Су Ю уже успел рассмотреть эту старшеклассницу.
Школьная форма на ней была не из Тоёносаки.
Из какой именно школы, Су Ю не знал — в предоставленных системой воспоминаниях этого не было.
Ему стало любопытно, кто она такая, и он тихо спросил:
— Ты ведь не из Тоёносаки? Я Су Ю, переведённый ученик первого класса старшей школы Тоёносаки.
Прежде чем спрашивать имя, представиться самому — это элементарная вежливость, которая располагает собеседника к ответу.
Эта немного замкнутая старшеклассница слегка удивилась его вопросу, а затем тихо ответила:
— Нет, я из академии Сакакино, класс 1-4. Меня зовут Кацура Котоноха.
«„Nice boat“ Кацура Котоноха…»
«„Школьные дни“, значит… Тогда она и вправду [главная героиня]».
Су Ю мысленно пробежался по воспоминаниям.
Он помнил, что в том произведении Кацура Котоноха была интровертом. Из-за раннего физического развития она с детства подвергалась насмешкам и приставаниям, из-за чего у неё развилась лёгкая андрофобия.
Дома ей тоже было нелегко, мать была к ней очень строга.
Кацура Котоноха выбрала академию Сакакино только потому, что мать пообещала: если она поступит туда, ей больше не придётся посещать всевозможные дополнительные занятия, и она получит некоторую свободу.
Но из-за своего характера она с трудом вливалась в коллектив и даже часто подвергалась издевательствам и игнорированию со стороны одноклассников во главе с Като Отомэ.
Всё это заложило основу для её трагической судьбы.
«Ей можно только посочувствовать».
Су Ю опустил голову и взглянул на лицо Кацуры Котонохи.
Хотя выражение её лица и было робким и застенчивым, в её глазах не было ни страха, ни отвращения.
Они стояли так близко, что почти касались друг друга, а она совсем не боялась… Это означало, что у этой Кацуры Котонохи, скорее всего, не было андрофобии.
Это не соответствовало её образу в аниме.
«Может, это из-за слияния нескольких кроссовер-миров, что привело к изменению временной линии?»
«В этом мире Кацуру Котоноху в детстве не домогались?»
Если так, то для неё это была хорошая новость.
Но для Су Ю это означало, что события, о которых он знал из аниме, могли и не произойти из-за этого сдвига.
Его информационное преимущество, «предвидение», сильно уменьшится.
Познакомившись, они немного поболтали в вагоне.
Хотя у Кацуры Котонохи было мало друзей, она не была такой уж замкнутой, как казалось на первый взгляд.
Возможно, из-за того, что Су Ю только что помог ей, она испытывала к нему естественное доверие и симпатию.
А может, дело было в том, что Су Ю психологически был взрослее обычного старшеклассника, вёл себя очень вежливо, и в его взгляде не было ни легкомыслия, ни вожделения, а скорее забота и сочувствие, что заставляло девушку, с детства лишённую отцовской любви, подсознательно тянуться к нему.
Так или иначе, Кацура Котоноха набралась смелости и сама завела разговор.
— Су Ю, ты, оказывается, переведённый ученик?
— Да.
— Здорово, ты так хорошо говоришь по-японски.
— Правда?
— Да, я даже подумала, что ты японец.
— Спасибо за комплимент.
Дополнение к базовым знаниям от [Карты личности] оказалось очень кстати.
Су Ю поставил бы ей пять звёзд, язык был как родной.
Метро подъезжало к станции.
Кацуре Котонохе нужно было выходить.
Она посмотрела на Су Ю с некоторой нерешительностью.
Су Ю понял, о чём она думает, и сам достал телефон:
— Может, обменяемся контактами в LINE? Мы оба в первом классе, сможем обсуждать домашние задания, если возникнут проблемы.
— Да-да! — Кацура Котоноха поспешно кивнула и достала свой телефон.
Обменявшись номерами, она осторожно убрала телефон.
Поезд прибыл на станцию.
Су Ю прикрыл Кацуру Котоноху, проводил её до выхода из вагона и помахал на прощание.
Двери закрылись.
Кацура Котоноха стояла на платформе, глядя на уходящий поезд, и на её лице появилось выражение лёгкой тоски.
