Глава 15 — Соревнование начинается; истинная сила известной в Интернете средней школы

Глава 15: Соревнование начинается; истинная сила известной в Интернете средней школы Он приветствовал эту группу суперзвезд научного мира. Как директор, Фан Юань, естественно, должен был дать им новую партию должностей. Он разделил всех на три группы, в которых три руководителя групп были общими консультантами по трем предметам - математике, физике и химии. Первая группа, лидером которой был г-н Бор, возглавляла ученых Копенгагенской школы. Вторая группа, в которой лидером мнений был Эйнштейн, возглавили ученые других школ. Третья группа, сформированная учеными, которые не хотели присоединяться к какой-либо школе, в конце концов, избрала мадам Кюри в качестве лидера. Эти три группы отвечали за студентов, которые участвовали в математической олимпиаде, конкурсе по физике и конкурсе по химии соответственно. Фан Юань также пообещал, что когда кампус средней школы Юнь Дин будет расширен, он организует для них мастерскую для обучения в стандартном Европейском центре ядерных исследований (CERN). Разделение труда было полным. Все выразили свое удовлетворение и были готовы сотрудничать. Эйнштейн и Бор поспорили, прибыв в лабораторию фундаментальных наук при посредничестве мадам Кюри. "Тогда давайте соревноваться и посмотрим, кто получит больше золотых медалей!". "Давайте посоревнуемся, кто кого боится!". Между тремя сторонами сложились здоровые конкурентные отношения. Хотя было сказано, что это лаборатория фундаментальных наук, соответствующее физическое, химическое, биологическое и другое экспериментальное оборудование было в наличии. До пяти основных соревнований оставалось еще полмесяца. Ученые группы "Солвей Конференс Скай" будут выступать в роли учителей-наставников. Они помогут ученикам средней школы Юнь Дин выйти на более высокий уровень. ... В конце сентября официально стартовал Национальный конкурс по физике среди старшеклассников. Бор и несколько представителей Копенгагенской школы, а также более десяти студентов из группы по интересам физики прошли из предварительного раунда в полуфинал, а затем из полуфинала в финал. "Следующий - финальный раунд. Не чувствуйте давления". "Согласно нашей обычной подготовке, справиться с этими базовыми знаниями по физике не проблема". "Позвольте мне посчитать. Всего у нас сегодня 12 человек, верно?". "Тогда завтра мы принесем 12 медалей в школу Юнь Дин. Ты уверен?" Все в унисон сказали: "Да!". Если бы кто-то еще из присутствующих услышал слова профессора Бора, то, вероятно, почувствовал бы, что он действительно высокомерен. Нужно было знать, что национальный конкурс по физике для старшеклассников, также известный как Китайская олимпиада по физике для старшеклассников, был местом, где собрались все любимчики Небес из Яньцзина, Шанхая, Яоду и Чанъаня. Не было никого, кто не был бы одним из десяти тысяч, и не было никого, кто не был бы избранным небесами человеком с необычайной мудростью. По сути, все присутствующие были гениями. Вопросы, естественно, были чрезвычайно каверзными. Даже многие аспиранты физического факультета затруднялись ответить на них. Как можно легко вырваться из хитроумных ловушек на таком соревновании и получить пятьдесят золотых медалей первой пробы?! Однако для студентов, находившихся под личным руководством Бора, особого давления не было. Какими бы сложными ни были вопросы, они не были бы такими сложными, как вопросы, которые лично придумал учитель Бор. "Хорошо. Всем хорошо отдохнуть сегодня и поберечь силы. Завтра в экзаменационном зале постарайтесь сделать все возможное!" громко сказал Бор. "Студенты, которые не могут уснуть, прочитайте еще раз две мои работы: "О структуре атомов и молекул" и "Атомная структура различных элементов и их физические и химические свойства"". "..." Студенты молчали. На следующий день, когда студенты пришли в экзаменационный зал и увидели вопросы на письменном экзаменационном листе, они были ошарашены. Это было оно? Это был олимпийский конкурс по физике для старшеклассников? Это слишком просто. Обычно вопросы, которые Бор задавал в