Глава 9 — Глава 9: Урок Заклинаний

… Ходж Блэкторн проснулся раньше, чем привык дома, разбуженный воем ветра. Тот яростно завывал, покрывая окно тонкой коркой льда. Ходж прижал пальцы к стеклу, оставляя на нем овальные проталины. Сквозь них он разглядел озеро, поверхность которого порывы ветра взбивали в волны. Откинувшись на спинку кровати, Ходж вытащил из-под подушки записку, исписанную элегантным, петлистым почерком. Он внимательно изучил ее, выискивая имя Дамблдора среди многочисленных завитков. Это был единственный человек, который, по его мнению, мог прислать такое послание. — Доброе утро, — пробормотал Терри Бут, начав шевелиться. Вскоре поднялись и двое других соседей по комнате – Энтони Голдштейн и Майкл Корнер. Пока они умывались, Ходж открыл свой сундук, по очереди распаковывая вещи: сменную одежду, пижаму, носки, учебники и всякую всячину – котел, перья, камеру, телескоп, перчатки и защитные очки. Среди всего этого выделялся пожелтевший комикс. Ходж принял решение. Кто бы ни прислал записку, он по крайней мере посмотрит, что это за книга, о которой там говорится. Он сунул послание в карман брюк. Когда Голдштейн вышел из ванной, Ходж разглаживал расписание занятий. — Что сегодня по плану? — Спросил Голдштейн. — Утром только один урок – Заклинания, — ответил Ходж. Судя по расписанию, в этом году у него намечалась уйма свободного времени. У первокурсников было восемь предметов. Зельеварение, Астрономия и Полеты на метлах стояли одиночными уроками – то есть всего по одному занятию в неделю, хотя каждое длилось дольше обычного. Остальное время заполняли Травология с тремя занятиями в неделю, а также Трансфигурация, Заклинания, История магии и Защита от Темных искусств – по два урока. Когда Ходж поднял взгляд, перед ним стоял Голдштейн, вытирая волосы полотенцем и протягивая руку с весьма церемониальным видом. — Ты уже спал, когда мы вернулись вчера вечером, а пир был недостаточно официальным, — серьезно произнес Голдштейн. — Я решил, что требуется надлежащее знакомство. Энтони Голдштейн. — О, привет. — Ходж пожал ему руку, уловив в его манерах что-то от Перси Уизли. — Чем это вы двое занимаетесь? — Спросил Майкл Корнер. — Энтони переживает, что я забуду его имя, — сказал Ходж. — Кстати, кто-нибудь занимал эту кровать до меня? — Не-а, она всегда пустовала, — отозвался Терри, у которого на губах все еще оставалась пена от зубной пасты. — До вчерашнего дня, когда профессор Флитвик прислал кого-то спросить, не против ли мы, если добавят кровать. Мы не возражали. — Когда мы вернулись, она была безупречно чистой, — добавил Майкл, хватая стакан воды. — Понятия не имею, кто убрал ее так быстро. Ходж знал ответ. — Домовые эльфы, — сказал он. Майкл едва не поперхнулся: — Как я мог этого не знать? — Постой, мне кажется, я что-то слышал… — протянул Терри. Голдштейн нахмурился, вспоминая: — Моя семья упоминала, что в Хогвартсе веками живет множество домовых эльфов. После Волшебной войны некоторые семьи, вставшие на сторону Того-Кого-Нельзя-Называть, распались, и школа приняла многих эльфов к себе. Хотя сам я их никогда не видел. Так как до урока оставалось время, Голдштейн повторил домашнее задание по Истории магии, а Терри с Майклом играли в волшебные шахматы. Ходж немного понаблюдал за ними. Это походило на магловские шахматы, но фигуры двигались сами, время от времени выкрикивая лозунги или давая советы по ходу партии. Ходж спустился вниз, где несколько учеников Рейвенкло тепло поприветствовали его, застав врасплох. У доски объявлений он