В течение следующих полутора месяцев Чан Хаонань работал, не покладая рук: вставал рано утром и, кроме занятий, занимался проектированием, расчетами и испытаниями различных воздухозаборников.
Поскольку теперь у него не было ограничений по времени использования компьютера, работа шла быстрее, чем он ожидал, так что, спроектировав новую носовую часть, он заодно изменил большое треугольное крыло J-7 на двойное треугольное крыло, чтобы улучшить маневренность на дозвуковых скоростях.
Хотя это изменение уже было реализовано в J-7E, но это все-таки был самолет, находящийся на вооружении, Чан Хаонань не мог просто так достать чертежи, поэтому ему пришлось потратить время на проектирование чего-то подобного.
Когда все проектные работы были завершены, Чжан Мань даже нарисовала две иллюстрации воздушного боя этой модифицированной версии J-7, используя 3D-модель, созданную Чан Хаонанем.
Защита курсового проекта была похожа на защиту дипломного проекта, только в гораздо большем масштабе, она проходила в большой аудитории, где сидели несколько десятков студентов всего курса, а в первом ряду – члены комиссии, включая Лиу Хунбо.
В то время в аудиториях не было компьютеров, был только кодоскоп, который проецировал изображение с листа бумаги на большой экран, эффект был примерно такой же, как при показе презентации, только нужно было подготовить бумажные материалы.
Как правило, ни студенты, ни преподаватели до этого не видели проекты других групп, поэтому хорошая иллюстрация могла произвести более сильное первое впечатление.
Наконец, настал день защиты курсовых проектов.
Когда Чан Хаонань пришел в аудиторию, там уже почти не было свободных мест, поэтому ему пришлось вместе с остальными тремя найти место у окна в самом конце аудитории.
Все были студентами третьего курса, хотя они уже прошли почти все специальные курсы, но спроектировать самолет с нуля, даже самый простой, было непросто.
Поэтому обычно при оценке курсового проекта больше внимания уделялось правильности хода мысли и процесса проектирования.
Ведь групп, которые могли полностью спроектировать настоящий «самолет», было очень мало.
Как и ожидалось, проекты первых нескольких групп были довольно обычными, в основном это были радиоуправляемые модели самолетов, многие расчеты были просто скопированы из учебника.
За такие проекты нельзя было получить высокую оценку, но и больших ошибок в них не было, вопросы комиссии тоже были стандартными, защита каждой группы занимала около пятнадцати минут.
Довольно скучная атмосфера сохранялась до тех пор, пока не вышла группа Хуан Чжицяна.
Хуан Чжицян собственноручно положил толстый переплетенный том с пояснительной запиской на стол перед комиссией.
«Гидросамолет? Интересно…» – Лиу Хунбо наконец заинтересовался и надел очки, которые до этого лежали на столе.
Остальные три преподавателя тоже сразу оживились.
В то же время другой человек положил чертеж на кодоскоп.
Хотя проекция в то время была не очень четкой, все равно можно было разглядеть на чертеже самолет с двумя поплавками под фюзеляжем, что вызвало шепот среди студентов.
«Это… гидросамолет?»
«Похоже, он может перевозить людей».
«Да, посмотрите на размеры, указанные на чертеже, самолет 10 метров в длину, ничего себе, Хуан Чжицян, действительно смело…»
«Кстати, я помню, кто-то говорил, что хочет спроектировать истребитель?»
«Наверное, это были просто слова, я думаю, спроектировать настоящий самолет, который может перевозить людей, уже очень сложно, а истребитель… даже представить страшно».
Хуан Чжицян несколько секунд молча стоял на сцене, хотя он не мог расслышать, что именно говорят студенты, но легко мог представить их удивление и восхищение.
Ему нравилось это чувство.
«Доброе утро, уважаемые члены комиссии, наш проект – это гидросамолет весом 2,5 тонны, который может перевозить до 6 пассажиров».
«Общая схема самолета следующая, используется простая, надежная и устойчивая конструкция с двумя поплавками…»
«Сначала я расскажу об особенностях формы поплавков гидросамолета и их влиянии на гидродинамику…»
«Теоретический метод расчета поплавков самолета следующий, подробный расчет можно найти на страницах 23-25 пояснительной записки…»
«Форма поплавков и конструкция шпангоутов показаны на рисунке, подробный расчет внешней нагрузки на поплавки можно найти на страницах 32-37 пояснительной записки…»
Надо сказать, что Хуан Чжицян действительно был толковым, хотя конструкция его гидросамолета была ничем не примечательна, но процесс проектирования был очень подробным и полным, он даже указал конкретные требования к механическим характеристикам некоторых ключевых узлов и провел оценку общих характеристик, можно сказать, что это был довольно полный проект.
Хуан Чжицян потратил полчаса только на презентацию своего проекта, и когда он сказал «спасибо преподавателям и студентам», весь зал разразился аплодисментами.
Чан Хаонань тоже аплодировал, искренне.
«Братан, зачем им аплодировать, твой проект же намного круче, чем этот гидросамолет?» – Чжан Мань рассеянно похлопала пару раз и остановилась.
«За месяц вчетвером сделать проект такого уровня – это уже очень неплохо, хотя очевидно, что они использовали уже существующую конструкцию, но то, что они смогли разобраться с двумя поплавками, – это уже уровень магистратуры», – объективно оценил Чан Хаонань.
«Тогда, братан, ты практически в одиночку спроектировал наш истребитель, это же еще круче?»
«Ну… я, конечно, другой».
У комиссии было всего два вопроса к проекту Хуан Чжицяна, в основном потому, что в пояснительной записке все было очень подробно расписано, и придраться было не к чему.
«Следующая группа, Чан Хаонань, Чжоу Шувань, Чжан Мань, Ву Ифан!»
Услышав свое имя, Чан Хаонань глубоко вздохнул, встал, взял со стола материалы и вышел на сцену, проходя мимо Хуан Чжицяна, он почувствовал, что тот смотрит на него с вызовом.
Чан Хаонань с сожалением покачал головой.
Хуан Чжицян действительно был способным, но за это время он понял, что у того проблемы с отношением к делу.
Однако сейчас было не время беспокоиться о других, Чан Хаонань положил свою пояснительную записку на стол перед комиссией.
Она была примерно вдвое тоньше, чем у Хуан Чжицяна.
Увидев пояснительную записку, Хуан Чжицян успокоился – такой тонкий документ для проекта истребителя означал, что это был незаконченный проект.
Все отлично!
«Модифицированная версия J-7?» – Лиу Хунбо, прочитав название на обложке, нахмурился, с одной стороны, он подумал, что эта группа студентов, вероятно, пытается схалтурить с незаконченным проектом, а с другой стороны, под названием был набросок, который выглядел…
В общем, не похоже на J-7.
«Уважаемые члены комиссии, уважаемые студенты, наш проект – это глубокая модификация истребителя J-7», – пока Чан Хаонань говорил, Ву Ифан уже спроецировал на экран цветную иллюстрацию, нарисованную Чжан Мань.
Это удивительное название в сочетании с картинкой на экране произвело фурор в аудитории.
«Ничего себе, это действительно проект истребителя?»
«Круче, чем у Хуан Чжицяна? Они закончили проект? Или это просто общий эскиз?»
«Я много читал, меня не обманешь, какой J-7 так выглядит? Вы нас разыгрываете?»
Обновлено: 07.04.2026