Глава 778 — Призывающие маги обязательно должны обладать обширными знаниями и гибкостью в отношении нескольких миров...»

Глава 778 «Призывающие маги обязательно должны обладать обширными знаниями и гибкостью в отношении нескольких миров...» Когда профессор Миллей начал объяснять, глаза некоторых студентов дрогнули. По мере того, как они переходили на второй курс и магия призыва входила в полноценную сферу, сложность каждого объяснения значительно возрастала. И хотя профессор Миллей не была таким злым профессором, как профессор Вердуус, она не была тем человеком, который откладывал бы материал, требующий объяснения, из уважения к студентам. Как результат... «Кто наложил заклинание сна?» Йи-Хан удивленно огляделся. Вдалеке он видел Рафаэля, который изо всех сил пытался не задремать, тыча себе в бедро гусиным пером. «Возможно, профессор делает это из уважения к студентам». Теория профессора Миллея развеяла страх у студентов и вызвала сонливость. Даже студенты, которые только что хотели сбежать, задремали, не в силах встать. «Что я только что сказал, мистер Рафаэль?» «А? Да!?» «Сосредоточьтесь! Все, не забывайте концентрироваться. Если вы не можете сосредоточиться вот так в классе, как вы сможете сосредоточиться в другой сфере?» Старый профессор строго отчитал студентов, постукивая посохом по столу. Все маги, достигшие вершины, интересовались другими сферами, внешним миром. Это было естественно, поскольку они могли использовать практически неограниченные ресурсы, выходящие за рамки нынешних ресурсов континента. А маги призыва специализировались на призыве силы из других миров. Хотя существовала магия, которая призывала индивидуальные творения мага без использования силы из других миров, как, например, армия скелетов, которой командовал Йи-Хан, тем не менее, они не могли быть полностью безразличны к взаимодействию с другими мирами. Проблема была в том, что этот внешний мир не был таким уж удобным и безопасным местом. Поскольку перед магом в любой момент могли появиться практически бесконечные миры, призывающие маги должны были знать, как к этому подготовиться. Особенно в отличие от определенных миров, которые маги часто посещали и о которых было много известно, неопределенные миры... «Мы не знаем, что из этого выйдет». Сможете ли вы спасти свою жизнь, сосредоточившись на сфере, в которой вы не знаете, что из этого выйдет? Уш- Пока И-Хан размышлял об этом, профессор Миллей запустил над доской огромную карту. На карте было изображено какое-то безымянное царство. Царство Огненного Железа - Найдены огонь и железо. ?, ??, ????, ??? Область Ледяной Пустоты - Найдены айсберги и море. Отсутствие съедобной для живых существ пищи. ???, ?? Царство тропических лесов - Гигантские растения. Обильная еда, но высокая опасность монстров. ??? ... На карте было много пустых уголков, но также было много заполненной информации. Профессор Миллей посмотрел на студентов и сказал. «Это царство, которое вы посетите и исследуете в этом семестре». Все студенты проснулись и заморгали. Гайнандо пробормотал, словно злорадствуя. «И-Хан, И-Хан». "?" «Салко, должно быть, думал, что ему просто нужно было избегать сегодняшнего дня, но это была ошибка! Какой дурак!» Гайнандо радовался так, словно семестр закончился. Прищелкнув языком при виде того, как Гайнандо радуется трагедии своего друга, Йи-Хан достал «Шёпот стража Эйнро» и оставил сообщение для Салко. -Салко. Тебе лучше вернуться. Это не только сегодня, но и в течение всего семестра.- -...Н-не ври.- Но Салко вскоре вернулся. Профессор Миллей слегка приподняла брови, но не подала виду. Это был не первый случай побега студентов из лекционного зала, и не последний. «Эта область довольно обширна, и свойства каждой области также различаются. Поскольку вы не знаете, в какую область попадете, студентам придется подготовиться ко всем областям, прежде чем войти». Для студентов второго курса профессор Миллей, поправляющая монокль, была палачом. — отчаянно спросил один студент. «М-может, мы посетим безопасное царство, как на первом курсе?» Профессор Миллей строго покачала головой. «Нет никакой выгоды в посещении таких миров несколько раз. Вы совершенствуетесь, посещая неизвестные миры и заполняя карту». «...