– Теперь я всё понял, – с обречённым вздохом протянул Гинпачи. – То есть мы заставим пса… лаять? Отлично, великолепно. Только вот один крошечный вопросик: *кто* научит Садахару правильным ответам? Этот пёс, по-твоему, способен освоить математику или английский? Всё, хватит! Объясни нормально, Китай-девочка!
– Ты это слышал, Китай-девочка?! – схватила Кагура Шинпачи за ворот.
– Это ты Китай-девочка! Ты! Я под категорию “Китай” и “девочка” никак не подпадаю! – очки Шинпачи съехали на кончик носа, а крик его стал на тон выше.
– Да чтоб вас всех… У вас мозги, что, из баварского крема сделаны? Неужели ни у кого нет идей получше? – Гинпачи даже не пытался скрыть раздражения. – Вот, скажем, Симура Таэ. Ты можешь ослепить парочку преподавателей своей красотой, а потом устроить им лёгкий... сервис. Если всё пойдёт как надо, они сами расскажут вопросы заранее—
Он не успел договорить: с места Таэ что-то сверкнуло и пронеслось в воздухе. Механический карандаш прошил пространство со скоростью звука, полоснув по щеке Гинпачи и вонзившись в доску. Гулкий звук стих, и Таэ, игриво улыбаясь с циркулем в руке, произнесла:
– Хе-хе-хе. В следующий раз, сенсей, я не промахнусь.
– А-а-а… эм… извини… как-то я не подумал… то есть, вообще не подумал… Так что… прости! – судорожно выдавил Гинпачи, нервно дёргаясь лицом.
В этот момент Шинпачи осенило. *Погодите… мы тут придумываем способы списывать, но разве не забыли кое-что важное?*
– Эм, можно слово? – осторожно поднялся он.
– Что ещё, прямолинейный парень?
– Не по роли меня зови, а по имени! По имени! – Шинпачи сделал глубокий вдох, стараясь говорить спокойно. – Просто… когда мы придумывали план, мне показалось, что мы упустили нечто существенное.
– Ого, гляньте-ка, новый Шерлок объявился, – хмыкнула Кагура. – Очкарик решил стать великим детективом.
– Ты меня только что назвала *обычным*, да?! *Ты меня только что назвала обычным!* – Шинпачи уже хотел взорваться, но решил всё-таки закончить мысль.
– В общем, списывание — это когда мы заранее узнаём ответы и потом как-нибудь подглядываем в них, верно? То есть, допустим, записываем формулы по математике, таблицу элементов или синтаксис по английскому где-нибудь на теле. Но! Сейчас нам нужно всем получить больше 80 баллов. А такие мелкие хитрости не помогут. Ведь мы даже не знаем, где достать правильные ответы! И к тому же — по какому предмету вообще собираемся списывать? Столько неизвестных, что смысла строить план просто нет!
Пока Шинпачи вёл свою тираду, мозги 3-Z уже окончательно превратились в тот самый баварский крем.
– Вы хоть что-нибудь поняли из того, что я сказал? – спросил он, но в ответ и Гинпачи, и ученики синхронно замолчали. Тишина повисла гробовая.
Первым подал голос Гинпачи:
– Так… Шинпачи. Ты хочешь сказать, что чтобы списать, нам сначала нужны ответы?
– Ну да.
– А до этого нам нужно решить, по какому предмету будем списывать?
– Разумеется.
– Вот в чём беда, – натянуто улыбнулся Гинпачи. – Достать ответы я… не могу.
– Но ведь это *вы* составляете задания, Гинпачи-сенсей! Если вы пишете тест по литературе, значит, у вас и ответы есть.
– Не-а. Это делает, как бы сказать… нормальный учитель. Не такой, как я — не "прямой парень" и не "смешной парень".
– То есть вы признаёте, что слишком ненормальны для этого? – отозвался Шинпачи.
Гинпачи не ответил. Помолчал немного, вздохнул и осторожно добавил:
– Короче, да, Шинпачи… Мы… не можем списать. Вот и всё, наверное.
– Ага, – кивнул Шинпачи, глядя в потолок. – Честно говоря, я и сам понял, что моя речь вышла длинноватой, но не думал, что все так зависнут.
– Значит, ответов у нас нет, вопросов мы не знаем… Да вы издеваетесь! – взвыл Гинпачи и метнул мел в сторону Шинпачи.
Жёлтый и белый мел аккуратно воткнулись ему в ноздри, как аудио- и видеокабели в телевизор.
– Что теперь делать, а?! Что теперь делать?! – заорал Гинпачи. – Я же рассчитывал на списывание! Другого плана не было! Шинпачи, ты сейчас как тот день, когда я решил пойти за карри, а ресторан оказался закрыт! Я стою там и думаю: «Эй, это ж просто ресторан карри, какого чёрта?!» Хотя… подожди… это точно был ресторан карри?..
– Откуда мне знать?! – заорал Шинпачи, выдирая мел из носа.
На этом мечты о великом списывании лопнули. Класс 3-Z впал в панику, и мгновенно начался суд Линча — с Шинпачи в роли подсудимого.
– Не неси чушь, очкарик!
– Ты убил наши надежды!
– Эй, с чего вы вообще на меня взъелись?!
– Заткнись, обычный мальчик!
– О… обычный?! Кто это сказал?! Кто сказал это сейчас?!
Так класс 3-Z снова перешёл от одного безумия к другому.
– Хмпф, с их «умом» они вряд ли способны на что-то вроде списывания, – директор Хата довольно ухмыльнулся, глядя на запись с камер наблюдения на своём ноутбуке.
