Из-за того что староста девочек опоздала с расписанием, я оказался одним из последних, кто успел на урок Трансфигурации. В классе я заметил свободное место впереди и увидел Гермиону Грейнджер, которая энергично махала мне рукой, приглашая сесть рядом. Сзади тоже было свободное место, и, честно говоря, мне было бы удобнее сидеть там, спиной к стене. Но я не хотел, чтобы кто-то подумал, что я чего-то боюсь или нервничаю. Поэтому я проскользнул на место рядом с Гермионой.
На учительском столе сидела кошка. Я слышал, что профессор МакГонагалл умеет превращаться в кошку, и, судя по всему, это была она. У кошки даже были отметины на морде, напоминающие очки.
– Как прошел твой вечер? – спросила Гермиона. – До меня дошли тревожные слухи.
– Я в порядке, – ответил я. – А вот некоторые другие люди – нет. Надеюсь, они усвоят урок. Кстати, наш профессор всегда был котом?
– Что? – удивилась Гермиона.
– Этот кот явно профессор, – сказал я.
Гермиона уставилась на кошку, которая в этот момент спрыгнула со стола и превратилась в человека. Это было самое быстрое и плавное превращение, которое я когда-либо видел, а я повидал немало магов на своей родной планете. Весь класс замер.
– Трансфигурация – это одна из самых опасных магий, которую вы будете изучать здесь, в Хогвартсе, – начала МакГонагалл. – Поэтому любого, кто попытается сделать это без должной подготовки, попросят уйти и не пустят обратно.
Я задумался. Как это работает? Придется ли ученику наверстывать пропущенное в свободное время, или он просто пропустит целую ветвь магии, которую не сможет изучить до совершеннолетия? Из того, что я читал, следовало, что Трансфигурация была одним из основных предметов, необходимых для того, чтобы стать волшебником. Это было похоже на обычную школу: основы, изучаемые в начальных классах, пригодятся всем, а более сложные предметы могут быть полезны не каждому.
МакГонагалл повернулась и, взмахнув палочкой, превратила свой стол в свинью. Свинья фыркнула и уставилась на нас. Мой разум начал лихорадочно работать. Неужели она действительно наделила неодушевленный предмет какими-то чувствами, пусть и незначительными? Можно ли съесть такую свинью, или она вернется к своему первоначальному состоянию, создав осколки в желудке, которые могут быть смертельными? Или даже осколки в кровотоке? Будет ли это идеальной формой убийства? Я знал, что лучше не задавать таких вопросов. Как бы мне ни нравилось дразнить Снейпа, я не мог позволить себе оттолкнуть МакГонагалл или кого-либо из других учителей.
– Трансфигурация – это направление магии, которое фокусируется на изменении формы или внешнего вида объекта, вплоть до его мельчайших фундаментальных частей, – продолжила МакГонагалл, развернув парту. – Вам следует достать бумагу и перья и начать делать записи.
Я помрачнел. В прошлом я уже пробовал писать пером и имел склонность размазывать чернила по бумаге. Приходилось макать перо через каждые три-шесть слов, и я возмущался этой неэффективностью. Я наблюдал за Гермионой, которая, похоже, каким-то образом освоила этот навык, и пытался ей подражать. Я заметил, что держу перо слишком высоко, из-за чего мои линии получались слишком толстыми, чтобы можно было разобрать слова. Она же держала перо под углом в сорок пять градусов. Как, черт возьми, она научилась писать этими штуками?
– Трансфигурация – это очень тяжелая работа, – продолжала МакГонагалл. – И она требует разума, который гораздо более сосредоточен, чем в некоторых других отраслях магии. Небрежность ведет к провалу. Важно делать твердые и решительные движения волшебной палочкой; неспособность сделать это приведет к провалу.
– В Трансфигурации есть факторы, которые нужно учитывать. Первый – это вес; маленькие предметы легче трансфигурировать, чем большие. Чем больше предмет, тем сложнее задача, пока некоторые предметы не станут просто слишком большими для трансфигурации.
Я хотел спросить, каковы верхние пределы, но решил, что найду это где-нибудь в библиотеке.
– Сила волшебной палочки также является фактором, – продолжила МакГонагалл. – Некоторые палочки лучше подходят для такой работы, чем другие. Это не значит, что у кого-то из вас некачественные палочки; палочки – это просто инструменты, а некоторые инструменты лучше справляются с одними задачами, чем с другими.
– Третий фактор – это концентрация. Потеряй концентрацию, потеряй контроль над мысленным образом того, чего ты пытаешься достичь, и Трансфигурация либо провалится, либо будет неполной. По этой причине тем, кто лучше умеет визуализировать вещи, которые они могут создать, часто бывает легче.
