Лу Кэ не знал, говорил ли ему это профессор Смит, но слова были верными.
– Сейчас вы можете использовать все известные вам способы, чтобы сразиться с лисой-оборотнем один на один. Позвольте мне сначала посмотреть на ваши силы.
Затем профессор Смит наугад указал на маленького волшебника из Когтевран.
Мальчик был очень взволнован, ведь угроза лисы-оборотня была невелика, это знали почти все.
Когда мальчик встал, профессор Смит открыл клетку.
Обретшая свободу лиса-оборотень без колебаний бросилась на мальчика напротив.
Она знала, что профессора Смита лучше не трогать, но с этим маленьким волшебником церемониться не стоило.
Лиса-оборотень молниеносно подлетела и схватила мальчика за волосы.
Приём был хоть и примитивным, но очень эффективным.
Маленький волшебник замахивался волшебной палочкой, готовясь произнести заклинание, но теперь ему оставалось только барахтаться и кричать.
– Должно быть, очень больно.
Лу Кэ даже стало немного жаль его.
Иоганна скривила губы:
– Переоценил себя, глупец.
Лу Кэ беспомощно улыбнулся.
В последнее время натура Иоганны проявлялась всё сильнее, и её слова становились всё более язвительными. Лу Кэ даже не знал, что сказать.
– Инкарцеро!
Профессор Смит поднял волшебную палочку, и с её кончика вылетела тонкая верёвка, которая связала лису-оборотня в воздухе.
– Простите, я забыл вас предупредить.
В словах профессора Смита явно не было сожаления.
– В официальной классификации Министерства магии лисы-оборотни — это магические существа второй степени опасности, поэтому у них не только есть привычка нападать на волшебников, но и возможность это делать.
Сказав это, профессор отпустил бедного мальчика на его место.
– Следующий, Лу Кэ.
Лу Кэ встал и подошёл к клетке.
Профессор Смит кивнул:
– Помни урок, который ты получил только что, не будь беспечным.
Лу Кэ кивнул:
– Я готов.
Затем профессор Смит снял заклинание.
Обретшая свободу лиса-оборотень тут же бросилась на Лу Кэ.
Но её тут же схватил Паллас.
Это было похоже на то, как сова охотится на мышь: бесшумно и смертельно.
Профессор Смит испугался.
– Стой! Не навреди ей!
Лу Кэ поспешно сказал:
– Паллас!
Паллас, удерживая когтями отчаянно сопротивляющуюся лису-оборотня, поднял голову и посмотрел на Лу Кэ.
Неизвестно почему, но Лу Кэ ясно видел презрение в глазах Палласа.
Он беспомощно покачал головой:
– Отпусти её, я не пострадал.
Затем Паллас разжал когти и взлетел на плечо Лу Кэ: до этого он всегда там сидел.
Профессор Смит поспешно поднял лису-оборотня с земли, но тут же был больно укушен разгневанным маленьким зверьком.
Профессор поспешно отпустил руку и, подняв волшебную палочку, направил её на рану, произнося заклинание.
Это было какое-то заклинание, которое было только в Ильверморни, и Лу Кэ понятия не имел, что это значит.
Но, по крайней мере, профессор Смит облегчённо вздохнул.
А в это время лиса-оборотень уже вернулась в клетку. Казалось, она поняла, что это единственное безопасное место.
Затем профессор позволил Лу Кэ вернуться на своё место.
– Хотя в школьных правилах Хогвартса не сказано, что нельзя приводить питомцев в класс, в следующий раз, когда ты будешь это делать, не забудь предупредить меня.
Лу Кэ кивнул:
– Хорошо, профессор.
Следующей была Иоганна. Она добровольно вызвалась, потому что ей показалось, что это весело.
Затем Иоганна, словно фехтовальщик, избила лису-оборотня заклинаниями.
Кажется, ей понравился такой стиль боя, в котором не нужно использовать волшебную палочку.
Профессор Смит явно жалел избитую лису-оборотня. В конце концов, этому храбрецу предстояло сразиться с первокурсниками двух факультетов, и, если он получит травму сейчас, он не доживёт до конца урока.
Затем все остальные волшебники подняли руки. Никто не боялся лисы-оборотня, все боялись пропустить забавную битву.
Профессор Смит сначала был очень осторожен, а затем попросил Лу Кэ присмотреть за происходящим и выпустил из клетки ещё одну лису-оборотня.
Волшебники веселились вовсю.
Их предрассудки по отношению к этому выпускнику Ильверморни рассеялись. По словам Иоганны: «Хоть и выскочка, но человек неплохой, главное – интересный».
Когда прозвенел звонок, Лу Кэ, помогая присматривать за ещё одной лисой-оборотнем и защищая маленьких волшебников, заработал десять очков для Слизерина. Это заставило слизеринцев несколько изменить своё мнение о профессоре Смите, этом образцовом гриффиндорце.
После урока Иоганна побежала в большой зал. Ей не терпелось пообедать.
Другие волшебники были примерно в таком же состоянии. В конце концов, на уроке защиты от тёмных искусств они больше тратили силы, чем сидели и учились, как применять заклинания.
Домовые эльфы были открыты для исследования благодаря словам Лу Кэ. На столах появилась еда, о которой Лу Кэ раньше и не думал. Например, мороженое со вкусом маша, а также пельмени, в которых вместо теста использовались овощные листья.
Хотя большинство из них выглядели как тёмные блюда, Иоганна, попробовав их, оценила их как вполне приемлемые.
– Если не считать того, что они немного странные, сами по себе они вполне ничего, и к тому же свежие.
Иоганне понравилось, и Лу Кэ, набравшись смелости, попробовал и обнаружил, что это неплохо.
Факты доказали, что домовые эльфы кухни Хогвартса, даже если они проводят эксперименты, обязательно представят готовый продукт, который можно есть.
– Какие же они преданные… – невольно воскликнул Лу Кэ.
Однако большинство волшебников в зале не обращали на это внимания.
Первокурсники обсуждали первый урок полётов во второй половине дня, а также урок истории магии, который по непонятным причинам назначили на вечер.
Нужно знать, что, основываясь на особенностях урока истории магии, это время просто создано для того, чтобы усыпить маленьких волшебников. Никто не мог устоять перед этим искушением.
Иоганна прямо сказала Лу Кэ:
– Запомни: если профессор посмотрит в мою сторону, будь готов назвать меня во время переклички. И ещё, не забудь разбудить меня в конце урока.
Лу Кэ был беспомощен, но ему оставалось только согласиться.
После обеда Лу Кэ в одиночестве вернулся в общежитие, чтобы вздремнуть. Все его соседи остались в зале.
А когда пришло время, они вместе отправились на первый в этом семестре урок заклинаний.
Впервые увидев маленького профессора Флитвика, большинство волшебников были удивлены.
Но, похоже, профессор Флитвик привык к этому и совершенно не обращал внимания.
Когда все были готовы, урок заклинаний начался. Специально для Рулейт.
Пожалуй, этот предмет меньше всего нуждался в преподавателе, дающем свободу действий: просто учите одно заклинание за другим, от самого низкого до самого высокого уровня.
Профессор Флитвик совсем не был строг на лекциях, и, видя его стоящим на стопке толстых книг, у маленьких волшебников никак не возникало чувства напряжения.
Обновлено: 19.02.2026