Увидев, как после его выступления поднялась цена акций Итиносэ, Хашима Хикару почувствовал глубокое удовлетворение. Не теряя времени, он продолжил объяснять свой план остальным ученикам класса 1-B.
— Конечно, это лишь предварительная идея. Нет гарантии, что класс 1-A примет наше предложение о покупке правил. Ключевым моментом станут переговоры.
Хикару погладил подбородок, признавая неопределенность исхода. Если класс 1-A не клюнет на приманку, весь план рухнет.
В этот момент Итиносэ подняла вверх свою изящную руку.
Выслушав объяснения Хикару, она полностью осознала, что будущие соревнования между классами будут вращаться вокруг двух ключевых факторов: Классных Очков и Личных Очков.
Если класс 1-B сможет накопить больше Личных Очков, то даже при вычетах из Классных очков у них останется возможность переломить ситуацию.
— Итиносэ-сан, если у тебя есть предложения, поделитесь ими, — ободряюще улыбнулся Хикару.
Если эта девушка сможет утвердиться в роли видимого лидера класса 1-B, это будет идеально и даст ему больше свободы для действий за кулисами.
В конце концов, он не мог возлагать все надежды на этого 'ангела'. Умнее было бы действовать сразу в нескольких направлениях.
— Когда мы пойдем в класс 1-A продавать правила, сначала стоит предложить контракт, запрещающий перепродажу, — предложила Итиносэ, бросая взгляд на Хошиномию, которая с интересом наблюдала за их обсуждением.
— Контракт, заверенный школой, укрепит легитимность нашей информации. Это докажет, что мы действительно понимаем скрытые правила.
— Таким образом, ученики класса 1-A ясно осознают нашу позицию.
— Хм, это логично, — одобрительно кивнул Хикару и продолжил, — Как я уже говорил, класс 1-A состоит из лучших учеников, отобранных школой. Сегодня только первый день, поэтому возможно, что некоторые из них уже заметили несоответствия в системе. Однако мы не знаем, предпринял ли кто-то из них шаги для покупки информации о правилах.
— Именно поэтому сегодня — лучшее окно возможностей. Я предлагаю, как только мы закончим забирать учебники, сразу отправиться в класс 1-A и воспользоваться шансом собрать Личные Очки.
— Согласен. Это действительно лучшее время.
— Я доверяю суждению Хикару. Пусть он этим занимается.
— Да, думаю, Хикару сможет принять лучшее решение за нас.
Ученики класса 1-B быстро пришли к согласию. Раз кто-то взял на себя инициативу, лучшее, что они могли сделать, — поддержать его.
— Нет, я не справлюсь с этим в одиночку. Когда мы пойдем продавать правила, я хочу, чтобы Итиносэ-сан пошла со мной, — обратился к классу Хикару.
В конце концов, если он хотел повысить ценность 'акций' Итиносэ, лучше всего было действовать вместе.
— Конечно. Я тоже хочу внести вклад в наш класс, — охотно согласилась девушка.
— Хорошо, план для класса 1-A утвержден, — сказал Хикару, переводя взгляд на букву 'C' на доске.
— Наша следующая цель — класс 1-C.
_______
— Поскольку класс 1-C находится ниже нас в рейтинге, их ученики имеют более низкие общие оценки. Это значит, что при продаже правил мы можем слегка изменить подход.
— ...Что ты имеешь в виду?
Слова Хикару вызвали замешательство у некоторых одноклассников, даже Итиносэ выглядела озадаченной.
— Предположим, что ни один из классов не знает скрытых правил школы. Что произойдет через месяц?
Хикару оглядел аудиторию, прежде чем ответить на собственный вопрос.
— Скорее всего, в каждом классе накопятся нарушения школьных правил, что приведет к вычетам из их Классных Очков. Учитывая ранжирование классов от A до D, классы с более низким рейтингом понесут большие потери.
— Другими словами, класс 1-C потеряет больше Классных Очков, чем мы. Поэтому нет необходимости торопиться с продажей им правил.
Выражение лица Хикару стало хитрым, когда он продолжил: — Я предлагаю подождать неделю или около того — пусть они сначала накопят вычеты в своих Классных Очках, а затем, когда они начнут ощущать последствия, мы продадим им правила.
— Таким образом, мы максимизируем нашу прибыль.
— Мы не только получим Личные Очки от класса 1-C, но и увеличим разрыв между нами.
— Что вы думаете об этом плане?
После объяснения юноши весь класс был ошеломлен.
Они даже не предполагали, что возможна такая эксплуататорская стратегия.
Если это сработает, они не только вернут часть своих Личных Очков, но и понизят позиции класса 1-C, увеличив разрыв между ними.
— В таком случае, стоит ли использовать ту же стратегию для класса 1-D?
Фиолетоволосый парень, который говорил ранее, явно уловил суть и предложил свои мысли.
— Да. Для класса 1-D мы можем отложить продажу правил еще дальше — примерно на две недели. Если мы заключим контракты с классами 1-A и 1-C, мы сможем гарантировать, что слива информации не произойдет.
— Но что, если ученики этих классов поймут, что что-то не так, и начнут предупреждать одноклассников, чтобы те не нарушали школьные правила?
Итиносэ, серьезно относясь к плану, усердно записывала ключевые моменты в блокнот. Она хотела выявить и устранить возможные лазейки.
— Именно поэтому я сказал, что этот план связан с риском, — признал Хикару.
— Другой фактор, который мы не можем предсказать, — это то, как каждый класс будет тратить свои Личные Очки. Если мы будем ждать слишком долго, возможно, к моменту, когда мы решим действовать, они уже потратят все и не смогут заплатить нам.
Хикару сделал паузу, прежде чем оглядеть класс.
— Но наше преимущество заключается в информационном разрыве. Поэтому я предлагаю задействовать весь класс.
— Если мы будем ежедневно собирать данные о финансовом состоянии других учеников, мы сможем оценить их осведомленность о скрытых правилах. Это позволит нам скорректировать сроки и увеличить шансы на успех.
Хикару повернулся к доске и записал весь 'Поэтапный план сбора очков'.
— Вот моя стратегия. Я надеюсь, вы все доверитесь мне.
— Соревнование между классами уже началось. Если мы хотим вместе выпуститься из класса 1-A, нам нужно действовать как одно целое.
— Отлично сказано! Я поддерживаю Хикару!
— Я тоже!
— Давайте поаплодируем ему!
Класс взорвался громкими аплодисментами. Хикару взглянул на Итиносэ, которая также хлопала вместе со всеми.
Ее улыбка была ослепительной и завораживающей.
Но...
Почему система не обновляется?
Хикару инстинктивно открыл панель системы.
Даже после раскрытия всей стратегии и акцента на общей цели выпуститься из класса 1-A цена акций Итиносэ не увеличилась.
Просто говорить об идеальном будущем уже недостаточно?
Хикару сузил глаза в размышлении.
Похоже, мне нужно действительно выполнить план, чтобы ее акции выросли.
В этот момент заговорила давно молчавшая Хошиномия.
— Хикару, должен сказать, ты впечатляешь, — задумчиво произнесла она, игриво улыбаясь. — Не думала, что ты сможешь придумать такую детальную стратегию за такое короткое время.
— Это была просто спонтанная идея, сэнсэй. Вы мне льстите.
— Ну тогда... — улыбка Хошиномии стала шире.
— Ты можешь использовать всю эту мозговую мощь, чтобы помочь мне перенести учебники, верно?
— ...Конечно, сэнсэй.
— И Итиносэ-сан, ты тоже помогаешь!
— Естественно! — рассмеялась девушка.
Обновлено: 08.04.2026