Глава 25 — Глава 25

Хикигая: [Хахаха. Хорошая шутка.] Аянакоджи: [Эх, давай не будем на этом зацикливаться… Кстати, тебе не кажется, что этот разговор немного похож на разговор между друзьями?] Хикигая: [...] Нет, это было невозможно. Дело не в том, что Хикигая не имел намерения заводить друзей; скорее, у него не было желания дружить с кем-то вроде Аянакоджи. В Аянакоджи было что-то совершенно иное, и это касалось не только того, носил ли он маску или нет. Аянакоджи: [Эх, это то, что они называют «проигнорировать после прочтения»? Но если нет какого-то уровня близости, игнорировать кого-то — не вариант, так что можно сказать, что мы друзья, верно?] Хикигая: [...] Аянакоджи: [Ты же прочитал это, да?!] В этот момент звук открывающейся двери из консультационной комнаты снаружи прервал момент. — Итак, Хорикита, что ты хочешь обсудить со мной? Неожиданное прибытие заставило Хикигаю на мгновение вздрогнуть. Он не ожидал, что Хорикита тоже появится. Казалось, что Чабашира-сенсей что-то задумала. ... Когда Хикигая впервые встретил Хорикиту, он заметил сходство с Юкиношитой. Обе держались особняком и избегали взаимодействия с одноклассниками. Даже более популярные ученики, такие как Хирата или Кушмида, сталкивались с ее ледяными ответами. Ее редкие обмены с Аянакоджи обычно были наполнены сарказмом. — Извините, почему я была определена в класс D? — тон Хорикиты был полон недоверия. — Вы упомянули сегодня, что отличные ученики попадают в класс A, а класс D якобы для худших учеников. Я не верю, что я самая худшая в классе. Хикигая мысленно исправил свое предыдущее предположение о Хориките и Юкиношите. Несмотря на их схожую внешность и отстраненность, они были принципиально разными. Юкиношита, будучи уверенной в своих способностях, была самосознательной и избегала жалоб или унижения других. Хорикита, напротив, казалось, не могла видеть дальше своей точки зрения. Хорикита наивна по сравнению с кем-то вроде Юкиношиты. — Почему, ты не принимаешь это? Кажется, ты очень высокого мнения о себе, — заметила Чабашира-сенсей. — Конечно, — уверенно ответила Хорикита, ее ответ был непоколебим. Хикигая покачал головой. Если бы Хорикита была единственным выдающимся учеником в классе D, могло бы быть место для ошибки. Однако класс D включал Юкимуру, который был академически сравним с ней, а также Хирату, Кушмиду и других, которые преуспевали в различных аспектах. Даже Коендзи превосходил ее во многих отношениях. Было загадкой, почему Хорикита не видела этого более широкого контекста. Она, казалось, путала одиночество с отстраненностью. — Я уверена, что решила почти все вопросы на вступительном экзамене правильно и не помню, чтобы допустила серьезные ошибки во время интервью. Я не могу понять, почему я оказалась в классе D, — продолжила Хорикита. — Ты решила почти все вопросы… Результаты вступительного экзамена конфиденциальны, но у меня здесь случайно есть твой тестовый лист, — сказала Чабашира-сенсей. Хикигая подозревал, что это не было совпадением, а чем-то запланированным. Хорикита, проницательная, как всегда, сразу распознала подтекст. — Вы ожидали моего протеста? — заметила Хорикита. — Как учитель, я считаю, что хорошо понимаю личности своих учеников, — заявила Чабашира-сенсей. Хикигая чуть не рассмеялся. Способность Чабаширы-сенсей читать учеников была сомнительной, учитывая, что она неправильно оценила как Хорикиту, так и его. Хотя оба были недовольны своим размещением в классе D, Чабашира-сенсей, столкнувшись с реальными жизненными трудностями, была более зрелой и понимала бесполезность таких споров. — Хорикита Судзунэ, твои результаты вступительного экзамена именно такие, как ты предполагала. Ты заняла третье место в письменном экзамене, с результатами, почти идентичными двум лучшим ученикам. Твое интервью было также довольно хорошим, — объяснила Чабашира-сенсей. Несмотря на похвалу, настоящее сообщение еще предстояло услышать. — Спасибо, но почему я в классе D? — спросила Хорикита, ее замешательство было ощутимым. — Почему ты недовольна тем, что попала в класс D? — спросила Чабашира-сенсей. — Никто не рад неправильной оценке, — продолжила Хорикита. — Классовые различия здесь имеют значительное влияние на будущие перспективы, так что естественно иметь сомнения. — Неправильная оценка? У тебя чрезвычайно высокое мнение о себе, — насмешливо засмеялась Чабашира-сенсей. — Нет правила, которое гласит, что ученики с лучшими академическими результатами попадают в лучшие классы. Цель этой школы — воспитать по-настоящему выдающихся личностей. Если ты думаешь, что можешь попасть в более высокий класс только на основе академических достижений, ты ошибаешься. Ответ Чабаширы-сенсей был суровой проверкой реальности для Хорикиты. — Подумай об этом: если бы только академические успехи определяли класс, были бы ученики вроде Коендзи и других в классе D? Хорикита была ошеломлена. Распределение по классам было решено на основе комплексной оценки школы, а не только академических достижений. — Я снова спрошу школу, — упрямо сказала Хорикита. Хикигая нашел настойчивость Хорикиты жалкой. Распределение по классам было окончательным решением школы и не