нашел причину: кто-то распустил слухи о вчерашних событиях. Это не удивляло. Удивляло другое: три разные записки, приколотые к доске, каждая из которых излагала противоречивую версию истории. «Рейвенкло живет слухами», – говорила ему Эвелина Селма. Будучи главным героем этих баек, Ходж бесцеремонно сорвал самую абсурдную записку – ту, в которой утверждалось, что он выпустил тролля, дабы доказать свою храбрость в первый же день. Он немного почитал в гостиной, прежде чем вернуться в спальню, где остался только Терри. Они собрали вещи, неспешно позавтракали и направились в класс Заклинаний. — Сегодня мы изучаем Левитационные чары, — объявил профессор Флитвик, взгромоздившись на стопку толстых книг перед классом. — Это в высшей степени практичное заклинание, полезное в повседневной жизни. — Например, чтобы завалить тролля? — Выкрикнул кто-то из учеников, вызвав шепотки по всей аудитории. Флитвик улыбнулся, дожидаясь тишины: — Возможно. Некоторые чары имеют неожиданные эффекты, но я не рекомендую пробовать это – слишком опасно. А теперь вернемся к уроку… Во время практики Ходж встал в пару с Терри. Возможно, вдохновленный вчерашней наглядной демонстрацией, Ходж добился успеха всего после нескольких попыток. Его перо зависло в воздухе, а затем, повинуясь его воле, закружилось в живом танце, словно игривая змея. Флитвик присудил ему пять очков. Затем он наблюдал, как мучается со своим пером Терри. — Как ты это сделал? — Спросил Терри за несколько минут до конца урока. Ходж на мгновение задумался: — Сначала пойми смысл заклинания. Потом идеально запомни инкантацию и движение палочкой… — Да знаю я это, — безжизненно ответил Терри, указывая на доску. — Что-нибудь еще? У Ходжа появилась идея. — Ладно, — сказал он. — Ты знаешь Андроса? — Кого? — Неважно. Представь, что ты великан – неудержимый, невероятно сильный, с бесконечной магией. Тебе достаточно лишь взмахнуть палочкой, чтобы поднять сам Хогвартс. — Ого, — выдохнул Терри, округлив глаза. — Это еще не все. Ты совершил невероятные вещи – я как-нибудь расскажу. А теперь закрой глаза. Закрывай! Хорошо. Представь себя в долине перед огромным валуном. Он гигантский, но тебе лень его обходить. Ты же великан, способный поднимать замки! Ты решаешь использовать Левитационные чары, чтобы сдвинуть его. Не хмурься – для тебя это проще простого. Ты делал это тысячи раз. Произнеси вместе со мной, тихо: Вингардиум Левиоса. Да, держи ритм. Теперь движение палочкой – рассечь воздух и взмахнуть. Помни, ты неудержим. А теперь произнеси заклинание. Глаза Терри были плотно зажмурены, лоб наморщился, затем разгладился. Через несколько секунд он взревел: — Вингардиум Левиоса! Его крик привлек все взгляды в классе, после чего последовал коллективный вздох. Терри открыл глаза. Его белое перо сорвалось с парты, слегка дрожа в воздухе. — Отличная работа, Бут! — Разнесся писклявый голос Флитвика. — Вы второй, кто добился успеха. Терри смущенно произнес: — Это была идея Ходжа. Он объяснил, что произошло, и Флитвик изумился. — Поразительно… Было ли дело в добавленной эмоции? Или, возможно, в создании живой, иммерсивной сцены? Или просто уверенность помогла преодолеть нервозность новичка… Ходж записал слова профессора, найдя их проницательными. — Ладно, дети, продолжайте практиковаться! В конце урока Флитвик попросил Ходжа задержаться. — Минерва сказала мне, что вчера вечером ты отлично справился, — тепло произнес он. — Завтра выходные. Обустраивайся, напиши домой, если хочешь. На следующей неделе начнем дополнительные занятия. …