконтинентальные баллистические ракеты… да даже двухлетний ребенок может выстрелить и убить. Разрыв между ними был огромен. В прошлом, в эпоху невежества маглов, волшебникам приходилось изо всех сил скрываться, чтобы выжить. В будущем, с развитием все более мощных технологий, волшебники обязаны учиться у мира маглов, сближаться с ним, вливаться в него. Только так их не поглотит неумолимый ход времени. На самом деле у Вида были и куда более опасные идеи, но озвучивать их было бы неосмотрительно. Он боялся, что если ляпнет лишнего, хорошее впечатление профессора Морри о нем тут же испарится, и его запишут в ряды «третьих темных лордов». А это было бы так несправедливо! Но профессора Морри вполне удовлетворил и такой обобщенный ответ. Он улыбнулся. — Я преподаю у шестых и седьмых курсов по понедельникам и четвергам, — сказал он. — Если у тебя будут вопросы, можешь зайти ко мне в кабинет в это время. Пока ты сохраняешь свой энтузиазм к алхимии, я с радостью буду уделять тебе два часа в неделю для занятий. На словах профессор Морри был весьма сдержан, но уже в следующую секунду достал из своей коллекции книгу «Создание магических предметов с нуля», одолжил ее Виду, назначил дополнительное занятие на четверг и только после этого отпустил его. Выходя из кабинета с книгой в руках, Вид через окно увидел Черное озеро у Запретного Леса и внезапно вспомнил силуэт, который заметил утром, когда очнулся. Похоже, это и был профессор Морри… Такие же серебристо-белые волосы… Внезапно Вид замер. У него волосы на голове встали дыбом, а по коже пробежали мурашки. Когда он его видел? А потом встретил профессора Морри… Прошло ли между этим хотя бы десять минут? Черт! Из-за сильного жара он совсем потерял счет времени. Как бы то ни было, времени прошло немного. Если тот человек был профессором Морри, как он смог добраться до места, где находился Вид, всего за десять минут? Трансгрессия в Хогвартсе запрещена. Старые кости профессора Морри вряд ли позволили бы ему быстро бегать по лестницам, и он не был похож на сорвиголову, который стал бы носиться на метле. Если же это был не профессор Морри… и не Дамблдор… тогда кто? Другой, незнакомый Виду профессор, или же… Возможно, он просто слишком много надумывает. Первый год Гарри Поттера в школе должен быть мирным… по крайней мере, для обычных учеников… Но холодок все равно раз за разом пробегал по его спине. — Что-то не так, Вид? — спросил профессор Морри у него за спиной. Голос, который до этого казался добрым и мягким, теперь необъяснимо приобрел зловещие нотки. — Ничего, — Вид удивился, насколько спокойным прозвучал его собственный голос, в котором даже слышалась нотка благодарности. — Просто подумал, какое счастье, что сегодня утром вы проходили мимо и нашли меня… Вы как раз возвращались откуда-то? — Конечно нет, — профессор Морри, казалось, ничего не заподозрил. Он с улыбкой небрежно объяснил: — Я обычно не живу в школе, а появляюсь здесь через камин, когда у меня уроки. О, мой кабинетный камин может временно подключаться к Летучей сети, это специальное разрешение от Министерства магии. Сегодня утром я только вошел в кабинет, как услышал крики Гриффитса в коридоре. Вышел и наткнулся на тебя.
Обновлено: 17.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...