За вторую половину дня Цин добился неплохих результатов в тренировках по наполнению сюрикенов чакрой. Стоит отметить, что его превосходный контроль над чакрой позволял ему достигать вдвое большего результата за половину времени.
На самом деле, превосходный контроль Цина над чакрой был также связан с его мягким и тонким характером, отсюда и его талант к сенсорике.
Цин подумал, что тренировки с сюрикенами можно пока немного отложить. Тренировки — это дело не одного дня, мастерство приходит с практикой, и Цин с этим был полностью согласен.
Когда он полностью овладеет этим способом метания сюрикенов, для дальнейшего продвижения ему придётся столкнуться с тем, о чём когда-то говорила ему Цунаде, — с Преобразованием Природы чакры.
Когда в будущем Цин овладеет Преобразованием Природы чакры и сможет применять его к сюрикенам, их убойная сила возрастёт до ужасающих размеров. Цин невольно представил это и почувствовал лёгкое волнение.
Однако о Преобразовании Природы чакры ему говорить было ещё рано. Цин пришёл в себя. В конце концов, это была продвинутая способность, которой владели только джоунины. К тому же, его запаса чакры было совершенно недостаточно для тренировок по преобразованию природы. Когда он достигнет уровня элитного чуунина, возможно, можно будет попробовать начать тренировки, — размышлял Цин, потирая подбородок.
— Ладно, пора возвращаться, — Цин отдохнул, встал, отряхнул штаны, вытащил сюрикены из ствола, убрал их в сумку и повернулся, чтобы уйти. Но перед уходом он бросил взгляд на большое дерево неподалёку.
Когда Цин ушёл, из-за дерева вышла фигура. Это был тот самый ниндзя в маске, которого Цин видел утром. Он посмотрел на следы тренировок и с восхищением произнёс: — Неплохая идея. И действительно, у него выдающиеся сенсорные способности.
Сказав это, ниндзя в маске снова исчез в Мерцании Тела.
Вернувшись домой, Цин вспомнил о взгляде, который он чувствовал на себе довольно долгое время после обеда, и о знакомом ощущении. Он тут же подумал о ниндзя в маске, которого видел утром: — Это был он?
— Ладно, не буду об этом думать, — Цин потёр голову, собираясь сначала принять душ, а потом поужинать.
Ночь прошла спокойно.
Вскоре наступил следующий день.
Утром Цин позавтракал, взял с собой приготовленный им же бенто и вышел из дома.
По дороге он видел множество детей, которые, попрощавшись со взрослыми, с бенто и сумками с инструментами выходили из домов. Должно быть, это были ученики, идущие в школу.
Цин неторопливо шёл один, как вдруг услышал знакомый голос. Он обернулся и увидел Ямаду Дайю.
— Цин, доброе утро, — подбежал Ямада Дайю и с улыбкой поздоровался.
— Доброе утро, Дайю, — кивнул Цин. — Пойдём вместе.
Ямада Дайю обрадовался:
— Давай!
По дороге они болтали с Ямадой Дайю и быстро дошли до школы.
Цин сказал Ямаде Дайю:
— Мы оба в первом классе, я в первой группе, ты — во второй. Они не должны быть далеко друг от друга, может, даже по соседству. Пойдём, посмотрим.
Ямада Дайю был немного взволнован:
— Интересно, кто будет моими одноклассниками.
Цин кивнул и пошёл внутрь.
— Сейчас узнаем.
Следуя по указателям, Цин нашёл свой класс. И, как он и думал, второй класс был рядом. Цин сказал об этом Дайю и вошёл в класс.
Войдя в класс, Цин увидел, что многие уже пришли. В основном все сидели тихо, ожидая начала. Не было групп по три-пять человек, только несколько девочек болтали вместе.
Когда Цин вошёл, большинство взглядов устремилось на него: удивление, презрение, любопытство, изумление и даже странное восхищение.
Цин почувствовал, что странные взгляды исходили от тех самых девочек, и ему стало не по себе. Он быстро нашёл свободное место в окружении мальчиков, сел и начал витать в облаках.