Жаль, что они учатся в разных школах.
Она повернулась и пошла к выходу.
Телефон пиликнул.
Кацура Котоноха достала его.
Это было сообщение от Су Ю.
[Су Ю: Котоноха, ты знаешь Ито Макото?]
Кацура Котоноха на мгновение замерла и, остановившись, начала набирать ответ.
[Кацура Котоноха: Ито Макото? Я его не знаю. А кто это? Друг Су Юа?]
Отправив сообщение, Кацура Котоноха пошла дальше.
Через несколько шагов телефон снова пиликнул.
Она тут же схватила его и посмотрела на экран.
[Су Ю: Он не мой друг. Он учится в твоей школе, кажется, тоже в первом классе. Я слышал от одноклассников, что он встречается сразу с несколькими девушками — тот ещё подонок, который любит играть с чувствами.]
[Су Ю: Котоноха такая красивая, он наверняка положит на тебя глаз. Пожалуйста, не дай себя обмануть.]
Щёки Кацуры Котонохи мгновенно вспыхнули.
«Такая красивая… В вагоне Су Ю говорил так сдержанно, а в LINE такой смелый…»
Она успокоилась и серьёзно ответила.
[Кацура Котоноха: Я поняла, спасибо за предупреждение! Если он ко мне подойдёт, я не буду с ним разговаривать.]
В вагоне метро.
Су Ю, прочитав сообщение от Кацуры Котонохи, убрал телефон.
«Похоже, я изменил её будущее?»
«Интересно, есть ли у сюжета инерция. Нужно будет понаблюдать».
Проехав ещё одну станцию, Су Ю тоже вышел.
На улице всё так же кружили лепестки сакуры.
Су Ю медленно шёл один, не наступая на муравьёв.
Не то чтобы ему было важно, выпадут деньги или нет, просто жалко было тех, кто с утра пораньше ищет пропитание.
Внезапно зазвонил телефон.
Это было сообщение от Кацуры Котонохи с фотографией.
[Ворота академии Сакакино]
Вероятно, во время разговора в вагоне Су Ю проявил любопытство к академии Сакакино, и теперь Кацура Котоноха решила удовлетворить его желание.
«Эта девушка довольно чуткая».
Су Ю подумал и тоже сфотографировал Тоёносаки под цветущей сакурой, отправив ей в ответ.
«Взаимная вежливость».
Утро.
На уроке математики Су Ю почти не слушал, что-то написал на листке и засунул его в конверт.
На перемене он подошёл к месту Като Мэгуми в задней части класса.
— Като.
Като Мэгуми оторвалась от учебника и посмотрела на такого же, как и она, немного замкнутого новенького:
— Да? Су Ю?
Су Ю протянул руку с жвачкой и с улыбкой сказал:
— Угощайся.
Като Мэгуми с недоумением посмотрела на него, но жвачку не взяла.
Су Ю не стал настаивать, просто положил жвачку ей на стол, а затем достал белый конверт и протянул ей.
Като Мэгуми, увидев это, замерла.
Белый конверт. В школе в таких обычно передают любовные письма.
«Су Ю влюблён в меня?»
«Он хочет мне признаться?»
«Почему я?»
В голове Като Мэгуми царил хаос.
— Като, я хочу попросить тебя об одной услуге. Передай, пожалуйста, этот конверт сэмпаю Эрири со второго года.
— …
Като Мэгуми молчала.
Су Ю сложил руки в умоляющем жесте:
— Пожалуйста! Раз взяла угощение, то должна помочь!
Като Мэгуми взглянула на жвачку на столе:
— Я ещё не взяла.
Су Ю тут же нашёлся:
— Раз взяла мою монету, то должна помочь! Кто не держит слово, тот проглотит тысячу иголок!
Като Мэгуми потеряла дар речи.
«Так вчерашняя монета была предоплатой за сегодняшнюю просьбу…»
Она вздохнула, протянула руку и взяла конверт:
— Я поняла.
Су Ю держал конверт чуть дальше, чем нужно.
Их пальцы на мгновение соприкоснулись.
В следующую секунду Су Ю услышал в своей голове звук падающих в мешок монет.
Он улыбнулся и сказал:
— Большое спасибо, Като.
Обновлено: 03.02.2026