Глава 16Глава 16

- Создать свой собственный путь призрака? - пробормотал Сосуке. Он никогда не знал, что призрачные пути могут быть созданы собственноручно. Призрачные пути, преподаваемые в Духовной академии Синджи, не были пределом призрачных путей. Если у тебя достаточно таланта, ты можешь создать собственное Кидо. Хотя талант Сосуке в Кидо в этот момент был немалым - он освоил полное произнесение заклинания, отказался от произнесения, и даже обнаружил полу произнесение Кидо путем самостоятельных исследований - он все еще был далек от создания Кидо самостоятельно, впереди был долгий путь. Но узнав об этом, у него появилась еще одна цель. Цель, достойная его стремлений. Сосуке был гением, хотя и всегда скрывался от окружающих. У него были гармоничные отношения с одноклассниками, но в глубине души он всегда чувствовал себя несовместимым с окружающей средой. Когда его одноклассники усердно практиковали Зампакто и Кидо, он с легкостью осваивал эти навыки, и вскоре после этого почти полностью овладел ими. Стать Шинигами ему не казалось таким уж сложным. Это немного наскучило ему в учебе в Мао. Пока он не встретил Сэнья. Узнав от Сэнья кое-что, Сосуке почувствовал, что все стало интереснее. Оказалось, что знания, преподаваемые Духовной академией Синджи, были лишь основами Шинигами. Этот мир был куда более таинственным, чем он себе представлял. Проще говоря, обычные люди практикуют призрачные пути, просто чтобы научиться ими владеть, но они не знают происхождения призрачных путей, их сути, и даже не задумываются о создании своих собственных. Сосуке пока не знал, что такое "истинное имя", кто создал Кидо, но именно здесь, у Сэньи, у него появилась новая цель. В общежитии Сэньи. Снова завязалась долгая беседа с Сосуке. Как и в прошлый раз, разговор шёл легко и непринуждённо, хоть Сянь Е и поделился некоторыми секретами. К примеру, он рассказал, что путь духов — это своего рода сила, заложенная в мире. Но кто именно её заложил — природа или кто-то извне — об этом Сянь Е умолчал. Сосуке, будучи человеком тонкого ума, почувствовал эту недосказанность. Однако он не стал задавать лишних вопросов, уважая позицию Сянь Е. Всё-таки его предыдущий вопрос сам по себе был довольно неожиданным. Но ему очень хотелось узнать тайны этого мира. Хотелось докопаться до истины. Сянь Е видел, о чём думает Сосуке. Он посмотрел на парня серьёзно и сказал: – Сосуке, похоже, у тебя сильная тяга к знаниям. Сосуке почувствовал неловкость под пристальным взглядом Сянь Е, но всё же ответил: – Возможно, это потому, что я люблю много размышлять. Но если честно, мне бы очень хотелось найти ответы на многие вопросы. – Знаешь, иногда знать слишком много — не очень хорошо, – взгляд Сянь Е резко изменился, став пронзительным. Сосуке почувствовал этот взгляд и недоумённо спросил: – Учитель Сянь Е, а разве просто искать ответы на вопросы — это неправильно? Сянь Е не ответил. Сосуке впервые остро почувствовал что-то неладное. Почему же? Почему просто искать ответы — неправильно? Почему знать больше нехорошо? Что скрывается за этим миром? Юному Сосуке хотелось понять всё. Но он был достаточно самокритичен. Понимал, что сейчас, по крайней мере, он не в том положении, чтобы знать всё. Ведь он даже не Синигами. Поэтому, чтобы разобраться во всём, первое, что нужно сделать, — это стать сильнее, стать Синигами. – Спасибо за то, что развеяли мои сомнения, учитель Сянь Е, – Сосуке пришёл в себя и искренне поблагодарил Сянь Е. Сянь Е с удовольствием принял его благодарность. Простояв немного и глядя на Сосуке, он наконец заговорил: – Если в будущем столкнешься с чем-то непонятным, сперва обратись ко мне за советом. Не пытайся сам докопаться до истины. Иначе, не зная всей серьезности некоторых вещей, рискуешь попасть в опасное положение. Сосуке сперва подумал, что ослышался. Застыл на мгновение, а потом, осознав сказанное, быстро ответил Ксенье: – Хорошо, хорошо, учитель Ксенье, спасибо. Он еще раз поблагодарил. После этого Ксенье выгнал Сосуке из общежития, и тот отправился обратно в учебный корпус Академии духовных искусств Синьян, чтобы присоединиться к однокурсникам. Именно с этого дня отношения между Ксенье и Сосуке немного изменились. Он перестал быть для Сосуке просто учителем каллиграфии. Теперь, помимо занятий, он старался отвечать и на другие вопросы Сосуке. Сосуке был очень любознательным, его любопытство просто зашкаливало. Практически каждые несколько дней он навещал Ксенье, чтобы задать вопросы, возникавшие у него во время тренировок. И Ксенье охотно давал советы. Однако со временем он заметил, что Сосуке слишком часто беспокоит его. Конечно, ему было интересно наблюдать за Айзеном Сосуке. Как-никак, это один из самых известных и популярных злодеев из оригинальных произведений. Что касается харизмы, тут Айзена Сосуке не обойдешь. Встретить Айзена Сосуке в юности – редкая удача. Ксенье был не против подсказать ему кое-что, чтобы посмотреть, сможет ли он направить Айзена на иной путь. В конце концов, если судить по тому, к чему стремился Айзен Сосуке в оригинале, его цель была схожа с целью самого Ксенье. Оба хотели докопаться до истины мира. Единственное отличие заключалось в том, что, обнаружив истину, Айзен обрел некие амбиции. Однако он то и дело задавался вопросом: ему что, до старости себя содержать? У него ведь всего два урока в месяц! Это не похоже на работу на полную ставку. Он ведь всего лишь преподаватель каллиграфии для Соёске. – Соёске, тебе не кажется, что у тебя слишком много вопросов? – как-то раз мягко спросил Сянь Е, ответив на очередные жизненные вопросы ученика. Соёске смутился. Да, в последнее время вопросов у него и правда накопилось много. Редко встретишь учителя, который может ответить на все, поэтому он и не хотел упускать такой возможности. Вот только он совсем забыл, что Сянь Е – всего лишь его учитель каллиграфии. – Учитель Сянь Е, простите, это моя вина, – извинился Соёске, опустив голову.
Обновлено: 19.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...