Хикигая до сих пор ярко вспоминает прощальные слова Хирацуки-сенсей.
Перед уходом она тепло улыбнулась, похвалила его за преданность и искренне извинилась за свои недостатки как педагога. Она признала, что иногда упускала из виду чувства своих учеников, и выразила благодарность за то, что Хикигая прощал её промахи.
Было очевидно, что она чувствовала честь, что ей довелось учить его.
После этого инцидента Хикигая прекратил своё участие в клубе.
Он оказался в неведении, как справиться с оставшимися проблемами с двумя вовлечёнными людьми.
"Не беспокойся о Каруидзаве", — сказал Хикигая, пытаясь успокоить Мацуситу.
"Я не буду делать ей ничего."
Прозвенел звонок, сигнализируя об окончании их разговора, так как уроки вот-вот должны были начаться.
Хотя Мацусита оставалась несколько обеспокоенной, заверения Хикигаи казались искренними. Его главной заботой была Харуно, а не Каруидзава, которая казалась незначительной в сравнении.
К огорчению Хикигаи, в расписании классов снова появилось ещё одно собрание перед официальным началом уроков. Казалось немного избыточным проводить как утренние, так и дневные собрания каждый день.
"Классное собрание начнётся в ближайшее время", — объявила Чабашира-сенсей, входя в комнату и привлекая внимание учеников упоминанием "промежуточных экзаменов".
Многие ученики волновались из-за экзамена, опасаясь провала и исключения. Они надеялись на шанс пересдать экзамен.
Однако их надежды быстро развеялись.
"Начиная с этого момента, за каждый промежуточный и итоговый экзамен я буду награждать очками, если вы окажетесь в тройке лучших по любому предмету. Кроме того, если вы войдёте в топ-30 по всей параллели, вы также получите очки", — заявила Чабашира-сенсей.
"Это предложение Хикигаи."
Хикигая тихо выругался про себя.
Дополнительный комментарий был излишним, и интерес учеников быстро угас. Стипендии были роскошью, доступной немногим, и жалобы на систему наград появились мгновенно.
"Это несправедливо! Выгоду получают только лучшие ученики!", — возмутился один ученик.
"Точно! Награды должны распределяться равномерно. Мы — команда!", — добавил другой.
Ике и Ямаути снова начали свои жалобы, но Чабашира-сенсей не обратила на них внимания.
После того как классное собрание наконец завершилось, Хикигая ожидал появления Харуно, но был удивлён, увидев незнакомого мужчину-учителя.
"Здравствуйте, все. Мне нужно вас проинформировать, что Юкиношита-сан будет в отпуске неделю по личным обстоятельствам. В это время я буду вашим заместителем. Пожалуйста, направляйте меня", — сказал учитель.
Громкий стон раздался от мальчиков в классе.
"Что?! Почему это происходит?"
"Я хотел увидеть Юкиношита-сенсей!"
"Это единственная причина, по которой я пришёл на урок."
Девочки с презрением смотрели на мальчиков, их выражения ясно показывали неодобрение.
Хикигая был ошеломлён. Он не ожидал, что Харуно внезапно уйдёт в отпуск.
Она ушла вчера? Почему она не предупредила его заранее? Он почувствовал приступ самобичевания. Они с Харуно не были особенно близки; зачем ей было сообщать ему?
Он отмахнулся от негативных мыслей, как Мацусита ткнула его механическим карандашом, выглядев недовольной.
"Что случилось?" — начал Хикигая, но Мацусита прервала его.
"Хикигая-кун, урок начинается. Если ты будешь продолжать витать в облаках, мы можем потерять очки."
Хикигая сдержал своё раздражение по поводу несуществующих штрафов за очки и сосредоточился, так как урок вот-вот должен был начаться.
---
"Благодаря системе нулевых очков дисциплина в нашем классе значительно улучшилась", — заметила Сиина, когда Хикигая присоединился к ней в библиотеке после школы.
Читая, они обсуждали классные вопросы.
Класс C набрал 490 очков — всё ещё значительно меньше, чем у лучших классов, но достаточно, чтобы поддерживать приемлемую атмосферу. Сиина беспокоилась, что её комментарии могут раздражать Хикигаю; будь осторожна.
Неожиданно Хикигая казался удивительно спокойным, почти безразличным к классной динамике.
"Злорадствовать над чужими неудачами? Вовсе нет", — сказал Хикигая с серьёзным тоном.
"Я считаю, что нулевые очки могут пойти на пользу этим ученикам. Если они сосредоточатся только на школьных стимулах и проигнорируют то, что действительно важно, они навредят сами себе."
Сиина, как всегда проницательная, сразу поняла его смысл.
"Ты говоришь о классе A?"
Хикигая кивнул.
"Да. Хотя привилегии класса A заманчивы, настоящий рост приходит от фокуса на личном развитии, а не от стремления достичь вершины за одну ночь. Последний подход контрпродуктивен."
Его участие в ученическом совете дало ему широкий взгляд на ситуацию. Ученики класса A были лучшими, а класс B также заслуживал похвалы.
