— Я Росарио Грэттон. Имел честь быть приглашённым Дамблдором на должность профессора защиты от Тёмных искусств. Как видите, я уже стар и не всегда всё помню, так что давайте начнём с переклички… Отлично, все на месте. Похоже, вы уже привыкли к жизни в замке Хогвартс. В отличие от другого класса, где несколько учеников застряли на восьмом этаже из-за лестниц, и мне, старому, пришлось их спасать.
Все тихонько засмеялись, и взгляды обратились на нескольких учеников, вошедших последними. Уорроуэй Рэймонд смущённо пробормотал:
— Что смотрите? Мы просто замешкались!
Урок проходил в лёгкой и непринуждённой атмосфере. Несмотря на свой возраст, профессор Грэттон не был занудой и то и дело отпускал самоироничные шутки, так что смех в классе не умолкал. В такой приятной обстановке первокурсники узнали, что такое Тёмные искусства, как от них защищаться и в каких ситуациях следует применять эти знания.
Тёмные искусства — это, по сути, магия, нацеленная на причинение вреда. Этого можно достичь разными способами: насылая тёмных тварей, накладывая проклятия, проводя тайные ритуалы, используя злокозненные алхимические предметы и так далее. Цели тоже могли быть разными: убийство, насылание болезней, подчинение воли, подстава. Защита от Тёмных искусств — это обнаружение, противодействие и снятие таких воздействий.
— Профессор, многие заклинания могут причинить вред. Почему одни относятся к Тёмным искусствам, а другие нет?
— Вы… мистер Отэм, да? Очень проницательно, вы уловили суть. А как вы сами считаете?
— Профессор, вы упомянули цель заклинания. Я думаю, что первоначальная цель, с которой было создано заклинание, — это важный критерий.
— Отлично. Десять очков Пуффендую. Действительно, обычные заклинания тоже могут быть очень опасны, но изначально они создавались для удобства людей. С Тёмными искусствами всё иначе. Их цель с самого начала — причинять вред, будь то людям или другим существам. И колдующий всегда вкладывает в них злой умысел.
Старый профессор сделал паузу, давая ученикам записать.
— Кроме этого, какие ещё важные черты есть у Тёмных искусств? Кто-нибудь может перечислить?
Сайенс знал, что дело в контрзаклятиях, но решил не высовываться, чтобы не привлекать лишнего внимания. От первокурсников, только начавших изучать магию, многого и не ждали. Возможно, их родители ничего им об этом и не рассказывали. Нелогично, но вполне в духе «Гарри Поттера».
Профессор Грэттон умело справился с повисшей тишиной.
— Похоже, вас хорошо оберегали. Это прекрасно, значит, наша жизнь становится лучше. Ещё один важный признак Тёмных искусств — если вы не знаете контрзаклятия, у вас будут большие проблемы. Раны от обычных заклинаний, даже если вы случайно разделите свои кости и плоть, можно вылечить простым костеростом. С Тёмной магией всё иначе. Даже самое безобидное проклятие может поставить в тупик любого целителя.
Первокурсники были ошеломлены. Похоже, именно такого эффекта и добивался старый профессор.
— Это напоминает нам о том, — продолжил он уже серьёзным тоном, — что нужно не только держаться подальше от злых колдунов, но и остерегаться любых предметов неизвестного происхождения.
Он нарушил тишину в классе:
— А теперь запишите это. Как вы знаете, я стар, и память у меня плохая. Не знаю, будет ли это на экзамене.
Нужно ли говорить, что все тут же принялись строчить? Это же было явным указанием на то, что вопрос будет в билетах. Люди так устроены: они не всегда запоминают самое полезное, но всегда запоминают то, что будет на экзамене.
— Существование Министерства магии всё же приносит некоторую пользу, — беззаботно заметил профессор Грэттон. — Они хоть как-то контролируют тёмных волшебников, и те уже не так наглеют, как в начале века. Сейчас для вас важнее научиться защищаться от опасных существ. Мы будем в основном изучать, как справляться с красными колпаками, вампирами, оборотнями и прочей нечистью, а не как сражаться с тёмными волшебниками. Это работа мракоборцев.
Атмосфера в классе стала немного напряжённой.
— Ну-ну, не нервничайте, расслабьтесь, — подмигнул профессор Грэттон. — Если вы научитесь ловко владеть палочкой, то увидите, что справиться с этими существами не так уж и сложно. Кстати, стоит упомянуть Дамокла Белби. Это, без сомнения, волшебник, достойный уважения. Несколько лет назад он изобрёл волчье противоядие, которое позволяет оборотням сохранять рассудок после трансформации. Это огромное достижение, беспрецедентное, но, кажется, он так и не получил заслуженного признания.
Тридцать минут пролетели незаметно.
— Я вижу, вы все хорошо вели конспекты. Домашнее задание — написать эссе об отличительных чертах Тёмной магии. Думаю, это несложно. Я не люблю строгих рамок, поэтому никаких требований к эссе нет.
Профессор Грэттон, с его белоснежной бородой и хромотой, без сомнения, завоевал всеобщую любовь. Таких весёлых и добрых стариков встретишь нечасто.
Не заходя в библиотеку, Сайенс быстро набросал эссе прямо в классе, попрощался с соседями, которые спешно дописывали свои работы, и снова отправился в Выручай-комнату.
— Мистер Отэм, Конти приготовила для вас имбирный чай. Кажется, он вам нравится больше, чем кофе.
— Спасибо, Конти, ты очень заботлива. Мне очень нравится.
Домашний эльф Конти уже не плакала и не падала в обморок от его благодарности, но всё ещё дрожала от волнения.
Он интенсивно потренировал свой «комплекс невидимости», съел приготовленную специально для него тушёную свинину с рисом и развалился на мягком диване, переваривая пищу. Рядом стояла ваза с фруктами и отвар из мандариновой кожуры для улучшения пищеварения.
…
Время приближалось к двум часам дня. Сайенс встал и спустился на лужайку для уроков полётов. «Кажется, у Гарри и его друзей урок полётов был на второй неделе… Впрочем, неважно». Урок полётов был всего один, сегодня днём. Его цель — научить первокурсников летать на метле. Большинство детей из семей волшебников, вероятно, уже умели летать, но для маглорождённых, как Сайенс, это было в новинку. То, что урок был всего один, было логично. Метла — это инструмент, а полёт — как езда на велосипеде, мышечная память. Научившись один раз, не забудешь никогда. Даже если не садиться на велосипед несколько лет, всё равно поедешь и не упадёшь. Конечно, без усердных тренировок и особого таланта каскадёром не станешь. С мётлами то же самое: научившись, не упадёшь, но и асом не станешь без практики.
Урок вела мадам Трюк. У неё были короткие чёрные волосы и жёлтые глаза с двойными зрачками, точь-в-точь как описывал Гарри — ястребиные.
Она провела перекличку и громко скомандовала:
— Чего ждёте?! Каждый встаньте у метлы, вытяните правую руку над ней и скажите: «Вверх!»
Все тут же бросились выполнять приказ, и над полем разнеслось громкое:
— Вверх!
Обновлено: 21.01.2026