От разрушенной каменной башни исходило сияние.
[Магический картридж] мерцал, словно пламя.
Всё точно так, как я видел в игре.
Я потянулся к нему.
Вшух...
Свет хлынул в меня, как будто он ждал этого всё это время.
— ...угх.
Левая сторона моего тела начала гореть, охваченная сильным жаром.
Ощущение было болезненным.
[Вы выполнили скрытое задание. Вы заработали две золотые монеты магазина в качестве награды.]
Получить скрытый предмет (Повторяемое).
[Вы заполучили скрытый предмет. Вы получили в награду четыре золотые монеты магазина.]
[Общая награда: Шесть золотых монет магазина.]
Однако вид окна завершения задания мгновенно облегчил мою боль.
...Шесть золотых монет магазина.
Добавив к нему две монеты, которые я получил ранее за убийство паука-мутанта, я заработал восемь монет за полдня.
Такими темпами я скоро смогу приобрести ценную особенность характера.
Более того, я получил [Магический картридж].
С любопытством я дотронулся до своего левого бока, именно того места, куда вонзился [Магический картридж].
То же место, где он был у Найка в игре.
— Если бы [Магический картридж] имел физическую форму...
Он просто просочился в меня. Всё, что я мог сделать, это принять это.
Найк, всегда уступавший, пошёл бы напролом и сказал:
— Учитель~ Я нашёл кое-что странное в подземелье~ Я молодец? Хе-хе-хе~, — и передал его.
Ху-ху.
Я подавил смешок.
Я потратил полдня на приобретение артефакта вместе с восемью золотыми монетами магазина.
Будущее изменилось, и при таких темпах это совершенно иная игра.
...Как раз в тот момент, когда я наслаждался этим маленьким триумфом...
Я почувствовал на себе чей-то пристальный взгляд.
Мой улучшенный [Глаз наблюдателя] просканировал тёмные углы.
— ...
Подозрительная фигура притаилась за дальней стеной.
Скорее всего, это Айша.
Я бросился к стене.
— !..
Как я и думал, это действительно была Айша.
Её широко раскрытые глаза дрогнули от удивления.
— Я-я... просто... Мне было велено провести разведку.
Айша отвела взгляд, не в силах встретиться со мной взглядом.
— ...Ничего страшного. Ты просто делаешь свою работу.
С этими словами я двинулся, чтобы уйти.
В конце концов, только я знал о существовании [Магического картриджа].
Ничего не изменится, если даже кто-то что-то увидел.
— С-спасибо тебе. Но я, кхм...
— Что?..
— Как ты... заставил ту каменную башню рухнуть?
— ...Как много ты видела.
— Я. Э-э, я видела, э-э...
— Я не потерплю никакой лжи.
Я встретился взглядом с Айшей.
...Как много всего она успела увидеть?
Надеюсь, не три нажатия влево, а три нажатия вправо.
Волна смущения захлестнула меня.
— Я видела... ты танцевал какой-то странный танец перед каменной башней. Ты прыгал вокруг и даже ударил кулаком по башне... Ох, ох! Это было действительно впечатляюще.
— ...
Это было более чем неловко.
Я быстро усилил [Достоинство извращённого дворянина] с помощью [Сферы усиления].
— Но, кхм... как ты это сделал? Не похоже, чтобы ты бил по ней с большой силой...
Я небрежно облизнул губы.
— Я обнаружил это в старых записях дома.
Предлог, достаточно правдоподобный, чтобы пережить этот неловкий момент.
Айша, вероятно, ещё не смогла получить доступ к записям семьи Уолдерк.
У неё не будет доступа к семейным секретам до третьего курса Академии.
Даже при ускоренном темпе развития истории это было бы не сейчас.
— ...Понятно.
После короткой паузы Айша кивнула.
Похоже, она купилась на это.
Я пошёл быстрее.
— Давай возвращаться.
— ...Ага.
* * *
После перерыва мы быстро возобновили поиски маркера.
Вскоре нам встретилась странно бросающаяся в глаза скала, которая не соответствовала своему окружению.
— Это должно быть где-то рядом, верно?..
— Давай передвинем этот странный камень.
Ноктар и Ральф подняли камень.
Под ним лежало множество потёртых монет, сваленных в кучу.
— Это всё?
— Но это слишком очевидно... и вызывает у меня подозрения.
У каждого товарища по команде были свои мысли.
Ноктар посмотрел на меня.
— Тео, это всё?
— Да.
Это точно так же, как и в оригинальной игре.
Эти монеты служили маркерами, которые учителя заранее расставили для этой практической оценки.
Они постарались, чтобы всё было просто, учитывая уровень подготовки первокурсников.
Это можно было бы сравнить с разницей между учебным лагерем и настоящим полем боя.
В реальном подземелье артефакты обнаружить не так легко, как эти маркеры.
Однако, хотя маркеры легко найти, к ним прикреплены неожиданные ловушки.
Обновлено: 10.04.2026