Глава 23Глава 22: Битва образовательных концепций​

Гермиона, сверкнув глазами на Симуса, парировала: — А вы не забыли, что сказал профессор Холмс? «Боевые техники — только когда выучите теорию». Я узнавала: у Слизерина первый урок только завтра. Это значит, у нас фора в целый день! Если мы выучим все раньше них, мы раньше начнем практику. И когда дойдет до дуэлей, мы их размажем! После этих слов глаза гриффиндорцев загорелись. Боевой дух взлетел до небес. Студенты похватали учебники и начали бормотать, заучивая текст. Старшекурсники в гостиной морщились от шума, но молчали. Ведь даже первый и третий курсы, прослышав про «сладкую жизнь» представителей по предмету, тоже достали книги и зубрили, надеясь получить заветную должность и доступ к фруктам. Гермиона выдохнула с облегчением. Совет Перси сработал. Она знала свое слабое место: ее не слишком любили. Поэтому, став представителем, она сразу пошла к Перси. Во-первых, он был другом Дугласа. Во-вторых, он сам как-то обмолвился, что стал старостой благодаря советам Холмса по менеджменту. Узнав, что Гермиону тоже взяли в «команду», Перси с радостью поделился парой лайфхаков по управлению коллективом. Тут на сцену выскочили Фред и Джордж. Они с двух сторон обняли Рона, который пытался запихнуть знания в голову методом осмоса. — О-о, наш маленький Ронни тоже начал… — …брать пример с нашего идеального Перси! — Это деградация, Джордж? — Боюсь, что так, Фред! Рон побагровел и попытался скинуть их руки. Гермиона уперла руки в бока и рявкнула: — Фред, Джордж! Если не хотите учиться, не мешайте Рону! И не забывайте, вы тоже представители профессора Холмса! Близнецы переглянулись и расплылись в улыбках. Джордж хлопнул Фреда по плечу: — Поздравляю, брат! Ты теперь чиновник! Хоть и всего лишь мой зам. Но все равно поздравляю! Фред отскочил: — Носки Мерлина! Это я главный, а ты зам! Джордж вскинул бровь. Фред мгновенно понял намек. — Я день, ты день! — Нет, я день, ты день! — возразил Джордж. Они, шутливо пихаясь, убежали в угол гостиной. Гарри толкнул Рона плечом: — Почему профессор Холмс выбрал их? И даже домашку им не задал! Рон пожал плечами: — Думаю, это связано с какой-то старой историей. Я тогда был мелким. А Перси, похоже, они подкупили, он молчит как рыба. Шлеп! Гермиона стукнула обоих книгой по макушкам. — У профессора свои планы! Хватит болтать, учите! Кабинет ЗОТИ. Когда Мэг Эрин наконец дочитала первую главу и ушла, было уже 17:40. Дуглас схватил папку с документами и поспешил к Макгонагалл. Макгонагалл, заместитель директора, работала с Дамблдором еще до того, как он стал директором. У них было четкое разделение труда: Дамблдор, увешанный титулами МКМ и Визенгамота, вечно пропадал на конференциях. А Макгонагалл тянула на себе всю школьную рутину. Классическая схема: «мужчина — внешняя политика, женщина — домашний очаг». Ее кабинет был недалеко. Если повезет с лестницами, можно дойти за пару минут. Макгонагалл, зарытая в бумаги, подняла голову и, увидев Дугласа, тепло улыбнулась: — Дуглас! Должна признать, ты рожден быть учителем. Перси только что докладывал: после твоих уроков в гостиной революция. Младшие зубрят, старшие, вместо того чтобы слоняться, помогают им и заодно освежают память. Перси в шоке, говорит, впервые видит такой продуктивный шум. Дуглас сел напротив и улыбнулся: — Книги — это спрессованный опыт предков. Если помнить его, можно найти путь к успеху быстрее и с меньшей кровью. Я не хочу, чтобы мои ученики однажды изобрели велосипед ценой собственной крови, когда инструкция по его сборке была на третьей странице учебника за второй курс. Жаль, дети этого не понимают. Поэтому моя задача как учителя — вбить в них знания силой. А понимание придет потом, с практикой. Макгонагалл отложила перо. Она сцепила пальцы и задумалась. — Я встречала такое, — медленно произнесла она. — Студенты тормозят на уроке, потому что не читали теорию. Или старшекурсники изобретают заклинание, которое уже есть в учебнике. Но, Дуглас… я не уверена, что твой метод идеален для магии. Магия — это продолжение мысли, эмоции. Если загнать ее в жесткие рамки сухой теории, мы убьем креативность. Они перестанут изобретать. Дуглас понимал ее. Хогвартс — это школа практики. Везде, кроме его класса, столы завалены артефактами и ингредиентами. Здесь учат делать. Книги — лишь приложение. Но у этой медали была обратная сторона. Студенты выходили практиками-самоучками с дырявой теоретической базой. Их знания были лоскутным одеялом. Большинство волшебников колдовали по принципу «и так сойдет». И только на работе, столкнувшись с реальностью, начинали судорожно доучиваться. Дуглас не отрицал пользу практики. Но Хогвартс, делая упор на нее, оставлял теорию на совести студентов. А какая совесть у подростков? Нулевая. И это при том, что СОВ — это в основном теория… В общем, Дуглас решил объявить войну их свободному времени.
Обновлено: 19.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...