Комната «Приходи и уходи» оказалась куда больше и удивительнее, чем Гарри мог себе представить. Она идеально подходила для тренировок. Если бы он захотел заняться фехтованием, комната тут же предоставила бы ему манекен для практики с мечом и магией. Если бы он захотел пробежать круг с определённой силой тяжести, комната настроилась бы на это, и появилась бы беговая дорожка, соответствующая его пожеланиям. Гарри очень хотелось проверить, на что ещё способна эта комната, но время завтрака неумолимо приближалось, и он поспешил вернуться в общежитие.
Ему особенно понравились ярлыки слайдов, которые помогали передвигаться по замку. Подойдя к портрету тучной дамы, он назвал пароль, и она открыла дверь. Гарри оказался в общей комнате, где уже собрались Гермиона, Невилл и другие ученики их факультета. Гермиона заметила его первой и сразу же заговорила:
– Гарри! Где ты был? Невилл сказал, что не видел тебя, когда вставал, и начал волноваться.
В её голосе явно звучало беспокойство, и Гарри почувствовал приятное тепло. Быть окружённым друзьями, которые искренне заботились о нём, было для него чем-то новым и приятным.
– Прости, Гермиона, я просто решил осмотреть замок. У них тут, кажется, нет карт, а без них будет непросто что-то найти, – ответил Гарри.
В этот момент из тени словно появились рыжеволосые близнецы. Первый из них сказал:
– Ты можешь попросить карту у профессора.
– Но на картах не будет секретных проходов, – добавил второй.
Гарри вспомнил, что его отец упоминал о создании собственной карты, но большую часть работы выполнил Ремус Люпин. Гарри сомневался, что сможет сделать нечто подобное с нуля, не потратив уйму времени. Однако ему нужна была лишь карта для прикрытия, так что он не собирался вкладывать в это слишком много усилий.
Гермиона, казалось, хотела что-то добавить, но вдруг отвлеклась, взглянув на Гарри. С лёгким румянцем она спросила:
– Гарри, а эти мантии тебе сшила мадам Малкин?
Гарри заметил, что его мантия выглядела куда лучше, чем у остальных. Ткань была более гладкой, края чёткими, и на ней совершенно отсутствовал пух.
– Я не знаю, – честно ответил Гарри. – Я нашёл их в шкафу в поместье Поттеров, так что не уверен, кто их сделал. Но они действительно выглядят неплохо.
Другая девушка, немного выше Гермионы, с каштановыми волосами, добавила:
– Они тебе очень идут. Может, немного узковаты, но это даже к лучшему.
Гарри заметил, что она смотрит на его джинсы, и тут же покраснел. Некоторые девушки, увидев это, невольно улыбнулись. Гермиона, желая сменить тему, поспешила сказать:
– Староста упоминал, что профессор МакГонагалл скоро принесёт нам расписание.
Не успела она закончить, как портретная дверь открылась, и в комнату вошла сама профессор МакГонагалл. Она передала стопку бумаг нескольким старшеклассникам, которые начали раздавать расписания, а затем подошла к Гарри.
– Мистер Поттер, на пару слов, пожалуйста, – сказала она и жестом предложила ему следовать за ней подальше от остальных.
Гарри, немного напрягшись, последовал за ней. Он был благодарен отцу за то, что тот научил его сохранять спокойствие в подобных ситуациях. Оказавшись вне пределов слышимости других учеников, профессор начала:
– Вот ваше расписание, но мне нужно получить от вас несколько ответов. Где вы были последние тринадцать месяцев?
Гарри кивнул, ожидая этого вопроса.
– Последний месяц я жил в поместье Поттеров. Гоблины дали мне портключ, чтобы попасть туда. А вот за двенадцать месяцев до этого… я не знаю. Пять недель назад я проснулся в парке с двумя письмами. В одном из них были инструкции от моего отца, а в другом говорилось, что я был «забыт» на эти двенадцать месяцев для моей же безопасности и безопасности других. В письмах было сказано сжечь их, что я и сделал. Если бы тот, кто их написал, был плохим, меня бы здесь не было.
Профессор внимательно слушала, наблюдая за Гарри. Он смешивал правду с ложью, чтобы его история была убедительной. МакГонагалл на мгновение задумалась, а затем спросила:
– У вас есть все необходимые школьные материалы?
Гарри пожал плечами.
– Думаю, да. Я нашёл сундук в поместье Поттеров, в котором, как мне кажется, были вещи моего отца. Там была волшебная палочка, которая мне отлично подходит, учебники, котёл и многое другое. Ещё я взял несколько мантий из шкафа.
