Том 3 Глава 105 — Глава 105

Переводил и редактировал Капитан Глум! То ли еще будет! *** — ... Ее бросили? Глен впервые встретил Линн, когда ему было восемнадцать лет. Глена вызвал Мастер меча Генон, которого он уважал как своего учителя. Мастер сказал, что у него есть “небольшая просьба”, и когда молодой Глен неохотно пришел, он обнаружил, что его ждет маленькая девочка. Честно говоря, она выглядела потрепанно. Было легко поверить, что она брошенный ребенок. — Да. Не мог бы ты стать отцом этой девочки, Глен? - спросил Мастер меча тоном человека, просящего своего ученика выполнить поручение. Это было совершенно ненормально. — ... Эй, послушай-ка. — Глен поморщился. Это был не первый раз, когда Генон просил его о чем-то нелепом, и Глен понял, что должен был уже подвести черту. — Не мог бы ты, ради всего святого, перестать мимоходом нагружать меня подобными вещами? Это вообще-то большое дело, между прочим. Если она сирота, то ты должен отдать ее в приют, — холодно сказал Глен, пытаясь увильнуть от ситуации. Но Генон только слегка пожал плечами, как будто был готов. — Хм, это именно то, что я ожидал услышать от Глена Бессердечного. — ... — Вот почему никто не хочет брать тебя в свою группу. Если бы ты не попал в "Серебряные клинки", пройдя отбор только по силе навыков, ты бы всю свою жизнь был бы авантюристом-одиночкой. Как и говорил его учитель, тогда Глен был убежденным сторонником одиночества в приключениях, без единого друга во всем мире. Если бы он считал члена своей группы обузой, он бы избавился от него, не задумываясь. И если в середине битвы он решал, что кого-то спасти невозможно, он бросал их безжалостно. Он был холодным человеком. Приключения были для Глена просто работой, и ему не нужен был никто или что-либо, что не приносило результатов. Люди осуждали его за его спиной, говоря, что он хладнокровный или бессердечный, и, за исключением "Серебряных клинков", Глен никогда надолго не задерживался в группах. Сейчас же, если бы Серебряные Клинки не занимали особого положения в качестве элитной группы гильдии, они бы давно распались. — К чему ты клонишь? — Потребовал ответа Глен. — О нет, я здесь не для того, чтобы читать тебе сегодня нотации. Так получилось, что все приюты, в которые я мог бы отдать этого ребенка, переполнены. Ты помнишь то недавно обнаруженное подземелье? ...Там погибло бесчисленное множество авантюристов, а их детей отправили искать пропитание на улицах. — … Глен еще раз осмотрел девочку. Должно быть, она какое-то время жила на улице. Ее волосы буйно отрастали, платье было порвано кое-где и покрыто грязью, а конечности были тонкими, как у скелета. И все же глаза девушки были более живыми, чем у кого-либо другого. Ее радужки каштанового цвета ярко вспыхнули, пристально глядя на Глена, полные надежды и ожидания. Отводя глаза от ее пристального взгляда, Глен заявил: — Тогда, пожалуйста, верни ее туда, откуда она пришла. Если она смогла так долго жить самостоятельно, то пусть продолжает это делать. Я не обязан брать ее к себе, и нет правила, согласно которому искатель приключений должен спасать сирот. — Я знал, ты это скажешь. И поэтому я хотел бы предложить это как своего рода тренинг. — ... Тренинг? — Семейный тренинг. Ты должен научиться дарить и получать любовь. Видишь ли, ты слишком не подкован в таких вещах. — … Вот она, обычная нотация его учителя: Глен был слишком суров к другим и слишком твердолоб, и ему нужно было больше внимания и привязанности к своим союзникам. Навыки владения мечом и ведения боя, а также знания авантюристов, которым научил его учитель, были трудны для освоения, но чрезвычайно полезны. Впрочем, его нотации были единственной вещью, к которой Глен не проявлял интереса. Чего плохого в стремлении к результату? Быть авантюристом - тяжелая работа; он не мог играть в приятелей с какими-то третьесортными подражателями, которые только тянули его ко дну. Общаться с новичками с плохой техникой по здравому смыслу было пустой тратой времени, и он не был обязан ждать, пока они станут лучше. Самое логичное, что можно было сделать, - это сразу же бросать слабых. — Я не понимаю, как такого рода обучение может быть полезно для приключений, - сказал Глен. — Но смотри, эта девочка уже считает себя твоим ребенком. Вздрогнув, Глен понял, что девочка уже подбегает к нему. Она схватила его за пальцы и посмотрела на него своими сверкающими глазами. При этом даже Глен дрогнул. — … Глену всегда говорили, что у него нет человеческого сердца — но никто никогда раньше так на него не смотрел. Все боялись его или смотрели на него как на монстра. Все они держались на расстоянии, никогда не подходя ближе, чем необходимо. И это его вполне устраивало. Приключения были его работой. Когда дело касалось работы, чувства были не нужны. Все, что от тебя требовалось, - это бесстрастно выполнять отведенную тебе роль. Глену был противен чересчур дружелюбный взгляд девушки. Его лицо исказилось, и он замахал руками, отталкивая ее. — Я не могу этого сделать. — Я же сказал тебе, это тренировка. Ты не можешь отказаться. — Что...?! — И ты также не можешь вернуть ее туда, откуда она пришла. Ты должен растить эту девочку, пока она не станет полноценной взрослой. Я окажу финансовую помощь, если потребуется… Хотя я уверен, что деньги для тебя не проблема. — Но! Глен отказался принять это и продолжал пытаться спорить. Именно в этот момент громкое бууууурчание пустого желудка прервало его. Девочка удивленно расширила глаза — должно быть, ее в детстве учили хорошим манерам, потому что она покраснела и отвела взгляд. — Я ... я ... есть хочу..., - сказала она, хватаясь за доспехи Глена своей тонкой маленькой ручкой. — … И вот так Глен познакомился с девочкой — Линн. С этого дня, по приказу своего Мастера, Глен стал отцом.