— Вау, Такако, посмотри, какой маленький, такой милый.
— Да, такой маленький. Ему точно шесть лет?
— Главное, что он милый.
— Точно.
— …………
— Эй, этот парень, наверное, ошибся классом.
— Возможно. Такой маленький, может, заблудился, ха-ха.
— Мой брат и то выше него.
— ………
Непонятно почему, но с появлением Цина в классе, который до этого был довольно тихим, сразу стало шумно. Цин отчётливо слышал их разговоры о себе.
«Да мне шесть лет, чёрт возьми! Что значит "главное, что милый"? Простите, что я такой низкий! Я что, похож на заблудившегося?»
Слушая эти разговоры, у Цина на лбу вздулась вена, но он быстро успокоился, просто лёг на стол и притворился, что ничего не слышит.
Время шло под аккомпанемент перешёптываний.
Когда в класс вошёл ниндзя средних лет с журналом в руках, все дети вернулись на свои места и быстро затихли.
Ниндзя средних лет оглядел всех и сказал:
— Меня зовут Сарутоби Гьё, я чуунин, учитель и руководитель первого класса. А теперь перекличка. Кого назову, поднимите руку.
— Учиха Рин.
— Здесь, — поднял руку мальчик с веером на одежде.
— Хьюга Казуя.
— Здесь, — на этот раз это был мальчик с бьякуганом.
— Сенджу…
— Сарутоби…
— Яманака…
…………
— И последний, Ёцуба Цин.
Цин поднял руку.
— Здесь.
Сарутоби Гьё кивнул, посмотрев на Цина.
— Так ты и есть Ёцуба Цин. Выглядишь таким маленьким. Тебе точно шесть лет? Не обманываешь?
Ха-ха-ха!
Как только он это сказал, весь класс разразился смехом. Цин, смущённый, с тёмным лицом ответил:
— Мне шесть лет, при поступлении всё проверили.
— О, вот как, ха-ха, — Сарутоби Гьё тоже смущённо улыбнулся. — Прости. Но ты, наверное, плохо ешь? Иначе почему ты такой маленький? Обязательно хорошо кушай.
Сарутоби Гьё снова вызвал взрыв смеха в классе. Лицо Цина почернело.
— Кхм-кхм, ладно, хватит смеяться, успокойтесь, — Сарутоби Гьё, увидев, что лицо Цина помрачнело, поспешно махнул рукой, призывая к тишине.
— А теперь начнём урок, — кивнул Сарутоби Гьё. — Сегодняшняя тема — чакра.
— Я думаю, большинство из вас уже знает, что такое чакра, — Сарутоби Гьё сделал паузу. — Те, кто уже научился извлекать чакру, поднимите руки.
Шух-шух!
Весь класс разом поднял руки.
Увидев это, Сарутоби Гьё дёрнул уголком рта.
— Ха-ха, неудивительно для первого класса, все уже извлекали чакру. Хорошо, тогда перейдём к следующей части урока…
Цин слушал лекцию Сарутоби Гьё и находил её немного скучной. Это были основы ниндзюцу, ручные печати и теория о Трёх Основных Техниках: Технике Превращения, Технике Подмены Тела и Технике Клонирования.
Всему этому его научила Цунаде полгода назад. Сейчас он уже мог свободно использовать Три Основные Техники, ведь для шестилетнего ребёнка у него было довольно много чакры.
Что касается ручных печатей, Цин чувствовал, что они ему не нравятся, да и таланта к ним у него не было. Поэтому, сколько бы он ни тренировался, он не мог достичь скорости в шесть печатей в секунду.
Самое быстрое, что он мог, — это четыре печати в секунду. Дальнейшие тренировки не приносили результата. Возможно, у Цина были кривые руки. Если бы не его выдающиеся физические данные и контроль над чакрой, он, возможно, не смог бы делать и четыре печати в секунду.
Обновлено: 19.02.2026