Он сделал вид, что только сейчас заметил её беспокойство, и быстро добавил:
– Я уточню у Гермионы, если что-то упустил. Всё в порядке.
Профессор кивнула.
– Хорошо. Могу я спросить, что было в инструкциях из тех писем?
– Там было объяснение, как добраться до Гринготтса, получить портключ и как доехать до Хогвартса, – ответил Гарри ровным тоном, нарочно немного ёрзая, чтобы она могла «догадаться», что он что-то упускает.
Он заметил лёгкую улыбку в уголке её рта. Видимо, она развлекалась, видя, как он так плохо лжёт, но это только подтверждало правдоподобность его истории. МакГонагалл отпустила его, не раскрывая обмана.
Гарри знал, что она будет расследовать его историю. Но даже если она попытается узнать что-то в магазинах на Диагон-аллее, максимум, что она сможет выяснить, – это где он что-то покупал. А это заняло бы много времени и вряд ли что-то дало бы.
Самое главное заключалось в том, что это отвлекало от событий двенадцатимесячной давности. Таким образом, единственное, что могло всплыть, – это ложь Гарри о том, где он взял необходимые припасы. Это было сделано намеренно, ведь Гарри уже однажды был пойман на вранье относительно инструкций в письме. Теперь он мог легко изменить свою историю, утверждая, что в письмах было указано, куда идти и что покупать.
Гарри заметил, что Гермиона и Невилл ждут его перед тем, как отправиться в Большой зал на завтрак. Гермиона поинтересовалась, чего хотел профессор, и Гарри повторил вопросы МакГонагалл. Оба поняли, что Гарри, скорее всего, солгал ей, но ни один из них не стал поднимать эту тему.
Завтрак немного прервался, когда рыжеволосый первокурсник, который ещё не представился, увидел, как Гарри подошёл к столу, и начал рассказывать ему, какие блюда были хорошими, а какие – просто замечательными, как настоящий кулинарный критик. Гарри не позволил этому беспокоить себя и ответил на вопрос, что, похоже, успокоило рыжего.
Расписание было разделено на несколько частей: завтрак, раннее утро, позднее утро, обед, день и вечер. Единственным исключением были среды, которые включали полуночный период, предназначенный специально для астрологии. Не на всех уроках занятия проводились ежедневно. Раннее утро четверга было свободным, чтобы все могли выспаться после полуночного занятия.
Сегодня в расписании была Гербология, затем Заклинания, а после обеда – Трансфигурация. Лили рассказала ему, что с третьего курса потребуются три факультатива, а это значит, что в первые два года будет много свободного времени, которое заполнится позже. У Гарри не было ни малейшего намерения тратить это время впустую.
Он окликнул Гермиону и Невилла:
– У нас много свободного времени. Если мы быстро справимся с домашним заданием, сможем попрактиковаться и изучить что-то полезное.
Гермиона выглядела так, будто хотела пожаловаться на идею быстро справиться с домашкой, но Гарри уже объяснил ей, что неважно, будет ли каждое задание оценено как "Выдающееся" или как "Тролль". Главное – это выпускные экзамены каждого года. Даже если это не было достаточной причиной, чтобы расслабиться, сэкономленное время, потраченное на изучение более сложных предметов, было слишком заманчивым для юной любительницы книг.
Неудивительно, что первый урок по каждому предмету был введением и инструктажем по технике безопасности. Единственным интересным занятием оказалась Трансфигурация. В начале урока Гарри увидел серую полосатую кошку с необычайно высокой концентрацией экзотической для кошки энергии. Как только все зашли в класс, она спрыгнула и превратилась в учителя.
Введение МакГонагалл включало предупреждение: если кто-то начнёт шалить в её классе, они больше не вернутся.
После последнего урока Гермиона почти направилась в сторону общих комнат Гриффиндора, но Гарри остановил её:
– Там много пустых классов, которые можно использовать для занятий.
Гермиону чуть не подмывало поспорить, но она вспомнила рыжего, который снова и снова приглашал их поиграть в шахматы.
Гарри закончил домашнюю работу первым, написав чуть больше минимально необходимого, а затем помог Невиллу. Когда они оба справились, Гарри проверил Гермиону и потратил пять минут, объясняя, что вываливать всё, что она знает, на бумагу и превышать требования в три раза не делает её умнее.
– Время, потраченное на демонстрацию знаний, лучше использовать для изучения того, чего ты не знаешь, – сказал он.
В конце концов она сдалась, но Гарри понимал, что некоторые привычки умирают не так легко.
