Листья взрослой мандрагоры длиннее ладони взрослого человека, так что удержать такой лист во рту — несбыточная мечта. Поэтому приходится выбирать молодые листочки поменьше.
Но если взять слишком маленький, его легко проглотить.
— Лучше всего, если он будет покрывать треть нёба, не касаясь зубов, — поделилась опытом предшественников профессор Спраут. — Изгиб листа тоже очень важен. Чем плотнее он прилегает к нёбу, тем выше шансы на успех.
Под руководством профессора Спраут Вид выбрал лист. Затем профессор отобрала еще пять-шесть листочков примерно такого же размера и срезала их.
Она вымочила их в зеленоватом травяном соке, чтобы нейтрализовать врожденную магию мандрагоры, наложила на них чары свежести и отдала все листья Виду.
— До полнолуния будешь тренироваться на этих листьях.
— Так много? — удивился Вид.
До полнолуния оставалось всего шесть дней — получалось, профессор Спраут дала ему по листу на каждый день.
Профессор Спраут улыбнулась:
— Начинать всегда труднее всего. Если до полнолуния у тебя останется хоть один лист, это уже будет успех.
...
— Добрый день, Вид.
Дверь кабинета распахнул подпрыгивающий маленький охотник на демонов и проговорил низким, хриплым голосом:
— Ты опоздал.
Вид показал ему пятерню.
Охотник на удивление понял его и, нахмурившись, сказал:
— Пять минут — это тоже опоздание.
Вид взмахнул волшебной палочкой, и в воздухе возникла строчка золотистых букв.
«Во время обеда произошел небольшой инцидент, я задержался».
В этот момент из кабинета вышел профессор Морри.
Вид спросил с помощью надписи: «Джерри стал активнее?»
«Джерри» — так профессор Морри прозвал маленького охотника.
— В этом и заключается чудо жизненной алхимии, — с улыбкой сказал профессор Морри. — В отличие от твердолобых волшебных шахматных фигур, он будет постепенно расти, впитывать новые знания, и даже его характер может со временем измениться.
«Словно создаешь настоящую жизнь», — восхитился Вид в своей надписи.
— Поэтому она так и завораживает, — сказал профессор Морри и спросил:
— Что у тебя с голосом?
«Я практикуюсь, чтобы стать анимагом, — ответил Вид. — Держу во рту лист мандрагоры, говорить неудобно».
Только за первый день он испортил уже два листа.
Один он случайно прикусил зубами, отвечая на уроке, и рот тут же наполнился густой горечью, от которой удалось избавиться, лишь почистив зубы несколько раз.
Второй пал жертвой во время еды.
Сначала Вид приклеил лист к нёбу Заклинанием приклеивания, но тут же начал задыхаться.
Когда же он приклеил его к языку, говорить и глотать стало еще труднее, а риск повредить лист возрос.
Теперь Вид по-настоящему осознал, насколько это было трудно.
Держать во рту тонкий листок, не повредив его, оказалось не так-то просто. Это тебе не конфета, которую можно рассосать или разжевать. С листом приходилось обращаться бережно, как с младенцем.
Виду пришлось временно отказаться от разговоров. На уроках он даже тайком использовал Заклятие невнимания, чтобы профессора внезапно не вызвали его отвечать.
— Анимаг? — неодобрительно покачал головой профессор Морри. — Эта магия опасна и практически бесполезна. После превращения ты будешь ограничен возможностями тела животного и не сможешь использовать другие заклинания. Зачем тебе это?
«Сама возможность превращаться в животное — это уже чудесно! К тому же, став анимагом, я углублю свои познания в трансфигурации», — ответил Вид.
— Как знаешь, — снисходительно произнес Морри. — Ты, я погляжу, решил выучить всю магию на свете... Слышал о школе Уагаду?
«Слышал. Это школа магии в Африке, самая большая из всех».
Профессор Морри кивнул:
— Сам я не анимаг, но у меня есть несколько друзей-волшебников из Африки.
— В Уагаду особенно сильны в беспалочковой магии и анимагии. Многие их студенты уже к четырнадцати годам способны превращаться в слонов и гепардов. Я могу одолжить для тебя кое-какие записи.
«Спасибо, профессор».
— Не спеши благодарить, — с напускной строгостью сказал профессор Морри. — Если превратишься в слизня, главное — не реви у меня на глазах.
Вид невольно рассмеялся.
Он так и знал: профессор Морри, пусть и не одобряя его затею, все равно его поддержит.
А вот будь на его месте профессор МакГонагалл... Вид представил себе эту картину.
— Слишком опасно, мистер Грей! — наверняка строго сказала бы она, поджав губы. — В вашем возрасте не следует заниматься подобной магией!
Или...
— Мистер Грей, какова ваша анимагическая форма? Форма и отличительные черты анимага должны быть зарегистрированы в Министерстве магии, в противном случае это нарушение закона!
Профессор МакГонагалл была хорошим, порядочным человеком и безупречным преподавателем, но она совершенно не терпит нарушений правил. Поэтому Вид и не решался доверять ей некоторые свои тайны.
— Что ж, на этом с болтовней покончено. Вернемся к сегодняшнему занятию, — сказал профессор Морри. — Полагаю, ты выполнил домашнее задание, которое я дал в прошлый раз?
Вид кивнул, положил на пол сумку и коснулся ее волшебной палочкой.
Перед ними возник огромный шкаф.
Они вошли внутрь. К ним подкатилась тыквенная карета без упряжи. Дверца сама собой открылась, и, как только они сели, карета тронулась.
Карета ехала по белой дороге. По обочинам маршировали доблестные воины в доспехах, а на траве катались две кошки.
Они двигались очень проворно, но внешне в них чувствовалась механическая природа рукотворных созданий.
Несколько широких метел сами по себе с шумом подметали пол. Рядом скакал совок, рассыпая только что собранный мусор. Метла стукнула его и снова принялась за уборку.
Карета остановилась на опушке леса. Под баньяном стояли белый стол и два стула с высокими спинками.
Пузатый чайник поклонился, две чашки наперегонки спрыгнули с подноса. Чайник налил им обоим черного чая. Пар, весело попыхивая, приподнимал крышечку, словно напевая радостную песенку.
Профессор Морри поднял чашку, залпом осушил ее и поставил обратно на стол. Чайник тут же бросился было снова наполнить ее, но профессор остановил его.
Вид взмахнул рукой, и на его ладонь опустилась птичка. Она склонила головку, клюнула край чашки, и со дна забил фонтанчик чистой воды, который иссяк, лишь когда чашка наполнилась доверху.
Профессор Морри удовлетворенно улыбнулся.
— Недурно. Всего за две недели ты создал все это.
Он был в восторге, но из скромности не стал расточать своему ученику больше похвал.
«Было очень трудно совместить алхимическое творение с магией. А еще сложнее — закрепить руническую цепь так, чтобы она могла воспроизводить заклинание Агуаменти».
Вид погладил птичку по голове. Его надпись гласила: «К счастью, все получилось».
— Тогда можешь приступать к закреплению уже двух рунических цепей, — сказал профессор Морри. — Сегодня мы поговорим о совместимости и конфликтах между алхимическими материалами и магическими заклинаниями...
Обновлено: 17.01.2026