Начало первого года*
*[Первый год в старшей школе]
Раньше моей любимой кинозвездой был Брэд Питт. Это не имело никакого отношения к его актерскому мастерству, меня очаровывало только его красивое лицо, идеальное тело и необузданная личность.
Сейчас моей любимой кинозвездой является Кейт Уинстон. Это не имело никакого отношения к ее актерскому мастерству, просто в кругах шоу-бизнеса, которые сходили с ума по красоте, она все еще признавала, что у нее был дряблый живот и что ее грудь обвисла из-за кормления грудью.
Она любила себя несовершенной с уверенностью.
Как полюбить себя с уверенностью — вопрос еще более глубокий, чем как полюбить кого-то другого.
*Краткое напоминание, что названия школ обычно состоят из цифр, например. Старшая школа № 1, будучи № 6, не обязательно означает, что школа является 6-й в городе.
Вышел список классов для новых учеников первого года обучения. Всего было девять классов, и в каждом классе было около пятидесяти учеников.
Гуань Хэ и Чжан Цзюнь были определены в класс (4), я в класс (5) с Шэнь Юань Чжэ и Тун Юнь Чжу.
Нашим старостой класса, естественно, был Чэнь Юань Чжэ, а представителем искусства Тун Юнь Чжу. Представиителем искусства класса (4) была Гуань Хэ, а старостой класса был... Чжан Цзюнь.
Когда я услышала эту новость, я немного замерла, но когда я подумала об этом еще немного, я почувствовала, что это на самом деле вполне подходит для него. Прошлые баллы Чжан Цзюня были отменены перед вступительными экзаменами в старшую школу, и его результаты были довольно хорошими. В дополнение к тому, что у него был опыт работы старостой класса, выбор его был вполне понятен.
Отделение старшей школы имело три здания, каждое здание имело четыре этажа, и на каждом этаже было три класса. Каждый год имел свое собственное здание, и поскольку на первом году было всего девять классов, четвертый этаж был полностью пуст.
Классы (4) и (5) оба находились на втором этаже, а это значит, что Чжан Цзюнь не только был на один класс дальше от меня, нас разделяла только стена. Я не могу выразить, какие чувства я испытывала, находясь так близко к нему. С одной стороны, я чувствовала иррациональное тайное счастье, но с другой стороны, мне хотелось спрятаться далеко-далеко.
Поскольку средняя школа № 1 была лучшей средней школой в провинции и имела исключительную репутацию, кроме нас, учеников, которые сдали экзамены, появилась группа специально зачисленных учеников.
Эта группа была особенной. Некоторые из их семей были очень богаты и заплатили за поступление, некоторые были очень влиятельны и директор принимал их по одному телефонному звонку, а другие поступали, потому что у них был особый талант, такой как танцы, пение и спорт, который покупал репутацию школы. Таким образом, в лучшей школе не все ученики были хороши в учебе.
В классе (4) был лучший учительский состав года, и те немногие, кто пришел благодаря связям, были в классе (4). Учеником, который привлекал наибольшее внимание, был единственный сын вице-губернатора. Поскольку его фамилия Цзя, все называли его принцем Цзя. Его считали не прилежным и не способным, но его также не считали богатым плейбоем. Я слышала, что его отец был очень строгим, поэтому он был послушным и никогда не создавал проблем. Он также был очень поятителен к учителям, но как бы он ни старался, его оценки так и не выросли.
Наш класс (5) был худшим классом в году. По слухам учеников, ни один из наших учителей не был хорошим. Учитель математики был печально известен в старшей школе своей неряшливостью, учитель английского языка была выпускницей университета, которую только что распределили в школу, и она краснела, когда говорила. Наш учитель биологии был толстым человеком, который мог свести себя с ума, просто говоря о темах. Наш классный руководитель был неопытным учителем политологии.
К счастью, наш староста был хорош. Чэнь Юань Чжэ был исторически самым престижным президентом студенческого комитета в нашей средней школе. Технически, быть старостой класса тогда должно было быть легко, но это было не так.
В старшей школе № 1 традиционно существовало разделение на старых учеников № 1 и новых учеников № 1. Старые ученики № 1 были учениками, которые были здесь со средней школы, такие как я, Чэнь Юань Чжэ, Тун Юнь Чжу, Чжан Цзюнь, Гуань Хэ и так далее. Новые ученики № 1 были учениками из других средних школ, которые прошли вступительный экзамен.