Гарри уже знал, что учеба с ними не сделает его сильнее, но он намеревался использовать это время, чтобы отточить свой "Научный путь". Это не только облегчало преподавание, но и ускоряло обучение. Время, потраченное на репетиторство, позже вернётся более быстрым прогрессом.
Он начал с того, что они провели следующие три недели на уроках в трёх классах, которые посещали. Гарри показывал им разные способы произносить одно и то же заклинание, позволяя им почувствовать различия.
Как только это было сделано, Гарри сказал:
– Я намерен заняться самостоятельным изучением в другой части замка. Гермиона, узнай, чему ты хочешь учиться дальше, без указаний учителя или программы.
Это, конечно, заставило её поспешить в библиотеку. Невилл вернулся в общие комнаты Гриффиндора, чтобы посмотреть, чем занимаются другие студенты.
Гарри заметил, что уверенность Невилла возросла, как только он показал ему, как использовать магию без палочки. Невилл пользовался плохо подогнанной палочкой, и Гарри уже сказал ему, что ему нужно либо купить новую, либо научиться магии без неё. Учитывая, как сильно его беспокоила бабушка, Невилл, похоже, склонялся к последнему.
Гарри не стал готовить ужин, так как уже запаслись едой, которая помогла бы ему быстро восстановить силы. Он вернулся в Комнату требований, но вместо тренажёрного зала попросил помещение для медитации.
Комната подчинилась, и Гарри оказался в пространстве, украшенном ритуальными знаками и свечами. Он сел посередине и начал свою боевую медитацию. Он не мог рисковать, делая это там, где за ним могли наблюдать, ведь поглощение энергии вызывало странные эффекты, которые могли быть замечены.
[Размерная энергия: Рекомендуемый уровень 50~200
Экзотическая энергия: Рекомендуемый уровень 10~30
Концентрированная экзотическая энергия: Рекомендуемый уровень 30~90
Энергия времени: Рекомендуемый уровень 300~500]
Список доступных энергий показал некоторые изменения, но незначительные. Концентрированная экзотическая энергия была особенностью школы. Века проживания сотен ведьм и волшебников оставили фундамент школы насыщенным этой энергией, что позволило Гарри понять, что что-то более сложное, чем пишущая машинка, сгорит моментально, как только войдёт в замок.
И это не говоря уже о трёх пересекающихся магических линиях, на которых был построен Хогвартс. Гарри выбрал концентрированную экзотическую энергию и следующие два часа провёл за уничтожением знакомых магических существ, таких как взрослые огненные крабы и двуглавые змеи. Змеи были особенно странными, потому что Гарри отчётливо понимал обе их головы, когда те объявили его своим обедом. Это напомнило ему, как однажды он разговаривал с садовой змеёй в саду своей тёти.
Гарри мысленно перебрал свою библиотеку и обнаружил, что эта способность называется Змееустом, а того, кто ей обладает, называют Змееустом. В некоторых книгах упоминались определённые виды магии, которые можно было использовать с этой способностью, но ни в одной из них не было подробностей, так как Змееуст был редким и неодобряемым даром, связанным с тёмными искусствами, которых не было в библиотеке Поттеров.
Достигнув 32-го уровня, Гарри закончил медитацию, перешёл в гравитационный зал и следующие полтора часа изо всех сил старался растянуть своё тело до предела. Полностью вымотанный, он достал ужин из своего инвентаря, доел его и восстановил силы, чтобы вернуться в общежитие.
Одной из интересных особенностей Гарри было то, что он потел и даже имел запах, но через некоторое время и пот, и запах исчезали, как и любая кровь, которую у него брали. Благодаря этому он не выглядел промокшим и не пах, как спортивная сумка, когда возвращался в общежитие.
К Гарри снова подошёл безымянный рыжеволосый и предложил сыграть партию в магические шахматы. Фигуры, конечно же, пытались подсказать ему ходы, но вместо этого спорили между собой о том, что он делал. Гарри никогда раньше не играл в шахматы, но знал правила. Хотя он быстро потерял большую часть своих фигур, успел многому научиться и хоть и проиграл, но на некоторое время оттянул неизбежное.
Рыжеволосый предложил сыграть снова, но Гарри ответил, что будет готов завтра, и тот, казалось, согласился. В это время Невилл играл в другую игру с соседями по общежитию, а рыжеволосые близнецы пытались заставить первокурсников съесть немного конфет.