Царство тропических лесов было бы лучше, верно? Стоит ли нам молиться, чтобы попасть в царство тропических лесов?» «Обилие еды и высокая опасность монстров кажутся гораздо более опасными. Я бы лучше помолился, чтобы попасть в царство ледяной пустоты». Пока студенты шептались, И-Хан почувствовал недоумение и поднял руку, чтобы задать вопрос. «Профессор, у меня есть вопрос». «Продолжайте, господин И-Хан». «Если в каком-то мире так много информации, разве это не совершенно неопределенный мир?» «...Господин И-Хан, может быть, вы хотите отправиться в совершенно неопределенное царство?» — спросил профессор Миллей с легким удивлением. Перешептывающиеся друзья также посмотрели на И-Хана с удивлением. «В-Варданаз. Зачем ты это делаешь?» «Пожалуйста. Мы можем просто нормально послушать эту лекцию. Что мы сделали не так??» «...Мне просто было любопытно...» Он только что спросил, можно ли область с таким количеством информации по-прежнему называть неопределенной областью по академическому определению, но получил такую реакцию. Йи-Хан почувствовал легкую внутреннюю обиду и пробормотал что-то себе под нос. «Но, строго говоря, это не неопределенная сфера». Область, в которой хранится столько информации, нельзя назвать неопределенной. * «Всем приготовить сигнальную магию». «Возьмите с собой предметы защиты от холода». Студенты второго курса собрались толпой и строили планы. Профессор Миллей наблюдала за происходящим со строгим выражением лица, но в глубине души была довольна. В отличие от других лет, эти студенты знали, как работать сообща в подобных ситуациях. Помимо магических достижений и таланта, это единство, возможно, является их самой выдающейся чертой. «Эй, отдай одеяло!» «Почему мы должны отказываться от того, что сделала наша башня!» «Что ты имеешь в виду, когда говоришь, что твоя башня сделала это! Ты забыл, кто принес материалы?! Что мы сделали, чтобы получить эту кожу!» "..." Конечно, случались мелкие ссоры, но студенты вскоре мирились. Когда И-Хань начал бить их по спинам, спорящие студенты тут же замолчали и начали уступать друг другу. «Проверьте еду». «Все закрепили?» "!" Профессор Миллей был удивлен, увидев, что еда для студентов оказалась неожиданно обильной. Такую сумму студенты второго курса никогда не смогли бы получить. «Неужели это тот самый момент...» В начале этого семестра, когда несколько студентов слонялись по подземному складу, замаскировавшись под рабочих, она сделала вид, что не видит... «...Нет. Не хватит, чтобы у всех было столько». Если только они не тянули сзади несколько повозок, то такое количество невозможно объяснить. Задумчивый профессор Миллей слегка пожал плечами. Разве не было бы хорошо, если бы студенты хорошо питались? Конечно, директор черепа будет ворчать, но тут уж ничего не поделаешь. «Мой пакет с едой стал немного легче?» «Перестань говорить ерунду и убери руку». «Нам следовало бы изготовить средства защиты от тепла». «Это было бы слишком». В прошлом году из-за снежной бури, разразившейся из-за ледяного гиганта, были изготовлены средства защиты от холода, но, к сожалению, не было средств защиты от тепла. Студенты пытались решить ее, используя магию, которую они могли применить на месте. «Те, кто может использовать <Малое сопротивление огню>, <Малое сопротивление холоду>, собираются». «Кожа или одеяла, ткань или плащи тоже подойдут. Давайте возьмем предметы с большой площадью и возьмем их». «Хорошо, что заклинание Варданаз действует дольше...» «Перестаньте говорить ерунду и просто примите это!» Тщательно подготовившись к преодолению любой ситуации, в которую они попадут, студенты завершили свой план. -Сначала осмотрите окрестности после падения, чтобы понять, в какой области вы упали. -Затем подойдите к центральной зоне, направляясь к самой высокой