Глава 12 — Глава 6 Занятия и первые впечатления 2

Как только троица вернулась в пустой класс, начался настоящий допрос. Гермиона первая бросила обвинение: – Гарри, почему ты не превратил спичку в иголку? Это ведь ты показал нам вчера, как это делать! Гарри покачал головой и ответил спокойно: – Гермиона, качество урока не улучшится, если я вдруг начну демонстрировать, что уже все освоил. Я уже говорил: для тех, кто заканчивает раньше, ускоренной программы нет. Очки на бумаге выглядят хорошо, но практической пользы от них нет. Невилл вмешался: – Это объясняет, почему тебе все равно, но не то, почему ты сдерживаешься. Ты говоришь, что демонстрация знаний не сделает урок лучше, но это не значит, что ты должен притворяться, что ничего не умеешь. Гарри кивнул: – Ты прав, Невилл, но ты кое-что упускаешь. Гермиона тут же подскочила к нему: – А что именно? Гарри пожал плечами: – Я Гарри Поттер. Люди и раньше хотели моей смерти. Если я начну демонстрировать свои способности, это может только навредить мне. Если у меня нет веской причины показывать, что я умею, я предпочитаю, чтобы другие считали меня слабым. Тем более, у нас уже есть учитель, который активно саботирует наши занятия. – Что?! – Гермиона чуть не вскрикнула. Гарри продолжал спокойно: – Естественное заикание возникает только в начале предложения. Но Квиррел заикается нарочито сильно, и это на 100% фальшиво. Он не хочет, чтобы кто-то в его классе прогрессировал. Это значит, что если мы хотим научиться защищаться от темных искусств, нам придется делать это самостоятельно. Гермиона выглядела испуганной. Невилл поддержал: – Я думаю, он прав. У меня было заикание, и я только недавно справился с ним. Но я заикался только вначале, а не постоянно. К счастью, программа первого года по защите от темных искусств была несложной. Она включала несколько слабых проклятий, например, проклятие Буги, которое вызывало сильный насморк, а также заклинания, которые отталкивали цель или замедляли движение. Кроме того, в программе была информация о наиболее опасных существах, лечении укусов оборотней и магической первой помощи. Вопросы о мотивах учителя пока остались без ответа, и троица продолжила практиковать магию и разбирать теорию после выполнения домашних заданий. На следующий день их ждал первый урок зельеварения. Лили рассказала Гарри, что профессор Северус Снейп когда-то был ее другом, но выбрал сторону темных искусств и даже стал Пожирателем Смерти. Когда Гарри появился в классе, Снейп выглядел так, словно увидел привидение. Джеймс предупредил сына, что Снейп – известный Легилиментатор Волдеморта, и заставил Гарри изучить Окклюменцию. Но, как оказалось, это было излишним – внутренняя сила Гарри защищала его разум от внешнего воздействия, а также подавляла сильные эмоции. Если бы не эта способность, он бы никогда больше не столкнулся с монстром, испытав ужас от смерти и боли. Профессор Снейп вошел в класс в развевающейся мантии, его волосы блестели от жира. Он мельком оглядел всех и на мгновение остановился на Гарри, который даже не взглянул на него, предпочитая осматривать класс. После короткого вступления в тему Снейп начал перекличку. Дойдя до Гарри, он остановился и язвительно произнес: – Гарри Поттер, наша новая знаменитость, воскресший из мертвых. Гарри все еще не смотрел на него, уставившись куда-то в сторону. Легилименция требовала зрительного контакта, и это явно раздражало Снейпа. Он сердито крикнул: – Смотри мне в глаза, когда я с тобой разговариваю, Поттер! Гарри вздохнул, достал из кармана мантии очки и надел их. Они были полностью разбиты, с трещинами, которые делали их практически непрозрачными. Гарри посмотрел в сторону Снейпа, спрятав глаза за очками, и сказал: – Извините, профессор. Со стороны Гриффиндора раздалось хихиканье, что еще больше разозлило Снейпа. Он рявкнул: – Поттер! Что получится, если добавить измельченный корень асфодели в настой полыни? Рука Гермионы моментально взметнулась вверх – она уже прочитала учебник «Магические черновики и зелья» и запомнила его почти наизусть. Гарри молча смотрел на Снейпа, не отвечая, так как понимал, что профессору все равно, правильный ли будет ответ. Снейп усмехнулся и продолжил: – В чем разница, Поттер, между аконитом и аконитом? Гарри начал раздражаться. Снейп явно не понимал намека. Ответ на этот вопрос можно было узнать только из учебника «1000 волшебных трав и грибов», который Гермиона уже выучила. Гарри решил не продолжать эту игру и резко ответил: – Вам нужен учитель, профессор? Я могу вести урок, если у вас есть более важные дела. Несколько студентов едва сдержали смех, а трое просто громко рассмеялись. Гермиона была шокирована, но ей тоже было трудно сдержаться. Невиллу пришлось прикрыть рот, а рыжеволосая девушка рядом с ним залилась