Принятие личного ученика, а точнее ученицы, на удивление дало и мне толчок в развитии. Вечные вопросы: «А почему?», «Зачем?» и «Как?» заставляли на некоторые вещи взглянуть под другим углом.
Да и опыт был довольно освежающий. Я, по сути, все свои прошлые интервалы жизни был тем, кого учат. Благо, что насмотрелся на разные типы преподавателей и понимаю самую базу: если ученик что-то не понимает, то это стоит объяснить по-другому, а не наказывать за это, а то были прецеденты. Благо самый хороший пример у меня был всегда под рукой, бабушка с дедушкой неплохо могли обучать, хотя перегибы и у них были.
Новый взгляд на творимое мной позволил переработать тренировочные палочки и сдвинуться с мертвой точки. Довольно длительное время подвижек к улучшению не было никаких. Прогресс с 20% от привычной силы фокусировки держался около года. А всего-то, чтобы начать вновь развиваться, стоило делать артефакт из компонентов, что плохо подходят или вовсе не подходят мне. Подобные этой небольшие мелочи и улучшили мое самосовершенствование, подняли коэффициент полезного действия, так сказать. Да и множество новых идей я получил.
Сама же ученица была крайне прилежной и послушной девочкой, причем из-за ученической клятвы не постеснялась рассказать свою историю от начала и до конца. Вот уж не подумал бы, что существуют артефакты, что способны защитить от головомойки, причем, как позже выяснилось, Империус в моем исполнении тоже может сбросить эта чудо-поделка. Да, конечно, мой уровень владения Непростительными довольно низок, однако это творение все равно чудо. И ведь фиг изучишь, есть вероятность, что и ученицу потеряю, и артефакт, в общем, овчинка не стоит выделки.
Сам же я тоже рассказывал о себе, было приятно найти слушателя, которому можно выговориться. О переносе в самого себя при смерти я, конечно же, не рассказал, а вот про то, что я из будущего – да.
- Учитель, а вы расскажите, как в будущем дела обстоят с магией? – отдыхая, развалившись в кресле, моя ученица постаралась вытянуть еще что-нибудь интересненькое.
- А тебе не тошно после первого ритуального убийства? – спросил я, желая увести тему, сам я тоже заколебался, выправляя ритуал, больно уж мощности много у ученицы, пришлось включаться в процесс и смягчать последствия, а то бы все могло пойти в разнос.
- Да ладно вам, это же всего лишь козы, - отмахнулась девочка, после чего воскликнула: - и не уводите тему! Расскажите хотя бы о Хогвартсе вашего времени.
-Кх-х-х, ладно. Если честно, то и рассказывать практически нечего. Все, что можно, как я вижу, спускается в трубу на протяжении множества лет… - начал я. - И должен отметить, что учат в моем временном промежутке действительно ужасно. Многие общеобразовательные дисциплины убрали, такие как математика, художественная литература, физкультура и еще кучу других. Да, те же курсы «введения в магический мир», что проводят сейчас для маглорожденных, и тех нет. Да и пресловутая специализация факультетов, как это ни странно, реализуется в этом времени путем увеличения учебных часов профильного предмета или предметов. Количество оных, как ты помнишь, зависит от курса, на котором находится студент.
Ученица слушала внимательно, так что, одобрительно кивнув, я продолжил.
- По сути, все, что можно, уничтожили подчистую, да это и сейчас уже идет. К примеру, полвека назад отменили факультативные занятия по некромантии, сейчас осталась только защита от всяких живых-неживых скелетиков, ходячих зомбяков и прочей шушеры, но вот как их поднимать, уже не учат.
Вообще вся вышеописанная ситуация наталкивает на нехорошие мысли, что или магическое общество действительно деградирует, или кто-то этому способствует.
Негативные мысли не помешали мне продолжить рассказ для ученицы о том, как все ужасно стало в будущем.
Рассказал даже про инциденты, что происходили в Академии, когда туда поступила моя сестра. Ученица охала, ахала, но нет, не от ужаса или чего-то подобного. Она удивлялась тому, как директора школы не распылило за нарушение контрактов. Как-никак директор даже ценой собственной жизни обязан защищать учеников, но тот белобрысый пидо… Кхм, светоч не заботится об этом.
А ведь и вправду интересно, как он избегал отдачи?..