– Так вот, значит, что у них на уме? – лениво спросил завуч, развалившись на диване с номером *Akamaru Jump* в руках.
– Картина до боли знакомая. Скажи, ты вообще читаешь *еженедельный* выпуск *Jump*, или притворяешься?
– *Jump* он и в Африке *Jump*.
– Ну, как скажешь, – фыркнул директор, снова уставившись в экран.
Класс 3-Z всё ещё гудел, словно парламент в разгар скандала или бейсбольный матч с потасовкой на трибунах. Списывание явно было не по зубам этим умникам, а Гинпачи вообще не составлял задания по японскому, так что набрать восемьдесят баллов с помощью обмана было примерно так же реально, как выиграть нобелевку за поедание мела.
– Ну что, класс 3-Z? Посмотрим, как вы теперь выкрутитесь, хо-хо-хо-хо! – зловеще расхохотался директор, и смех его эхом разнёсся по кабинету.
– Мы, кажется, в полном тупике… – мрачно произнёс Шинпачи, почесав затылок. – Похоже, выбора у нас нет — придётся… учиться. До теста ведь всего неделя.
Он и сам понимал: выбора действительно нет. Списывание было ошибкой с самого начала.
– Подожди, *учиться* всерьёз?! – переспросил Гинпачи с выражением полного ужаса. – Ты забыл, что у них вместо мозгов баварский крем?
Шинпачи не дрогнул.
– Да, будет тяжело. Но если мы по-настоящему постараемся, сможем честно набрать восемьдесят баллов.
– О, Шинпачи, как красиво ты говоришь — «честно и упорно». Я тоже так думала, – подала голос Катарин.
*Наконец-то хоть кто-то согласен!*, растрогался Шинпачи… пока не посмотрел в её сторону.
На руках у кошкодевушки — от плеча до запястья — красовались записи с формулами и английскими идиомами.
– Подожди… ты что, басистка из хэви-метал группы?! – завопил он. – Я уже не понимаю собственные реплики!
Он швырнул в неё ластик, но Катарин изящно увернулась.
– Я тебе говорю! – заорал Шинпачи, стукнув кулаком по парте. – Никаких списываний! Мы будем учиться! Учиться! У-ЧИ-ТЬ-СЯ!
– Но, слушай, Шимура, – вмешался Хидзиката, – если уж учиться, то что выбрать? Предметов-то много. Раз списывать не будем, надо хотя бы сузить список.
– Согласен, – кивнул Шинпачи. – Всё сразу не потянем. Наши мозги взорвутся. Так что выбираем один предмет. Предложения?
– Копание картошки! – вскинула руку Кагура.
– Нет, – сразу отрезал Гинпачи.
– Стенгазета! – предложил Окита.
– Тоже нет. Хоть *предмет* назовите, а не кружок труда.
– Здоровье и гигиена! Можно про внутренние процессы оплодотворения! – с улыбкой сказала Таэ.
– Да уж, твоя специализация, Таэ Симура. Хотя… пожалуйста, не кидайся острыми предметами!
– А как насчёт расчёта пособий по безработице? – поднял руку Хасэгава.
– А ты, смотрю, адвокат по соцобеспечению? Впечатлён, но нет.
– Да вы издеваетесь! – рявкнул Кондо. – Это не шоу, а совет класса! Дайте уж я скажу! Как насчёт гимнастических построений, сенсей?!
– Только если тебе не жалко костей, – буркнул Гинпачи. – Даже в спортвузах таких экзаменов нет.
– Может, английский? – осторожно вставил Шинпачи. – Думаю, это будет проще всего. Есть одна идея.
– Идея? – прищурился Гинпачи.
– Мы ведь пользуемся конкретным учебником по английскому, да? Так вот, минимум три вопроса на тесте будут прямо из него. Если выучим их заранее — это уже двадцать баллов в кармане.
Класс задумался.
– Английский тяжёлый, – первой нарушила тишину Катарин.
– Что?! – вспыхнул Шинпачи. – У тебя же имя *Катарин*! Как это «тяжёлый»?!
– Так я же говорю по... как его... королевскому английскому!
– Королевскому?! Ты хоть знаешь, что это значит?! – Шинпачи закипел. – Всё, решено! Учим английский! Эти три вопроса из учебника — наши двадцать баллов. Остальные шестьдесят добьём потом!
– Хм… парень дело говорит, – зашумел класс.
Гинпачи встал и хлопнул ладонью по столу.
– Всё ясно. Пустое трёпание языками кончается. Одобряю идею Шинпачи. С сегодняшнего дня и до экзамена каждый день после уроков занимаемся английским!
– Сенсей… – с облегчением вздохнул Шинпачи. Пусть это выглядело абсурдно — учиться после школы, чтобы избежать дополнительных уроков после школы, – но всё же внутри ему стало спокойно.
*Он на девяносто восемь процентов мусор, но, может, в оставшихся двух процентах и есть что-то стоящее,* – подумал Гинпачи, глядя на Шинпачи.
– Слышали, оболтусы? – подытожил он. – Списывание отменяется. Готовимся к тесту по английскому. Учитесь так, будто жизнь от этого зависит — и будет вам восемьдесят баллов. А если нет, будете прыгать через козла, распевая древние японские стихи.
– Что-то с утра не поменялось! – раздалось из класса.
Но, несмотря на хаос, класс 3-Z, как ни странно, впервые за день выглядел почти… организованным.
Обновлено: 03.02.2026