классе, были гораздо сложнее этих. В итоге все двенадцать студентов из группы по интересам физики показали отличные результаты, завоевав восемь золотых, две серебряные и две бронзовые медали. Все соревнования закончились. Кроме того, были вручены награды за лучшую общую работу, за лучшую теоретическую работу, за лучшую экспериментальную работу и за лучшую студенческую работу. Все эти четыре индивидуальные специальные награды были завоеваны учениками средней школы Юнь Дин. ... Вскоре после этого началась математическая олимпиада. Эйнштейн вывел в финал группу по интересам математики. "Студенты Бора завоевали восемь золотых медалей, две серебряные и две бронзовые. Об этом должны были слышать все". "Что вы думаете об этом результате?" Не дожидаясь ответа студентов, Эйнштейн взял разговор в свои руки и сам ответил на свой вопрос, "Если вы спросите меня, то это бесполезно. Если бы я возглавил кружок по интересам по физике, то все двенадцать должны были бы получить золотые медали!". "Математика, да? Это наше обычное хобби. Наши результаты намного лучше, чем у них. Хорошо, что все могут нормально выступать". "Согласно нашему предыдущему опыту, вопросы не сложные". "Для вопросов, основанных на знаниях, включающих анализ Фурье и геометрию Римана, я уже заранее разрешил вам всем заниматься самостоятельно. Это не большая проблема". "Давайте, все. Завтрашний этап принадлежит всем вам!" На олимпиаде по математике студенты выступили как обычно. Двадцать один студент получили двенадцать золотых и девять серебряных медалей. ... Группа по интересам, возглавляемая мадам Кюри, также вышла на сцену Национального конкурса по химии среди старшеклассников. В итоге тридцать студентов получили десять золотых медалей, десять серебряных медалей и десять бронзовых медалей. ... Три главных соревнования по математике, физике и химии закончились. Кроме того, два крупных конкурса по биологии и информатике, которые прошли более полумесяца назад, также закончились. Была опубликована официальная внутренняя статистика результатов пяти основных соревнований. Окончательный рейтинг должен был быть составлен по провинциям и школам. Из 250 золотых медалей в пяти соревнованиях Янь Цзин завоевал 52 золотые медали и занял первое место, Шанхай завоевал 48 золотых медалей и занял второе место, Яоду завоевал 39 золотых медалей и занял третье место, город Цзинчэн завоевал 33 золотые медали и занял четвертое место, Чанъань завоевал 19 золотых медалей и занял пятое место, Цзянчэн завоевал 15 золотых медалей и занял шестое место. ... Отличие от предыдущих лет заключалось в том, что, будучи городом второго уровня в стране, Цзинчэн в предыдущие годы практически не появлялся в десятке лучших провинций и городов, но в этот раз он вырвался из ловушки. Он занял четвертое место в общем рейтинге, уступая лишь трем городам верхнего уровня: Яньцзин, Шанхай и Яоду. И что было еще более удивительно, город Цзинчэн, кроме средней школы №1 и школы иностранных языков, получил в общей сложности три золотые медали. Остальные тридцать золотых медалей достались средней школе Юнь Дин: частной средней школе! "Одна только частная школа завоевала 30 золотых медалей? Что это за концепция?" "Ужасающе! Эта школа выиграла больше золотых медалей, чем весь город Чанъань!" "Это еще не все. Я слышал, что общее количество студентов, участвующих в конкурсе, было намного меньше, чем в других школах." "Да, похоже, что пришли только студенты из клубов по особым интересам". "Правда? Я пойду и посмотрю. Хисс - худший ученик, участвующий в конкурсе, все равно получает бронзовую медаль." "Может быть... это и есть истинная сила той школы интернет-знаменитостей?" Результаты средней школы Юнь Дин вскоре привлекли удивление людей из отдела базового образования Бюро образования. Более того, это еще больше привлекло внимание лидера, Вэй Вэня. "Я помню, что у образовательного СМИ при нашем подразделении, группы наблюдения за образованием в средней школе, есть штаб-квартира в городе Цзин. Позвоните их президенту. Если будет возможность, я хочу связаться с директором средней школы Юнь Дин, Фан Юанем, для интервью".