У нижних уровней, классов C и D, было больше возможностей для улучшения.
Если бы эти классы работали над своим личным ростом в течение следующих трёх лет, они могли бы стать ценными личностями, даже не достигнув класса A.
"Я понимаю, что это всего лишь идеалистические заявления", — признался Хикигая с самоуничижительной улыбкой.
"Тяжёлый труд часто не гарантирует вознаграждения, и полагаться на такие стимулы может быть обманчивым."
Школа намеревалась стимулировать конкуренцию между классами, чтобы развить выдающихся учеников. Однако реальность заключалась в том, что, хотя правила казались хорошо продуманными, их применение часто приводило к непредвиденным осложнениям.
Сиина выразила благодарность, поразмыслив над его словами.
"Твои размышления были очень полезны. Спасибо."
Хикигая отмахнулся от её благодарности.
"Это ничего. Просто моя точка зрения."
Любопытная, Сиина спросила: "Ты делился этими мыслями с одноклассниками?"
Хикигая колебался, прежде чем ответить: "Я не очень заметен в своём классе, поэтому мои слова могут остаться незамеченными. Кстати, ты справилась с последними тремя вопросами викторины?"
"Нет, эти вопросы выходили за рамки нашей программы", — покачала головой Сиина. Она почувствовала, что Хикигая уводит разговор от классных проблем.
"Да, похоже, школа намекает на что-то связанное с промежуточными экзаменами", — предположил Хикигая.
Сиина казалась неуверенной. "Хикигая-кун, возможно, ты не хочешь обсуждать это. В зависимости от того, как всё сложится, наши классы могут стать конкурентами."
Хикигая пожал плечами. "Я больше интересуюсь личным ростом, чем классными соперничествами."
Сиина, решительная, заявила: "Я не зациклена на классе A, но я сделаю всё необходимое, когда потребуется."
Хикигая восхищался её решимостью, особенно учитывая её положение.
"Кстати, Хикигая-кун, у тебя всё в порядке с финансами?" — неожиданно спросила Сиина.
"Я заметила, что ты довольно бережлив. Если тебе нужна помощь, я могу одолжить тебе денег."
Хикигая был тронут её предложением. По сравнению с недавним насмешливым сообщением Сакаянаги, доброта Сиины казалась глотком свежего воздуха.
"Всё в порядке. Я всегда умел быть бережливым. Я справлюсь", — ответил он.
В этот момент с другого конца библиотеки раздался шум. Хикигая обернулся и увидел нескольких учеников, спорящих из-за мест.
"Извини, Сиина, мне нужно разобраться с этим", — сказал он.
"Конечно, будь осторожен", — ответила Сиина.
Хикигая вскоре вернулся, выглядев раздражённым.
"Спасибо за терпение. Похоже, класс C создаёт проблемы классу B из-за мест", — заявил он. "Промежуточные экзамены, должно быть, делают всех нервными."
Сиина отметила раздражение Хикигаи. "Работа в ученическом совете, должно быть, сложная."
Хикигая согласился: "Да." "Президент может быть очень требовательным."
Он вздохнул и продолжил: "Как твой класс справляется с академическим давлением? Вы начали организовывать учебные сессии?"
Сиина кивнула. "Я была занята репетиторством с другими учениками, поэтому, возможно, не буду так часто бывать в библиотеке. Но Рюуэн-кун эффективно руководит нашим классом."
"Хм, Рюуэн... я его помню." Хикигая вспомнил малинововолосого хулигана с первого дня.
Сиина подтвердила: "Да, Рюуэн-кун быстро взял контроль, разбираясь с нарушителями и утверждая своё лидерство."
Двое продолжили читать некоторое время. Почувствовав, что время подходит, они попрощались и разошлись.
Хикигая наблюдал, как уходит Сиина; его выражение было задумчивым и сложным.
Его предыдущий вопрос был преднамеренным; он уже имел представление о ситуации в классе C. Рюуэн уже начал устанавливать контроль над классом C ещё до официального введения S-системы.
Его действия быстро подавили нарушителей и утвердили его превосходство в классе.
Хикигая сталкивался с Рюуэном раньше — раздражающая личность с чутьём на талант. Рюуэн даже отправил Сиину разузнать о нём, и он идентифицировал его как члена ученического совета задолго до официального объявления.
Эта проницательность впечатлила Хикигаю, который отметил, что даже Сакаянаги узнала об этом от него.
Что выделяло Рюуэна больше всего, так это его активный подход. Его готовность позитивно участвовать в конкурентной среде школы выделяла его среди обычных хулиганов.
Способности Рюуэна как лидера класса C были очевидны.
"Надеюсь, он не создаст слишком много проблем", — размышлял Хикигая.
Хотя он не испытывал особого интереса к динамике класса C, Хикигая уважал тех, кто стремился подняться в рейтинге. Он считал действия вроде вербовки и создания мелких конфликтов приемлемыми, если они не переступали определённых границ.
Если же Рюуэн зайдёт слишком далеко, Хикигая был готов принять решительные меры.
Обновлено: 19.01.2026