точке, одновременно заполняя карту. -Используйте сигнальную магию или маркеры, чтобы встречаться как можно чаще по пути. «Все, не забывайте, чем быстрее мы встретимся, тем легче будет завершить карту». «Кажется, все готовы». Ожидающий профессор Миллей махнул рукой. Студенты вышли с покорными лицами. Магический круг мира, установленный в центре, излучал еще более сильную и нерегулярную ману, чем прежде. «Тогда... отправляемся!» Следуя указаниям профессора, студенты начали выходить вперед. Профессор Миллей кивнул, наблюдая, как студенты посещают другие миры, мелькая один за другим. «При таком раскладе они могут завершить его гораздо быстрее, чем в другие годы». Не только уровень студентов, но и их совместная подготовка внушали профессору большие надежды. Подумав так, профессор Миллей отменила вызов, который она вызвала в конце лекционного зала. Это был призыв, испускавший бесцветный, не имеющий запаха дым, наводивший сонливость на учеников. Начиная со 2-го курса, в лекционном зале размещались такие незначительные препятствия для тренировки концентрации внимания студентов. «Хм. Подумав о господине И-Хане, мне, возможно, придется приготовить что-то покрепче...» * Гайнандо, упавший на ледяной покров, был вне себя от радости, обнаружив впереди ученика Башни Синего Дракона. «И-Хан!» "..." «...Нет, это Аденарт!» Гайнандо и Аденарт обменялись презрительными взглядами. Учитывая особенность этого мира падать нерегулярно, встретить ученика из той же башни, что и я, было невероятной удачей, но... ...почему именно эти двое? «Хм. Но все же, я должен быть добрым в первую очередь». Гайнандо внутренне поворчал, но потом принял благоразумное решение. Разве он, гораздо более превосходный представитель королевской семьи, не должен был вести себя более зрело? «Давайте двигаться вместе, Аденарт». «...Давайте сделаем это». «Возьми это». Гайнандо достал сэндвич, разрезал его пополам и предложил. Это был жест дружбы. Сэндвич с ветчиной, сыром, салатом, яичным пюре и большим количеством майонеза выглядел аппетитно только на первый взгляд. Аденарт взглянул на Гайнандо с удивлением, затем согласился. "Спасибо." «Конечно, ты должен быть благодарен. Ты знаешь, как это вкусно?» "..." Аденарт на мгновение задумалась, не взять ли обратно свою благодарность, но, не желая опускаться до уровня Гайнандо, она терпела. «Как ты это сделал?» «И-Хан дал мне его раньше. А. Точно. Знаешь что?» "?" Гайнандо возбужденно заговорил, когда зашла речь о его друге. «Изначально я просил закуски, понимаете? Но И-Хан сказал, что не может давать отдельные закуски. Поэтому я сказал, что получу содержимое отдельно, просто дайте мне два куска хлеба». В отличие от недопонимания других друзей, И-Хан был не из тех, кто безоговорочно отдаст еду только потому, что Гайнандо потребует ее. Если он действительно не совершит чего-то великого, то никаких отдельных наград не последует. Естественно, такую строгость должен был соблюдать любой, кто заведовал продовольствием во всех четырех башнях, а не только в Башне Синего Дракона. «Ты только что попросил два куска хлеба?» «Я брался за случайные работы в обмен на это??» Гайнандо неосознанно оправдывался перед холодным взглядом своей сводной сестры. «Это была честная сделка». "Я понимаю." Аденарт собиралась сказать: «Тебе придется работать весь семестр, чтобы купить две буханки белого хлеба, подрабатывая случайными заработками в Эйнрогарде», но, опасаясь, что ее глупый брат рассердится, она снова сдержалась. «Так вот, когда я спросил, могу ли я получить два куска хлеба перед уходом, Йи-Хан дал мне это. Но когда я развернул бумагу, оттуда вышло это! Понимаешь, Аденарт? Это дружба! Тайно кладем еду между сэндвичами Эйнрогарда...» "!" Аденарт, который молча слушал, издал резкий крик, полный гнева, и начал атаковать Гайнандо магией. Гайнандо закричал, убегая, сам не зная почему. «Что это?! Что это?!!» Мне было интересно, зачем он дал принцессе ломтики хлеба :'D Думаю, бесконечная мана не помогает запомнить, какой сверток где :'D