Проснувшись на следующий день, Том открыл системную панель и с удивлением обнаружил, что его учебные баллы не только не уменьшились, но даже увеличились на восемнадцать единиц, а также появились три очка достижений.
Изучив системный журнал, он понял, в чём дело — за полное освоение заклинаний левитации, освещения и мерцания он получил тридцать учебных баллов. За изучение трёх заклинаний — три очка достижений.
Том задумался.
Учебное пространство, похоже, представляло собой вечный двигатель — баллы, получаемые за изучение материала, не только покрывали расходы, но даже приносили прибыль. Значит, в будущем ему не придётся беспокоиться о трате ресурсов пространства.
Впрочем, он понимал, что основные расходы, вероятно, приходятся на бафф «Сверхъестественное состояние». Его нынешних баллов хватало только на десять минут, и он даже не осмеливался попробовать, боясь потратить впустую.
Интересно, каково это ощущение? Неужели он действительно сможет летать?
Представляя эффект сверхъестественного состояния, Том поднялся с кровати и отправился умываться, не спеша входить в учебное пространство.
Вчера он с Андросом провели эксперимент: после выхода Тома из учебного пространства Андрос мог выбирать между сном и свободной деятельностью. Более того, при поддержании расхода баллов Андрос мог общаться с Томом и через его глаза наблюдать за внешним миром.
Что это такое — носитель хвостатого зверя?
Впрочем, это дало Тому идею: он мог сначала купить и материализовать все учебники в учебном пространстве, позволить Андросу их изучить, а затем самому войти для обучения — это сэкономило бы немало баллов и времени.
Поэтому рано утром он вышел из дома, добрался на автобусе до центра города, прошёл через «Дырявый котёл» в Косой переулок и направился прямиком в книжный магазин.
Хотя Том не знал, какие учебники используются на старших курсах, продавцы это знали.
Том подошёл к свободному продавцу и изложил свои требования.
Выслушав его, продавец удивлённо посмотрел на него:
— Все учебники, мальчик? Ты уверен? По твоему виду ты ученик первого-второго курса, нет необходимости покупать всё сразу.
— Возьми, например, курс Защиты от Тёмных искусств — преподаватели меняются каждый год, и ты понятия не имеешь, какую книгу выберет новый учитель. Покупать заранее — только деньги на ветер.
Такой добрый человек, Том был уверен, что он определённо пуффендуец.
— Знания, которые я изучу, останутся со мной. Даже если сменят учебник, я ничего не потеряю. Вместо того чтобы тратить деньги на игрушки и сладости, лучше превратить их в книги. В будущем, если они станут не нужны, я смогу продать их как подержанные.
Продавец с изумлением посмотрел на Тома — не ожидал услышать такие практичные рассуждения от ребёнка.
Раз покупатель хочет купить, он не может отказать. Уговорив один раз, он уже выполнил свой долг. Продавец взял тележку и отправился собирать книги для Тома. Узнав, что тот будущий первокурсник, он уверенно заявил:
— Тебя определённо распределят в Когтевран, хотя я считаю, что Пуффендуй — лучший факультет.
Том сочувственно кивнул:
— Я тоже думаю, что Когтевран неплох, мне подходит.
Он собирался стать отличником, даже гением учёбы — из четырёх факультетов только Когтевран лучше всего соответствовал его характеру.
Через десять минут тележка была заполнена толстыми книгами — не только необходимыми учебниками, но и дополнительными книгами по выбору Тома.
Подойдя к кассе для подсчёта, он обнаружил, что денег у него не хватает.
Вчера он потратил всего пятнадцать галлеонов на книги — в среднем по два галлеона за книгу. Но учебники для старших курсов становились всё дороже, а одна «Защита от тёмных сил: руководство по самозащите» стоила семь галлеонов.
Как в британском магловском обществе — учебники стоят безумно дорого.
Он помнил, как жаловалась Алман на то, что её сын в университете покупает книги по несколько десятков фунтов за штуку, а самые дорогие обходятся в сотню фунтов — быстрее, чем грабить банк.
Тому пришлось сначала сходить в Гринготтс за дополнительными двумястами галлеонами, чтобы оплатить счёт, а также потратить десять сиклей на доставку совой.
Закупив книги, Том не стал задерживаться для прогулок — только зашёл в ближайший супермаркет «Вэйтроуз» за фруктами и закусками, а затем вернулся домой.
«Вэйтроуз» — это премиальный британский супермаркет, где продаются продукты высочайшего качества и свежести.
Хотя в магическом мире он был бедняком, в мире маглов у него было достаточно денег для качественной жизни, и в этом Том никогда себя не ограничивал.
Он ел больше сверстников, но не настолько, чтобы это бросалось в глаза — в основном из-за интенсивных тренировок.
Полагаться не на магию, а на кулаки, но всё равно защищать себя и, заодно... собирать дань с плохих учеников.
В три часа дня три совы влетели в окно с книгами. Том материализовал их все в учебном пространстве, но сам туда не входил.
Он хотел проверить, насколько отличается эффективность обучения в реальном мире от пространства.
***
— Фух, как же утомительно, — в десять вечера Том лёг в кровать, устало закрывая глаза.
Обычно человек может сохранять высокую концентрацию не более пятнадцати минут. Превысив этот предел, концентрация снижается, а разум начинает отвлекаться.
Углубившись в изучение чего-либо более чем на два часа, возникает раздражение, эффективность падает ещё больше, пока не становится невозможно усвоить хоть что-то.
Исключая время на еду, Том учился с трёх до десяти вечера, но наиболее продуктивными были только два с лишним часа до ужина. Вечером он просто читал учебники как художественную литературу, совершенно не в учебном режиме.
За день он получил всего тридцать учебных баллов — столько же, сколько за три часа прошлым вечером.
Сверхъестественное состояние пока лучше отложить, пока баллов не станет больше. Учебное пространство нужно использовать максимально эффективно.
Составив план, Том быстро заснул.
В течение следующего месяца он больше не посещал Косой переулок, ежедневно изучая магию дома.
Пять часов в день он проводил в учебном пространстве, обучаясь с Андросом, а остальное время практиковался в реальном мире.
В мгновение ока наступил день перед началом учебного года.
Обновлено: 20.01.2026