– Злоба является фактором в живых Трансфигурациях, – продолжила она. – Очень злобное существо гораздо труднее заставить выйти из своей формы и гораздо труднее создать.
– Пятый фактор более сложный, – сказала она. – И для его понимания требуется определенное владение математикой.
Я посмотрел на людей вокруг меня. Все они казались поглощенными уроком, даже Малфой. В этом был смысл. Когтевранам нравилось, чтобы их считали умными, по крайней мере, если верить их шляпам, а Слизеринам – хитрыми. Я поймал несколько взглядов, которые они бросали на меня, но они быстро опускали глаза, когда я замечал это.
МакГонагалл провела первую половину занятия, объясняя теорию, лежащую в основе Трансфигурации. Я нашел это увлекательным. Я видел всевозможные возможности Трансфигурации, даже с учетом тех ограничений, которые были установлены. То, что еду нельзя создать из ничего, не было сюрпризом. А вот то, что она может быть успешно продублирована, – да. В чем же заключалась разница? Если я съел гамбургер и сделал второй, разве второй не появился из ничего?
Деньги нельзя было трансформировать, но, хотя МакГонагалл вела себя так, будто это закон природы, для меня это не имело особого смысла. Более логичным мне казалось то, что волшебные деньги были зачарованы так, что их нельзя было скопировать. Я бы попробовал узнать, можно ли скопировать деньги маглов, но не то чтобы у меня было намерение стать фальшивомонетчиком. Даже если бы это было возможно, это, несомненно, противоречило бы закону, так как поставило бы под угрозу всю секретность, от которой зависел мир волшебников.
Очевидно, что воскресить кого-то из мертвых было невозможно. Даже если бы ты попытался превратить труп в кого-то живого, максимум, что бы ты получил, – это зомби. Ничего удивительного.
Раны, нанесённые проклятием, невозможно было залечить даже с помощью трансфигурации. Вторая половина урока была посвящена практике. Нашим первым заданием стало превращение спичечных палочек в иголки. Я никогда раньше этим не занимался, поэтому внимательно наблюдал за тем, как профессор МакГонагалл демонстрировала заклинание, используя свою волшебную палочку. Это оказалось сложнее, чем я ожидал, и я чувствовал разочарование, исходящее от других учеников, которые тоже боролись с заклинанием. Это было наше первое настоящее заклинание, и, судя по всему, даже те, кто вырос в магических семьях, справлялись не намного лучше.
Я заметил, как спичечная палочка Гермионы слегка замерцала, и сосредоточился на своей спичке, лежащей передо мной. Мы начали со спичек, потому что их форма была близка к иголке. Задача заключалась в том, чтобы превратить деревянную спичку в металлическую и сделать её острой. Я почувствовал, как на лбу выступил пот, когда изо всех сил старался представить себе иглу. Я снова и снова водил палочкой, а МакГонагалл несколько раз поправляла мои движения, прежде чем продолжить обход класса, помогая другим ученикам.
Наконец я почувствовал, что моя игла начала меняться. Я оглянулся и увидел, что Гермиона делает то же самое. Она посмотрела на меня с выражением триумфа, но затем её взгляд упал на мою иглу, и она слегка нахмурилась. Её игла была серебряной и слегка заострённой. Моя же была из тусклого металла, но острой; я даже почувствовал, как кровь выступила, когда коснулся её кончика. Несмотря на это, я испытал чувство удовлетворения.
Я задумался, не стоит ли попросить у заместителя директрисы запас спичек, чтобы продолжить практиковаться. Это не только помогло бы мне лучше освоить заклинание, но и пригодилось бы в будущем — ведь с большим количеством иголок можно было сделать много полезного.
– Поздравляю, мисс Эберт, мисс Грейнджер, – сказала МакГонагалл. Она взяла наши иглы и показала их классу. – Видите, какую разницу в трансфигурации могут сделать концентрация и сосредоточенность, а иногда и перспектива.
Ни одна из игл не была идеальной, и было очевидно, что мы сосредоточились на разных аспектах. Гермиона больше внимания уделяла изменению материала, а я — заострению.
– Впечатляет, что вы оба справились с этим в первый день. Пять баллов Когтеврану и Слизерину, – объявила профессор.
Я понимал, что Гермиона была более впечатляющей. Ей всего одиннадцать, её разум ещё не полностью сформирован, но она уже не отставала от меня и разобралась, как пользоваться пером. Гермиона сияла от гордости, хотя её взгляд всё ещё был устремлён на меня.
Обновлено: 18.01.2026