Средняя школа № 1 не принимала учеников-интернатов, поэтому все старые ученики № 1 жили недалеко от № 1 и считались людьми из города. Кроме того, поскольку мы уже были в № 1 в течение трех лет, мы были хорошо знакомы со школьными учителями, особенно такие люди, как Чэнь Юань Чжэ, которого все учителя узнавали. Естественно, они находили его по всем вопросам, тогда как, поскольку мы все знали друг друга и, возможно, даже когда-то учились в одном классе, нам всем было легко сблизиться друг с другом. В глазах новых учеников № 1 они думали, что мы образовали клику, и учителя также были предвзяты по отношению к старым ученикам, поэтому им было трудно влиться в коллектив, особенно ученикам-интернатам. Поскольку они были далеко от своих родителей, они сблизились и привязались друг к другу. Они презирали нас, старых учеников № 1, и всегда пытались усложнить нам жизнь. Таинственным образом это начало накапливаться, и конфликт между новыми и старыми учениками стал традицией в отделе старшей школы.
Из-за этого конфликта все новые ученики не любили Чэнь Юань Чжэ и пытались усложнить ему жизнь, так что его жизнь в качестве старосты была изнурительной.
В нашем классе также было несколько учеников, которые учились за деньги, чем больше у них было денег, тем ленивее они были. Особенно мальчик по имени Ма Ли, который был хуже всех. В первый день учебы он прикрепил маленькое зеркальце к носку своего ботинка. Он поднял руку, чтобы задать вопрос учителю английского языка, и пока молодая учительница английского языка подробно объясняла ему ответ, стоя рядом с ним, он вытянул ногу под ее платьем и увидел ее нижнее белье. Увидев его, он рассказал об этом всем мальчикам в классе. На следующий день ни одна из девочек, сидевших вокруг него, не осмелилась прийти в юбке или платье.
Во время урока самопроверки он притворился, что хочет задать вопрос девочке, сидящей перед ним, и намеренно оттолкнул ее рукой. Затем он коснулся бретельки ее бюстгальтера и притворился удивленным: «Что это? Почему у тебя на теле повязка? Как странно!» Затем он намеренно спросил у мальчиков вокруг себя: «Это действительно странно, почему у нее тут веревка?»
Девочка была так смущена, что на ее глазах появились слезы. Она выбежала, чтобы найти классного руководителя, и попросить пересесть. Когда учитель спросил ее о причине, она смутилась и только заплакала. Учительница посадила на её место другую девочку, которую Ма Ли также довел до слез.
Это вызвало у Чэнь Юань Чжэ головную боль, он не мог подбежать к учительнице английского и сказать ей, что Ма Ли видел ее нижнее белье, и не мог сказать классному руководителю, что Ма Ли трогал девушек.
Старшеклассники уже были наполовину взрослыми и давно вышли из возраста поклонения учителям. Они не только им не поклонялись, но и начали бороться с авторитетом, поэтому, когда ученики ссорились, никто больше не жаловался учителю. Если бы Чэнь Юань Чжэ рассказал учителям, возможно, был бы достигнут краткосрочный результат, но он определенно потерял бы доверие учеников и все мальчики смотрели бы на него свысока.
Лучше ничего не делать, чем выбрать плохой план. Чэнь Юань Чжэ не мог ничего сделать в данный момент. Он договорился, чтобы мальчик сел с Ма Ли, но, естественно, поток грязных трюков Ма Ли был бесконечен, и каждые несколько дней находилась девочка, которая в конечном итоге плакала от смущения.
Я была должна Чэнь Юань Чжэ, плюс, я действительно не могла сидеть с Ма Ли, поэтому я решила добровольно поменяться местами с мальчиком, сидящим напротив Ма Ли.
Все девочки в классе посмотрели на меня с удивлением и не могли понять моего поступка.
Во время вечернего урока самопроверки Ма Ли протянул свою ногу к моей. Сохраняя самообладание, я ногой вытащила компас, который ранее положила под парту. Я наступила на его конец так, чтобы стрелка указывала. Ма Ли тянул ногу все ближе и ближе, затем хмыкнула и быстро поставила ногу обратно. Я улыбнулась и продолжила повторять биологию.
Через некоторое время он начал толкать меня рукой, начал ощупывать мою спину. Я закрыла учебник биологии, который читала, и взяла его в руку. Затем я повернулась, улыбаясь. Он также озорно улыбнулся мне в ответ, и как раз когда он открыл рот, я ударила его по лицу учебником.
Звук разрушил спокойствие в классе, и все подняли головы, чтобы посмотреть на нас. Ма Ли также был полностью ошеломлен.
Я отказалась оставить это дело и продолжил бить его по лицу книгой, спрашивая: «Что ты делаешь? Что ты делаешь…»
Обновлено: 08.04.2026