Один из второкурсников любезно предупредил Гарри, что это Фред и Джордж Уизли, шестиклассники и полная противоположность их брату Перси, который был семиклассником и Старшим мальчиком. Если Перси был строгим и вычитал очки ради укрепления своей власти, то близнецы были нарушителями спокойствия, которые любили придумывать новые шалости и проверять их на ничего не подозревающих новичках.
Гарри поблагодарил второго, который представился как Кормак МакЛагген, и принял совет близко к сердцу. Хотя внешне. Гарри чувствовал, что отец был бы разочарован, если бы он не отреагировал должным образом на вызов.
За полчаса до сна вернулась Гермиона и сразу же подошла к Гарри с целым списком вопросов. Она записала темы, по которым хотела получить разъяснения. Часть вопросов, как чувствовал Гарри, была специально составлена, чтобы найти то, о чём он не знал. Это напомнило ему, что нужно заглянуть в школьную библиотеку.
Хотя Гермиона не нашла ни одной темы, о которой Гарри не знал, она лучше разбиралась в некоторых предметах и в общих чертах поняла, чему хотела научиться. В конце концов, Гарри лёг спать и увидел Косолапого, который отдыхал с Гусем.
– Как поживает замковый гусь? – спросил Гарри.
– Это было умеренно забавно, – ответил Гусь.
Казалось, что за домашними животными учеников присматривали домашние эльфы, кормили и ухаживали за ними. Также были секретные тропинки, которые использовали кошки, ведущие к комнатам с ящиками для мусора, травами, которые можно было есть, и комнатами, волшебно освещёнными и обогреваемыми, где кошки могли загорать даже в полночь.
Гарри покачал головой: быть избалованным для Гуся было лишь "умеренно забавно". Устроившись в постели, он снова сделал паузу и начал перечислять свои достижения в теории и практике рун, пока мозг не отказал, и ему пришлось лечь спать.
Четыре часа спустя Гарри встал, направился прямо в Комнату Требований и попросил комнату с книгами. В появившейся комнате было множество книг, в основном старых учебников и, казалось бы, забытых библиотечных экземпляров. Некоторые книги даже имели надписи вроде: "Если найдёте, верните".
После размышлений Гарри понял, что единственные книги, которые могли появиться в комнате и которые он мог положить в свой инвентарь, были настоящими книгами, утерянными другими. Он давно подтвердил, что не может поместить заколдованные предметы в инвентарь, так что даже если бы в комнате была копия каждой книги из библиотеки, это не было бы полезно для него.
Тем не менее, количество книг, потерянных в Хогвартсе с тех пор, как кто-то последний раз их собирал, было огромным. Там было в двадцать раз больше книг, чем в библиотеке Поттеров, а в некоторых учебниках были личные заметки, которые добавлялись в базу данных Гарри.
Он закончил собирать книги как раз перед завтраком и направился вниз, чтобы встретиться с соседями по общежитию перед тем, как отправиться в Большой зал. Сегодняшние занятия включали Защиту от Тёмных Искусств, Историю Магии, Трансфигурацию и Заклинания.
Профессор Квиррелл, который говорил с притворным заиканием, хотя казалось, что он игнорирует Гарри, также, казалось, ненавидел само его существование. Тюрбан, блокирующий энергетическое восприятие Гарри, казался ещё более подозрительным, учитывая, что такое свойство не могло быть случайным.
В комнате стоял сильный запах чеснока, но для Гарри это не было проблемой — он мог легко настроить своё обоняние через настройки. История магии оказалась довольно странным предметом. Профессор, призрак, который, казалось, преподавал уже несколько столетий, выглядел так, будто самому ему этот предмет смертельно наскучил. Впрочем, это никого особо не волновало. Гарри задумался, как призрак вообще оценивает работы студентов. К тому же, казалось, у профессора была очень плохая краткосрочная память: он не мог правильно назвать ни одного имени, когда вызывал студентов к доске.
На уроке трансфигурации многие студенты впервые попробовали применить магию, кроме тех, кто уже практиковал самостоятельно. Профессор МакГонагалл сначала объяснила основные принципы трансфигурации, а затем попросила всех попытаться превратить спичку в иглу. Гермиона и Невилл справились с этим с первой попытки, а вот у Гарри получилось лишь слегка посеребрить спичку. Оба гриффиндорца посмотрели на него с недоумением. МакГонагалл наградила Гермиону и Невилла 10 баллами для их дома, а Гарри получил 5 баллов. Остальные в классе так и не смогли добиться никакого результата.
На уроке заклинаний снова читали лекцию, но профессор пообещал, что уже на следующем занятии студенты наконец начнут практиковать магию.
Обновлено: 13.02.2026