смехом. Гарри даже не вспомнил ее имя, так как не обратил внимания на перекличку. – Твое высокомерие хуже, чем у твоего отца, – прошипел Снейп. Гарри саркастически ответил: – Я тоже упрям, как моя мать? Говорят, у меня ее глаза. Как думаете? Конечно, из-за разбитых очков Снейп не мог увидеть глаза Гарри. Профессор зло рявкнул: – Пятьдесят очков с Гриффиндора за дерзость! Гарри пожал плечами: – Если вы предпочитаете разговаривать сами с собой, я не скажу больше ни слова на этом уроке. Он сжал губы и выглядел совершенно спокойно, несмотря на потерю очков. Профессор Снейп взял себя в руки, с трудом сдерживая эмоции, и уставился на Гарри сквозь свои разбитые очки, что, конечно, не придавало его взгляду должной строгости. Спустя мгновение он вернулся к перекличке, на которую Гарри даже не обратил внимания. Его куда больше занимало то, как Снейп проявлял свои чувства. Большая часть его реакций казалась наигранной, хотя при упоминании Лили в его глазах мелькнул настоящий гнев. В остальном же его поведение выглядело искусственным. Снейп разделил студентов на пары и велел им приготовить зелье от кипения. Однако тишины в классе не было. Практически каждую минуту он громко одергивал кого-нибудь за ошибки, которые считал неправильными, в то время как одного из учеников, белокурого Малфоя со стороны Слизерина, постоянно хвалил. Гарри часто чувствовал, как взгляд профессора скользит в его сторону. Тогда он намеренно допускал мелкие ошибки, которые не портили качество зелья, но давали Снейпу повод для критики. Гарри понимал: будь его зелье идеальным или наполовину готовым, это не повлияет на его будущее. Хотя Снейп не собирался его убивать, Гарри не собирался показывать этому человеку весь свой потенциал. После очередной критики урок подошел к концу. Гарри налил образец своего зелья и Невилла в пробирку. Заметив, что Снейп обходит котлы, проверяя содержимое, Гарри быстро налил второй образец и спрятал его, прежде чем профессор добрался до них. – Возьми это, – прошептал Гарри, передавая вторую пробирку Невиллу, и встал в очередь, чтобы сдать свою работу. Когда Снейп взял пробирку у Гарри, он «случайно» уронил ее и с холодной усмешкой заявил: – Ноль за сегодня. Невилл, держа вторую пробирку, подошел к профессору: – Все в порядке, профессор Снейп. Гарри сказал, что его мама предупреждала, какой вы неуклюжий, поэтому мы подготовили для вас второй образец. В классе раздались сдержанные смешки. Снейп бросил на Гарри еще один ледяной взгляд, взял вторую пробирку, на этот раз не уронив ее. После занятий по Истории магии, Гербологии и ужина группа вернулась в пустой класс, который они использовали для практики. Гермиона, уже не смотрящая на учителей сквозь розовые очки, начала возмущаться: – Как можно так преподавать?! Гарри, дав ей выговориться, спокойно сказал: – Похоже, нам придется учить зельеварению самим. Но не срывайся на Снейпе. Он ведет себя как Квиррелл, только вместо притворной некомпетентности он притворяется, что ненавидит всех не слизеринцев, особенно меня. Невилл неуверенно спросил: – Ты уверен, что он притворяется? – Да, – уверенно ответил Гарри. – Настоящий гнев накапливается постепенно, а фальшивый начинается с максимума и остывает. Он хотел вызвать у меня реакцию и чтобы все видели, как он ведет себя со мной. Вот почему он вычитал мне столько очков, но не дал наказания. Гермиона нахмурилась: – Но зачем ему это? – У него, вероятно, свои причины, – ответил Гарри. – Но разве это действительно важно? Гермиона вспомнила все замечания Снейпа и поняла, что ошибки Гарри были намеренными. Для Гарри это не имело значения. Гарри составил список зелий, которые они будут изучать в этом году. Поскольку Комната требований не могла создать ингредиенты для практики, он объяснил теорию и свойства каждого компонента, чтобы они могли понять, почему те или иные ингредиенты требуют определенной подготовки. Позже Гарри вернулся в Комнату требований, которую решил называть просто «RoR». После медитации и физических упражнений он отправился в общую комнату, где его ждала рыжеволосая девушка с шахматной доской. Во время игры появились Фред и Джордж: – Правда ли, что ты предложил вести урок вместо Снейпа? – спросил один из них. – И ты действительно спросила его, есть ли у него что-то лучше работы? – подхватил второй. Гарри улыбнулся, передвигая фигуры: – Возможно, было что-то подобное. Рыжеволосая девушка играла неплохо, и Гарри не собирался специально обыгрывать ее, пока не изучит ее стратегии. После трех раундов Гарри извинился и отправился на Астрономию. Урок прошел без неожиданностей, и, вернувшись в спальню, Гарри лег спать. Он чувствовал усталость, но был доволен: обычная учеба в Хогвартсе началась. Оставалось только надеяться, что он справится с тем, что его ждет.