Глава 95Глава 95. Дозволение и поддержка Секты Истинного Единства

Старейшина Секты Истинного Единства твёрдо решил «спрятать в снегу» Су Мина. Хотя секта занимала такое высокое положение в мире совершенствующихся, что могла себе этого не позволять, он считал, что о существовании Су Мина должно знать как можно меньше людей. Это шло вразрез с планами самого Су Мина. Его цель была в том, чтобы как можно больше людей узнало о чудесных свойствах рун. Что толку, если об этом будет знать лишь одна секта? Су Мин и юноша в синем халате последовали за старейшиной на встречу с магистром Секты Истинного Единства. Со времён основателя У Цзы секта насчитывала уже шесть поколений учеников. Нынешний магистр был учеником четвёртого поколения. Старейшина доложил магистру о том, как Су Мин создал фучжуань. Магистр слушал, не сводя с Су Мина оценивающего взгляда. Услышав, что испытание талисмана прошло успешно, он просиял и рассыпался в похвалах. — Заполучить такого ученика — великая удача для нашей секты! С этого дня ты становишься внутренним учеником. Я приставлю к тебе отдельного старейшину для защиты. — Благодарю, Магистр. Су Мин сделал вид, что согласен. У него и так было достаточно способов распространить знание о рунах и талисманах. Видя его покладистость, магистр остался очень доволен. Этот юноша подавал большие надежды. Он начал обдумывать другие вопросы. Насколько сложен метод создания рун? Легко ли ему обучиться? Можно ли наладить массовое производство? Сможет ли Секта Истинного Единства заработать на продаже фучжуаней ещё больше духовных камней? — Сяо Цзысюань, — обратился он к Су Мину, — в чём заключается принцип создания этих талисманов? Смогут ли другие ему научиться? Услышав вопрос, Су Мин постарался выглядеть как можно более похожим на восторженного новичка. Его лицо озарилось благодарностью к секте. — Магистр, я слышал, что мастера формаций могут использовать узоры Неба и Земли для создания построений. Тогда я подумал: а что, если нарисовать эти узоры на каком-нибудь материале? Я пробовал, но у меня ничего не получалось. Тогда я решил объединить принцип создания техник с узорами Неба и Земли. И, к своему удивлению, у меня получилось. Магистр, я верю, что, как и в случае с формациями, для создания фучжуаней нужен особый дар. Су Мин говорил с такой откровенностью, словно готов был выложить всё, что знал. Магистр, видя его преданность секте, а также зная о его простом происхождении, поверил ему. — Сяо Цзысюань, что, если я велю большинству учеников секты попробовать твой метод создания талисманов? Что ты на это скажешь? — он осторожно прощупывал почву. В конце концов, сейчас лишь Су Мин владел этим искусством. Если он не захочет делиться методом, магистр ничего не сможет поделать. Заставлять его — значило бы толкнуть его в объятия другой секты. А это было бы верхом глупости. К счастью, его предложение попало прямо в яблочко. Чем больше людей научится создавать талисманы, тем быстрее это знание распространится по миру. — Конечно, Магистр! Я согласен! — с готовностью ответил Су Мин. Его быстрая реакция ещё больше расположила к нему магистра. — В таком случае, производство фучжуаней я поручаю тебе. Говори, какие материалы нужны, секта обеспечит массовые закупки. Чтобы удержать такой талант, он был готов предоставить ему все удобства. — Да, Магистр! Я постараюсь создать как можно больше талисманов! — на губах Су Мина появилась лёгкая улыбка. После этого Су Мин вместе со старейшиной и юношей в синем покинул главный зал. Старейшине нужно было отвести Су Мина в его новое жилище, и их пути с юношей расходились. — Младший брат, поздравляю со вступлением во внутренние ученики! — улыбнулся на прощание юноша в синем. — Надеюсь, ты не забудешь своего старшего брата. — Конечно, не забуду, — улыбнулся в ответ Су Мин. — Младший брат, — юноша бросил взгляд на старейшину и прошептал, — когда сделаешь следующий талисман, можешь дать один мне? Су Мин понял, к чему он клонит, но сделал удивлённое лицо. — Старший брат, а зачем он тебе? — Хочу похвастаться перед одним другом, — смущённо признался тот. — Без проблем, — улыбнулся Су Мин. — Как только будет готов следующий, я обязательно тебе его принесу. Возможность сама шла в руки, и он, конечно же, собирался ею воспользоваться. Теперь ему не нужно было самому создавать повод. — Тогда буду ждать от тебя хороших новостей, младший брат! — обрадовался юноша и ушёл. Су Мин же отправился со старейшиной в своё новое жилище. Осмотревшись, он обустроился на новом месте. Через несколько дней по приказу магистра и старейшин большинство учеников Секты Истинного Единства собрались во дворе у дома Су Мина, чтобы пройти его испытание. Поначалу, услышав новость, они не поверили. — У нас, совершенствующихся, появился новый способ ведения боя? И его открыл наш новый ученик? Это правда? — Раз магистр и старейшины так сказали, значит, так и есть. — Это секрет нашей секты. Помалкивайте и не трепитесь с посторонними. С долей сомнения они пришли к дому Су Мина. Увидев, что собрались почти все, он крикнул: — Старшие и младшие братья! Испытание очень простое. Вам нужно лишь с помощью духовной энергии начертить узор, не отрывая руки. Зачем это нужно, вам уже сказали магистр и старейшины, так что я не буду повторяться. Ученики, тихо переговариваясь, стали один за другим подходить и пробовать. Они думали, что это просто. Что сложного в том, чтобы нарисовать узор на одном дыхании? Но, попробовав, они поняли, что, используя духовную энергию, сделать это практически невозможно. И всё же нашлось несколько гениев, у которых это получилось. Большинство из них были девушками. В итоге испытание прошли лишь полтора десятка человек. Но Су Мин был доволен. Этого было достаточно. Он отпустил тех, кто не прошёл, оставив лишь тех, у кого был дар стать мастером рун. — Поздравляю, младшие братья и сёстры, вы прошли испытание. По приказу магистра и старейшин, в ближайшее время вы будете учиться у меня создавать фучжуани, — объяснил он. — Старший брат, а что такое фучжуань? — тут же раздался вопрос. Су Мин начал объяснять им определение рун и талисманов. Они слушали, но понимали не всё. Тогда Су Мин прямо на их глазах создал фучжуань и продемонстрировал его действие. Увидев это, молодые ученики уверовали и с жаром принялись за учёбу. Используя уже известные им простые техники, они начали создавать новые виды талисманов, чем очень порадовали Су Мина. В этот момент во дворе появился юноша в синем халате.
Обновлено: 20.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...