Более недели в Исследовательском центре по разведению гигантских панд Чжан Сю днём вводил различные данные в компьютер, а по вечерам учился технике трансформации у Ли Шэньчжоу.
Под чутким руководством и объяснениями Ли Шэньчжоу Чжан Сю быстро освоил ключевые моменты техники превращения.
После недели обучения Чжан Сю успешно превратился в первобытного зверя, став незарегистрированным анимагом в Хогвартской школе чародейства и волшебства.
В последующие дни Чжан Сю научился у Ли Шэньчжоу навыку речи после изменения органов во время трансформации.
На этом его обучение завершилось.
Ли Шэньчжоу был лишь наставником, которому поручил господин Чжао обучить Чжан Сю, а не его мастером. Знания, которые принадлежали личной традиции, он не передавал. Его задача была выполнена, как только Чжан Сю успешно трансформировался и переступил порог мастерства. Умение говорить в трансформированном состоянии и некоторые знания о превращениях, такие как концепция постоянной трансформации, он передал лишь потому, что отец Чжан Сю и он сам были боевыми товарищами, прошедшими через огонь и воду. Однако текущий уровень Чжан Сю был недостаточным для более глубокого понимания, как если бы студент пытался освоить докторский курс.
Поблагодарив Ли Шэньчжоу, Чжан Сю покинул Жунчэн и отправился на север.
Более чем в 40 километрах к юго-западу от пещер Могао в Дуньхуане находится огромный комплекс зданий, напоминающий хрустальный дворец.
Этот комплекс, занимающий почти два гектара, почти полностью состоит из прозрачных стеклянных панелей. Сквозь стеклянные стены можно увидеть различные растения внутри, а также водные системы, такие как искусственные озёра и ручьи.
Это первая в Китае миниатюрная искусственная экологическая система циркуляции – Гуанханьский дворец №1.
Когда Чжан Сю впервые посетил это место вместе с господином Чжао перед поездкой во Францию прошлым летом, он был ошеломлён. Тогда ему объяснили, что это исследовательская база искусственной экологической системы, созданная для установления долгосрочной базы на поверхности Луны.
После посещения базы Чжан Сю оставил запись в гостевой книге.
Сегодня, вернувшись сюда, он увидел эту фразу, выгравированную на экране в холле:
– Я смотрю вверх, на Луну, где столько мечтаний свободно парят. – Чжан Сю.
– Сяо Чжан, эта фраза, которую ты написал, полна оптимизма и вдохновения, она идеально соответствует целям нашей базы. К тому же, она ритмична и легко запоминается. Нам всем она очень понравилась, поэтому мы решили разместить её здесь, – сказал директор исследовательской базы, глядя на Чжан Сю с одобрением.
Это была последняя остановка для студентов из европейских магических школ, приехавших в Китай для обмена опытом. Здесь Чжан Сю должен был встретиться с ними.
На собрании в день возвращения в Китай этим летом Чжан Сю узнал места, которые посетят европейские студенты во время обмена.
Кроме школы, все остальные пункты были исследовательскими институтами, заводами и предприятиями, сочетающими магию и науку.
Не говоря уже о других, взгляды Снейпа не раз подвергались испытаниям за это время.
В то время как на уроках зельеварения в Хогвартсе использовались лишь весы и тигли, в китайских классах зельеварения применялись бюретки, пипетки, мерные цилиндры, стаканы, пробирки, колбы, чашки для выпаривания, банки, узкогорлые бутылки, промывочные бутылки, воронки, делительные воронки, конденсаторы, мензурки, железные подставки, стеклянные трубки, аналитические весы и термометры.
Пока Снейп всё ещё варил зелья в котле, на китайском заводе зелий уже стандартизировали и механизировали предварительную обработку лекарственных материалов, экстракцию, разделение и очистку активных ингредиентов, а также подготовку и упаковку. Даже если бы Снейп превратился в Сириуса, он всё равно не смог бы угнаться за таким уровнем.
Снейп знал толк в зельях, и именно поэтому понимал, насколько велика разница между двумя сторонами. Раньше он считал, что выдавливание сока из сонных бобов с помощью серебряного ножа – это вершина мастерства.
Но всё это оказалось бесполезным перед соковыжималкой.
Когда маги прибыли в Гуанханьский дворец №1, их взгляды на мир уже были разрушены настолько, что дальше было некуда.
Луна, которую они могли изучать только на уроках астрономии и гадания, теперь стала местом, где планировали строить дома и открывать фермы.
Гуанханьский дворец №1 моделирует тропические и субтропические экосистемы. Он включает пять экосистем: тропический лес, саванну, океан, болото и пустыню, а также две искусственные экосистемы: жилую зону и сельскохозяйственную зону.
В экосистеме Гуанханьгун № 1 обитает около 4 000 видов из Азии, Океании, Африки, Северной и Южной Америки. Среди них моллюски, членистоногие, насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие и другие. Также здесь представлено около 3 000 видов планктона, мхов, папоротников, голосеменных и покрытосеменных растений, а также около 1 000 видов микроорганизмов, таких как бактерии, слизевики, грибы и микроводоросли.
Это лишь часть общедоступной информации. На самом деле, в Гуанханьгуне № 1 обитают сотни магических животных и растений. Вместе с обычными существами они формируют замкнутую экосистему.
Сейчас Гуанханьгун № 1 проходит финальные тесты роста животных и растений, записывая данные об их развитии в открытой среде. Через шесть месяцев начнётся годовой эксперимент в закрытой системе, в ходе которого шесть учёных будут жить внутри этого замкнутого мира.
Чжан Сюй и Фу Жун шли вместе с группой студентов, слушая объяснения сотрудников. Чжан Сюй оглядывал студентов Хогвартса и Шармбатона вокруг себя. На их лицах читались то удивление, то замешательство.
Когда он приезжал сюда в прошлом году, то воспользовался возможностью сопровождать мистера Чжао и слушал отчёты сотрудников. Но тогда основная структура только завершалась, строительство экосистемы только начиналось, и многие детали не упоминались в отчётах.
Слушая объяснения сотрудников, Чжан Сюй заметил, что ключевые моменты были опущены, что указывало на высокий уровень секретности.
Утром, когда он только прибыл сюда, директор базы рассказал ему, что аналогичный эксперимент "Биосфера-2" в США потерпел неудачу. Баланс кислорода и углекислого газа в атмосфере не мог поддерживаться самостоятельно. Это заставило команду Гуанханьгуна № 1 учесть уроки "Биосферы-2", внести коррективы и разработать соответствующие планы, чтобы избежать повторения ошибок.
После экскурсии студенты вернулись в город Дуньхуан, чтобы отдохнуть перед вылетом обратно в Великобританию и Францию на следующий день. А Чжан Сюй собирался отвезти Фу Жун домой.
Обновлено: 09.04.2026