С начала этого семестра Дамблдор был очень доволен прогрессом в работе Хогвартской школы чародейства и волшебства. Школа достигла значительного развития во всех аспектах.
За последние полгода, благодаря тому, что Хогвартс монополизировал торговлю магическим сырьём между Востоком и Западом в Великобритании, а затем заключил ценовое соглашение с Школой магии Боботон, доходы школы резко выросли.
Более того, этот проект управлялся школой самостоятельно, финансирование было независимым, что освобождало его от контроля школьного совета директоров. Это значительно облегчило Дамблдору трату средств. Поэтому в последнее время он стал гораздо увереннее в общении с советом директоров.
Совет директоров не осмеливался возражать.
С одной стороны, Чжан Сюй через студентов из Змеиного факультета, которые приходили на тестирование, показал, что все эти проекты были основаны на авторитете и силе Дамблдора, и что он сотрудничал с Дамблдором лично. Китайская сторона признаёт только Дамблдора и не признаёт других. Что касается того, передал ли Дамблдор этот проект Хогвартсу или оставил его в своих руках, это его личное дело. Сотрудничество с Школой магии Боботон — это сотрудничество с Николой Фламелем при гарантии Дамблдора. Если в вашей семье есть кто-то, кто может стоять наравне с Дамблдором и Николой Фламелем, тогда можно говорить о сотрудничестве.
С другой стороны, семьи почти двух третей членов школьного совета являются субподрядчиками Хогвартса, и Дамблдор оставил им достаточно прибыли, поэтому они не хотят терять этот кусок пирога.
В итоге директора школьного совета были готовы доверить Хогвартс Дамблдору. За исключением старого Малфоя, который часто создавал проблемы, остальные директора в основном молчали и оставались в тени.
С начала этого семестра, благодаря новым знаниям, которые принёс Чжан Сюй, студенты Хогвартса стали активно учиться.
Хотя энтузиазм, вызванный этим трендом, постепенно ослабевал, его влияние всё ещё сказывалось на будущей учёбе и жизни студентов.
Больше всего Дамблдора радовало то, что студенты разных факультетов начали массово преодолевать границы между факультетами и общаться друг с другом, чтобы учиться друг у друга.
Между четырьмя факультетами Хогвартса существовали конкурентные отношения. Общение студентов между факультетами чаще сводилось к взаимопомощи среди небольшого круга друзей или к брачным союзам, а академические обмены были ещё более редкими. За исключением, например, матчей по квиддичу против Змеиного факультета, редко можно было увидеть объединение более двух факультетов.
Однако появление Чжан Сюя снова всколыхнуло спокойную воду.
Возможность для изменений появилась благодаря читальне Чжан Сюя.
В читальне Чжан Сюй создал расслабленную атмосферу и выделил уголок, где студенты могли обсуждать друг с другом различные вопросы.
Вначале Чжан Сюй просто обсуждал некоторые темы со студентами разных факультетов.
В читальне личность Чжан Сюя позволяла студентам из других факультетов игнорировать его принадлежность к определённому факультету. Что касается вопросов студентов, то для Чжан Сюя, который перед отъездом за границу занимался подготовкой к урокам и заранее общался с профессорами в Хогвартсе, некоторые из них он мог ответить, а на некоторые мог лишь дать направление мысли и посоветовать, к какому профессору обратиться.
Постепенно Чжан Сюй начал записывать информацию о студентах, с которыми он обсуждал вопросы: кто в чём силён, а кто в чём слаб.
Затем Чжан Сюй начал направлять студентов к общению друг с другом. Например, студент из Львиного факультета задавал вопрос, но Чжан Сюй намеренно говорил, что не знает ответа, а затем отправлял сообщение Цянь Чжихэ, чтобы тот позвал студентов из других факультетов, которые могли бы помочь с ответом. Студенты, которых звали, естественно, не отказывали Чжан Сюю. Они также понимали, что в будущем могут сами нуждаться в подобной помощи, поэтому большинство из них охотно помогали.
Когда многие студенты привыкли к тому, чтобы исследовать и обсуждать вопросы с учениками из других факультетов, Чжан Сюй разыграл следующую карту.
Он попросил профессоров помочь ему получить зачарованный пергамент, который повесили в читальне.
Студенты записывали на нём свои вопросы, а затем подсчитывали, какие вопросы появлялись чаще всего за последние три дня. В итоге каждые три дня в читальне проводились специальные семинары для обсуждения этих вопросов.
Ученики Хогвартса были совершенно незнакомы с таким форматом салона, где студенты из разных факультетов собирались вместе, чтобы обсудить определённые темы. После нескольких посещений все остались крайне довольны.
Они обнаружили, что в такой атмосфере можно не только учиться и обсуждать вопросы вместе, но и обмениваться идеями, что значительно обогащает каждого. Кроме того, многим стало проще находить друзей, особенно представительниц противоположного пола.
В Хогвартсе у студентов не так уж много возможностей проявить себя. За исключением матчей по квиддичу, большинство учеников редко могут блеснуть своими талантами. Но теперь появился новый шанс выделиться перед всеми, особенно после того, как один из студентов Орлиного факультета произвёл фурор и привлёк внимание девушки из Львиного факультета. После этого случая толпы одиноких студентов устремились в этот салон.
Конечно, чтобы оказаться в центре внимания, нужно обладать определённым уровнем. Если же тебя будут "бить" по очереди, это станет лишь поводом для насмешек. Когда Энтони Голдштейн рассказал об этом Чжан Сюю, тот почувствовал себя крайне неловко.
После инцидента с троллем на Хэллоуин план Чжан Сюя начал приносить плоды.
Через несколько дней после праздника он пришёл в кабинет директора с предложением о создании системы школьного радиовещания в Хогвартсе.
