— Подожди, ты только услышишь, — воскликнула Кэндис. И она рассказала о событиях урока древних рун, включая драматическое пересказывание того, как руна Евы полностью уничтожила заклинание профессора Бабблинга. Виктуар широко раскрыла глаза.
— Ева, почему ты нам не сказала, что ты супергений? — спросила она.
«Я не гений!» — горько возразила Ева. «Мне просто повезло, вот и все».
«Я слышала, как об этом говорили в других факультетах», — вставила Эми. «Они думают, что она все еще использует запрещенную магию Грейнджера. Могу поспорить, что директор будет не в восторге, когда об этом узнает».
От этой мысли у Евы закружилась голова. Неужели она дважды за один день попадет в неприятности из-за Гарри Поттера? За двадцать четыре часа после того, как она ступила на землю Хогвартса, она уже дважды нарушила главное правило школы — словно специально пыталась ускорить свое исключение.
— Можно об этом не говорить прямо сейчас? — пробормотала она.
К счастью, разговор перешел на другую тему, и Ева постаралась сосредоточиться на чем-то другом. Она была уже безумно уставшей после событий дня и знала, что сегодня не сможет сделать домашнюю работу. После ужина она побрела в башню Гриффиндора и сразу легла в постель, заснув, не успев даже побеспокоиться о том, что принесет завтрашний день. Наверняка он не может быть хуже сегодняшнего...
К счастью, Ева оказалась права. Вторник был гораздо менее насыщенным днем, чем понедельник, и она с облегчением поняла, что у нее только два урока утром, а весь день после обеда свободный. Она могла сосредоточиться на выполнении домашних заданий и попытаться перестроиться, прежде чем снова броситься в бой в среду. Она и Вик спустились в подземелья на урок «Зельеварения», который вел старый толстый волшебник с великолепными усами.
Ева не была так удачлива, как на уроке Нумерологии, поскольку профессор Слизнорт заметил ее сразу же, как только начал урок. «Ого! Новая ученица?» — воскликнул он возбужденно. «И кто же ты, дорогая?»
«Эванджелина Прюитт, сэр», — вежливо ответила Ева.
«Прюитт, Прюитт, Прюитт...»
Слизнорт пробормотал, задумчиво постукивая себя по подбородку. «Ты, возможно, родственница Мракоборцев, Фабиана и Гидеона? Или великого производителя летающих метел, Игнация?»
«Нет, сэр», — сказала Ева. «Я перевелась сюда из Австралии».
«А, — сказал Слизнорт, выглядя немного расстроенным. — Признаюсь, я не знаком с волшебными родами Австралии. Но тем не менее добро пожаловать и удачи на уроке».
Ева заметила, что Виктуар хихикает, когда Слизнорт ковыляет к доске, чтобы начать урок. «Что?» — шипит она через котел.
«Слизнорт любит выделять любимчиков, — объясняет Виктуар. — Он обожает учеников, которые преуспевают в Зельеварении или имеют знаменитых родственников-волшебников. Тебе лучше надеяться, что ты здесь такая же умница, как и в других предметах».
Ева не была особо заинтересована в том, чтобы заискивать перед этим Слизнортом, и она знала, что в зельеварении она в лучшем случае выше среднего. Действительно, ей пришлось сильно полагаться на своих партнеров при выполнении задания на день: приготовить противоядие от отравления саламандрой. Она хорошо следовала инструкциям, но ей не хватало интуиции и творческого подхода, чтобы понять, какие ингредиенты и тонкости техники лучше всего подойдут для данного зелья. Ее последний учитель Зельеварения в Уиллоуби сказал ей об этом, критикуя ее за недостаточную креативность. А сейчас последнее, чего хотела Ева в Хогвартсе, — это привлекать к себе внимание своей креативностью.
Слизнорт прошел мимо ее рабочего места только один раз, лишь слегка кивнув в знак одобрения. Ева едва успела закончить зелье, разлив образец для Слизнорта через несколько минут после звонка. Она уже понимала, что ей повезет, если она получит «удовлетворительно» на экзамене С.О.В. по этому предмету, и сомневалась, что сможет продолжить учебу после пятого года. Это вполне соответствовало бы истории о том, что ее родители погибли в результате взрыва котла во время ФРИКА.
Следующим предметом была Трансфигурация, еще один предмет, в котором Ева чувствовала себя в лучшем случае адекватно. Как и в Зельеварении, она чувствовала, что ей не хватает творческого подхода и интуиции, чтобы достичь успеха. Возможности трансфигурации предметов были безграничны, и хотя она могла понять более сложные концепции, лежащие в основе магии, она могла добиться успеха только в том случае, если точно знала, во что она трансформирует предмет, и имела достаточно времени для подготовки.
И, к сожалению, ей предстояло узнать, что в Хогвартсе нужна совершенно противоположная философия. «Добро пожаловать, новенькая», — сказала в начале урока учительница Трансфигурации, профессор Сэди Бланшетт, бодрая молодая ведьма лет тридцати пяти.
«Здесь, в Хогвартсе, директор хочет сделать акцент на боевом потенциале трансфигурации и на умении быстро соображать в сложной ситуации. Кто-нибудь может сказать мне, что это такое?»
Профессор Бланшетт достала из ящика стола небольшой серебристый предмет. Кэндис Пенелопа Кристал подняла руку. «Кинжал, профессор», — ответила она с энтузиазмом.
«Правильно», — сказала Бланшетт. «Представьте, что вы идете по улице, и к вам подходит магл с этим кинжалом. Как бы вы защитились?»
«Заклинанием «Связывание тела», — сказал Крис Вуд.
«Да, это сработало бы», — сказала Бланшетт. «Но представьте, что оружие было брошено или выстрелено, прежде чем вы успели произнести заклинание. Что делать дальше?»
Обновлено: 20.01.2026