могло быть изменено простыми протестами. Финальные слова Чабаширы-сенсей были несколько успокаивающими. — Распределение по классам не фиксировано, хорошая работа может привести к повышению. Если ты будешь усердно работать, ты можешь быть повышена до класса A. Хорикита, однако, не была легко склоняема. — Я сомневаюсь, что класс D, обремененный, как он есть, может превзойти класс A в баллах. Я уйду сейчас, но помните, я не принимаю это размещение. — Понятно. Я это учту, — сказала Чабашира-сенсей, затем добавила: — Кстати, я также вызвала сюда других, которые связаны с тобой. Любопытство Хорикиты было возбуждено. — Связаны со мной? Это может быть мой брат— — Аянакоджи, Хикигая, выходите. Хикигая был озадачен. Какая связь могла быть у него с Хорикитой? Они никогда не взаимодействовали, и он сомневался, что она знает его. Аянакоджи тоже казался незаинтересованным и остался сидеть. — Если вы не выйдете, я отчислю вас из школы, — пригрозила Чабашира-сенсей. Хикигая подумал, что угроза была блефом. Тем не менее, к его удивлению, Аянакоджи встал и вышел из комнаты. Смирившись, Хикигая последовал за Аянакоджи из чайной комнаты. — Ты слышал, что я сказала? — спросила Чабашира-сенсей. — О чем вы говорите, Чабашира-сенсей? — ответил Аянакоджи, притворяясь незнающим. — Я слышал часть разговора, но из-за толстых стен было трудно разобрать. Хикигая, чувствуя раздражение, посмотрел на Хорикиту, которая была сбита с толку. Он решил сыграть вместе с притворством Аянакоджи. — Эй! Аянакоджи, когда Хорикита вошла? Я, должно быть, заснул и пропустил это. Чабашира-сенсей, не впечатленная их попытками уйти от ответа, сказала: — Хватит игр. Пора заняться вопросом. Хикигая был ошеломлен сменой тона. — Хорикита и я не имеем никаких отношений. Мы просто одноклассники. — Нет, у вас есть связь, хотя это не то, о чем ты думаешь, — спокойно ответила Чабашира-сенсей. — Твоя связь с Хорикитой значима… но в другом контексте. Хорикита, которая собиралась протестовать, теперь была заинтригована. — Учитель, что это значит? Пожалуйста, объясните. — Не волнуйся. Эти двое важны для будущего продвижения класса. Важно слушать внимательно. — Понятно, — сказала Хорикита, теперь внимательная. — Прежде всего, Аянакоджи, ты довольно интересный ученик, — начала Чабашира-сенсей. — Я не думаю, что я интереснее учителя по имени «Чабашира», — ответил Аянакоджи. Черт! Этот парень хорош. Тон Чабаширы-сенсей стал легкомысленным. — И не смейся, Хикигая. Твоя фамилия ничем не лучше. Хикигая был ошеломлен внезапной критикой. Казалось, что замечания Чабаширы-сенсей больше касались абсурдности имен, чем личной критики. — Давай отложим это сейчас. Я просмотрела результаты вступительного экзамена и разработала методы индивидуального руководства. Я нашла кое-что весьма интригующее, — сказала Чабашира-сенсей, положив тестовый лист на стол. — Японский: 50 баллов, Математика: 50 баллов, Английский: 50 баллов, Обществознание: 50 баллов, Наука: 50 баллов. Даже результаты викторины равномерно 50. Ты понимаешь, что это значит? — Я вижу, — ответил Хикигая, повернувшись к Аянакоджи. — Ты действительно своеобразный подавленный случай, — прокомментировал Хикигая. — Действительно, поведение Аянакоджи, несомненно, подавлено. — Чабашира-сенсей кивнула, подтверждая заявление Хикигаи. — …Нет, это было просто совпадение. Аянакоджи был в замешательстве. Его первоначальный план был отмахнуться от проблемы с беззаботным отношением, настаивая, что это было просто совпадение, независимо от внимания. Однако, столкнувшись с критикой Хикигаи, Аянакоджи почувствовал, что любое объяснение только укрепит восприятие, что он замкнутый и сдержанный. Ситуация была разочаровывающей. — Ух, ты раздражающий человек, — вздохнула Чабашира-сенсей, даже опуская термин «ученик» в своем раздражении. — Слушай внимательно. Верный ответ на вопрос 5 этого математического теста только у 3% класса, однако ты ответил на все сложные уравнения идеально. Наоборот, вопрос 10, на который правильно ответили 76%, был ответен тобой неправильно. Обычно эти паттерны должны быть обратными, не так ли? — Так что это было просто совпадение, совпадение… Не могли бы вы перестать так на меня смотреть? Аянакоджи защищался. Как и ожидалось, как бы он ни объяснял, другие трое продолжали пристально смотреть на него с неодобрительными выражениями. Никто не утруждался спросить, почему он поступил так странно. Объяснение, что он замкнутый и сдержанный, казалось, оправдывало все. — Ладно, давай пока отложим странности Аянакоджи. Хикигая переключил свое внимание на Чабаширу-сенсей. — Я серьезно отнесся к экзамену и достиг своего результата своими усилиями. Не должно быть повода для беспокойства, верно? — Не говори глупостей. Ты важнее Аянакоджи. Покажи Хориките оставшиеся баллы. Хикигая был ошеломлен. Он не ожидал, что учительница по классу будет знать такие детали. Эта информация должна была быть конфиденциальной, а не чем-то, чем можно было бы хвастаться или обсуждать открыто. Как и когда Хошиномия-сенсей раскрыла его роль в студенческом совете, действия Чабаширы-сенсей казались сомнительными. — Нет, это моя личная жизнь, — протестовал Хикигая.