Используя случай с Гермионой, которая не получила уведомление о срочной эвакуации в ночь Хэллоуина, Чжан Сюй объяснил важность установки громкоговорителей по всему замку.
Кроме того, система не была сложной. Большую часть работы могли выполнить сами студенты, а директор и профессора отвечали бы только за ключевые настройки и контроль. Школе нужно было оплатить лишь материалы, а труд студентов можно было компенсировать баллами факультетов.
Этот план, который буквально эксплуатировал студентов, получил поддержку Дамблдора. Он подписал указ, поручив Чжан Сюю возглавить проект.
На следующий день в читальном зале был создан отдел по строительству системы радиовещания Хогвартса.
Чжан Сюй, как руководитель проекта, разместил там же описание системы и объявление о наборе сотрудников.
В объявлении указывались требования к заместителю руководителя, техническому директору, строителям, специалистам по безопасности, снабжению, контролю качества и обработке данных. Каждый из нанимаемых должен был сформировать свою команду и подать заявку от её имени.
В прошлой жизни родители Чжан Сюя занимались строительством, и он с детства был знаком с этой сферой. Поэтому он легко организовал отдел, оставив за техническим директором ответственность за проектирование.
Весь Хогвартс закипел от новости.
Хотя работа была неоплачиваемой, а вознаграждение составляли лишь баллы факультетов, многие амбициозные старшекурсники с энтузиазмом взялись за дело. Они начали собирать команды и готовить материалы для заявок.
Поскольку баллы распределялись в зависимости от должностей, вопрос о том, как распределить роли внутри команды, оставался на усмотрение самих участников. Это стало настоящим испытанием для организаторов.
Благодаря тому, что салон, организованный Чжан Сюем, ранее пользовался большой популярностью, многие организаторы хорошо знали сильные стороны студентов других факультетов. Кроме того, Чжан Сюй, Дамблдор и другие профессора тайно направляли процесс, что способствовало формированию межфакультетных команд.
На ярмарке вакансий, которая прошла через неделю, Чжан Сюй и профессор МакГонагалл, представлявшая заказчика, совместно провели отбор. За два дня были определены все должности.
Особое внимание привлекли близнецы Уизли. Благодаря их знанию замка Хогвартс, они вошли в команду как технические директора и строители.
Через месяц, за два дня до рождественских каникул, система радиовещания Хогвартса была завершена и введена в эксплуатацию.
Глядя на Хогвартс, который становился всё более странным, Чжан Сюй, стоявший у истоков этих изменений, лишь смущённо смотрел в небо.
С точки зрения Дамблдора и других профессоров, создание системы громкоговорителей имеет второстепенное значение. Главное достижение заключается в том, что невидимые стены между четырьмя факультетами начинают рушиться.
Если бы Чжан Сю знал, что массовый интерес студентов всех факультетов к его сплетням в тот день возник благодаря системе громкоговорителей, которую он создал, он бы не знал, плакать ему или смеяться.
Позже, когда Чжан Сю решил построить ледяной сад у озера, он организовал проектную группу "Ледяной сад Хогвартса" и набрал команду для совместной работы. К этому моменту студенты уже привыкли к межфакультетному сотрудничеству.
После череды таких событий невидимые стены между четырьмя факультетами Хогвартса стали разрушаться ещё сильнее. Вскоре студенты всей школы стали общаться друг с другом, не обращая внимания на принадлежность к факультетам.
За исключением, конечно, трио Гарри Поттера и трио Малфоя.
– Малфой и Поттер снова поссорились сегодня, – сказала девушка из Пуффендуя, сидя за круглым столом в саду у озера. Она наблюдала, как Гарри Поттер и его друзья, а также трио Малфоя в отдалении яростно спорили, прежде чем разойтись.
– На самом деле, Малфой часто упоминает Поттера. Обычно он говорит о нём в каждом третьем предложении, – заметила девушка из Слизерина, сидевшая рядом.
– Тогда почему у них такие плохие отношения? – удивилась девушка из Пуффендуя.
– Я слышала, как Грейнджер рассказывала об этом. В первый день поездки в Хогвартс Поттер сначала познакомился с Роном Уизли, и они сразу же нашли общий язык. Потом Малфой, взволнованный, нашёл Поттера и хотел подружиться с ним. Но его поведение было ужасным, и он разозлил Поттера. С тех пор Поттер ненавидит Малфоя, а Малфой постоянно насмехается над Поттером и его друзьями, особенно над Роном Уизли, – добавила девушка из Гриффиндора, понизив голос, словно делилась секретом.
– Если Малфой хочет подружиться с Поттером, зачем он так себя ведёт? – спросила девушка из Пуффендуя.
– Я слышала, что у Малфоя характер "цундэрэ", – сказала девушка из Когтеврана. – Люди с таким характером ведут себя грубо и высокомерно, чтобы скрыть свою застенчивость. Подумайте, разве Малфой не похож на такого?
Девушки за столом задумались, а затем их глаза загорелись, словно они открыли для себя новый мир.
– Малфой всегда хотел помириться с Поттером, но он не может быть последовательным. Он не может сохранить лицо, использует грубость, чтобы скрыть свою застенчивость, и часто говорит не то, что нужно. Поэтому их отношения только ухудшаются... правильно?
– Малфой действительно... такой странный с Поттером...
– Малфой злится на Уизли, потому что тот "забрал" его Поттера...
– Уизли – друг детства, а Малфой – "небесный избранник", и он должен победить друга детства...
Через несколько дней Чжан Сю, услышав эти сплетни, поперхнулся чаем. Когда он собрался пойти к мадам Помфри за лекарством, то обнаружил, что Гарри и Малфоя, оба с кровавыми следами, доставили в школьный лазарет.
Обновлено: 09.04.2026