***
Маленькая Арли, хотя какая она маленькая, уже не маленькая, четырнадцать разменяла. От таких мыслей девушка приосанилась и продолжила с удовольствием изучать целую кучу литературы, на которую учитель налег с недавнего времени. А все началось с одного упоминания о том, что есть артефакты, что принятую природную молнию могут преобразовать в ману. Тогда ее учитель загорелся идеей полностью изучить все, что с этим связано.
Как он объяснил, в будущем маны в мире будет куда как меньше. Вот его и зажгла идея обычное электричество превратить в ману. Жаль, что ее учитель толком не смог объяснить, как это электричество получить, но покраснел он тогда очень мило.
Вообще вся жизнь магини сделала крутой оборот после встречи с этим довольно странным парнем. Однако, как она поняла, Грей – дитя своего времени, хотя животная ярость и немного дикости ему не чужды. Истории о том, что за убийство любого человека тебя могут наказать, вызывали у Арли диссонанс в голове. Это же насколько нужно быть глупыми, чтобы запрещать убийство насильников, убийц и прочих элементов общества, что приносят только вред. Причем ладно бы их оставляли умирать где-то, но нет, их кормят, поят и оказывают помощь, причем за счет средств обычных людей. Бред! Это получается, к примеру, семья убитой и изнасилованной дочки заботятся об убийце своего родственника! Это и многое другое не укладывалось у девушки в голове.
Так вот, об изменениях в жизни. Как только ей повстречался этот необычный парень, жизнь пошла на лад. Благодаря полученным знаниям и концентратору она смогла стать сильной, и когда ее вычислили церковники, Арли смогла дать бой и сбежать. Причем факт встречи с волшебником и последующее обучение магии не повлияли на то, что ее заметили церковники. Как она позже узнала от учителя, после массовой зачистки гоблинов церковники пошли по землям нечисть добивать, а заодно и магов, чтобы всей этой братии тяжелее было оправиться после потерь. Затем было скитание, где не раз спасли полученные навыки, и поступление в Академию.
Худшего же в школе тоже удалось избежать благодаря все тому же человеку. Пока Арли была на первом курсе, ей удалось стать ученицей Грея, это и спасло от проблем на втором году обучения. Тех, кто только поступил, ребята постарше не трогают, да и аристократов не трогаю (потому что это они в основном всех «трогают»!), а вот тех, кто пришел из общества маглов, очень даже. Кого рабом сделают, кого секс-игрушкой, причем не обязательно арканят противоположный пол, так что угроза могла прийти с любой стороны. Арли до сих пор вздрагивает, когда вспоминает о том, что сделали с одним одногруппником, а уж когда всем желающим все показали и рассказали… бедняга не выдержал и покончил с собой.
Учитель же не знал об этой стороне жизни Академии до того, как она поведала об этом. Но в любом случае ученический контракт защитил от нападок, да и отличная репутация учителя помогала взаимодействовать с другими студентами.
Да и знания, что есть у Грея, многогранны! При этом он спокойно делится всем, что знает. Многие за те секретики, что она узнала от учителя, и душу были бы готовы заложить, а для путешественника во времени это пустяки. В связи с чем девушка была крайне рада, что сама внесла ограничение на передачу полученной информации. Парень не хотел ее ограничивать в этом!
Кругом одна польза, что она получает. Грей буквально ее от всего оберегает. Арли слышала, как в религии называют подобных существ, но девочка всей душой ненавидела религию только за то, что ее хотели убить за необычность. Но одно слово из того обозначения подходило отлично – "Хранитель".
И как, спрашивается, после всего этого не воспылать чувствами к такому человеку? Ранее у нее вспыхнула любовь без оглядки, немного даже безумная. Многих чувырл, что крутились вокруг Грея, Арли прокляла. Сейчас она перестала таким заниматься, честно-честно. Всепоглощающий огонь в груди успокоился, но продолжал гореть. Девушка решила: пусть лучше у благодетеля будут маленькие интрижки, чем он найдет себе постоянную пассию, ибо роль последней она собирается занять! Ну и надеется, что успеет…
С недавнего времени учитель начал «мигать», то рука станет полупрозрачной, то еще что-то начинает пропадать, хоть это и доли секунды, но все же. Выход нашелся довольно простой – напитка тела маной, но со временем ее однозначно будет требоваться все больше и больше, а резервы у спасителя однозначно не большие.
Как бы печально это ни было, но это неизбежно, главное, чтобы он дожил до ее шестнадцатилетия, а то раньше он не хочет идти на близость! Странный идиот, но она его любит!
(П.А. пусть будет Арли, хотя я у себя в голове и более стройный образ держал.)
Обновлено: 16.02.2026