Глава 13Глава 13

Вскоре после ухода учителя Чжана и Чжоу Юйлуна Ли Гэ вернулся в класс. Глаза его были красными, а лицо — измождённым и безучастным, будто в нём не осталось ни капли жизни. Он опросил всех друзей Мао Хоувана в школе, но каждый сказал, что не знает такого человека. Чуть позже в класс ворвался разгневанный учитель Чжан, за ним — растерянный Чжоу Юйлун. Учитель Чжан поднялся на кафедру, сердито фыркнул и произнёс: – Ученики – хватит шуточки разыгрывать. – До вступительных экзаменов осталось совсем немного. Обычно я не требую от вас строгости, чтобы не давить лишним напряжением, но это не значит, что можно безнаказанно издеваться над учителем! – Книги вы читаете не для меня, а для себя. Сейчас ваша главная задача – учиться. Надеюсь, подобного больше не повторится! Учитель Чжан говорил ещё долго, но для учеников его слова стали настоящим ударом. Они переглянулись, потом вопросительно уставились на Чжоу Юйлуна. – В чём дело, староста? Разве на камерах не видно Мао Хоувана? – Как так? Я же с ним в го позавчера играл! Чжоу Юйлун безжизненно покачал головой, лицо его выражало полное отчаяние: – Мы с учителем Чжаном проверили записи за последние семь дней. Мао Хоувана нигде нет. – В архивах школы тоже нет никаких данных о нём. Ни одного доказательства, что он вообще существовал... Один из учеников неуверенно спросил: – А вчерашняя запись? Кровавые слова на доске? – Камера направлена на доску, но сам текст она не захватывает, – ответил Чжоу Юйлун. В этот момент последние надежды рухнули. Некоторые ученики даже начали сомневаться в собственном рассудке. Неужели всё, что было вчера – просто галлюцинация? И Мао Хоувана на самом деле не существовало? Но это невозможно. Разве может столько людей одновременно тронуться умом? Все знали Мао Хоувана не день и не два — целых два года они были одноклассниками! Каждый мог без труда вспомнить о нём любую мелочь. Чжоу Чан закатал рукав и продемонстрировал всем синяк на предплечье: – Это Мао Хоуван оставил несколько дней назад. Сколько я уже сижу с ним за одной партой? Сколько терплю его издевательства? Как он может просто… не существовать? Выглядело это почти нелепо. Синяк на руке Чжоу Чана — единственное, что осталось от Мао Хоувана. Но разве это доказательство? – Хватит! – учитель Чжан громко стукнул указкой по столу. – Сейчас время урока! Вернитесь на места и займитесь учебой, а не ерундой! И словно в насмешку, как только он это произнёс, прозвенел звонок с утреннего чтения. Учитель фыркнул и вышел из класса. Но стоило двери закрыться, как в классе вспыхнул настоящий хаос. – Что теперь делать? Никто же нам не поверит! – А если и поверит? Разве они могут что-то сделать с призраками?! – Мы все умрём? – Вчера же вытянули Су Юаня, и он жив! Значит, если выполнять условия игры, всё будет в порядке! – А все смогут ответить на вопросы? И забыли, что "Кровавая доска" — это не только загадки? Кто гарантирует, что мы пройдём все испытания?! В самый разгар споров Ян Жо, одна из учениц, задала вопрос, от которого у всех похолодело внутри: – А если мы умрём… исчезнем, как Мао Хоуван? Класс мгновенно притих. Исчезнуть из этого мира? От одной мысли по спине побежали мурашки. Родные и друзья забудут тебя. Все следы, всё, что ты оставил после себя, сотрётся… Это в сто раз страшнее, чем просто смерть. But fortunately, everyone's mood improved after the episode. Ли Гэ присел на корточки, скребя пальцами виски от боли: – Нет... Я абсолютно не хочу этого, не желаю оставаться в этой дыре, хочу домой! Его лицо искажали страх и отчаяние. Прокричав это несколько раз, он рванул прочь из класса, даже не обернувшись. Оставшиеся не стали его удерживать, лишь молча смотрели вслед, ощущая щемящее желание последовать за ним. Но никто так и не решился. – Старый Су, может, смываемся? – в голосе Е Хаою слышалось возбуждение. Су Юань на мгновение задумался, затем покачал головой: – Если через пару дней с ним всё будет в порядке – тогда уйдём. Никто не мог поручиться, что за пределами помещения их не ждёт нечто ужасное. Проверять правила игры ценой собственной жизни никто не решался. В данном случае неплохо было бы, чтобы кто-то разведал обстановку первым. Сун Сяося прикусила губу: – И что, мы просто будем сидеть и ждать смерти? Страх и тревога витали в воздухе. – Не переживайте, – неожиданно вступил в разговор Чжан Ян, – Мой дядя поможет! – Твой дядя? – Сун Сяося нахмурилась. Уголки губ Чжан Яна дрогнули в ухмылке, и он с гордостью поведал о «великих подвигах» родственника. Выслушав, девушка скептически взглянула на него: – Я видела этого гадателя на пешеходном мосту. В прошлый раз он обманом отобрал у мальчишки шари-ма и был избит его отцом. Неужели он... – Правда? – Чжан Ян остолбенел, явно не подозревая об этом инциденте. Е Хаою не упустил момента: – Ну я же говорил, что твой дядя Бао – шарлатан, братишка! – Совсем нет! – неожиданно встрял в разговор Линь Юань. – Именно поэтому всё может быть правдой! В романах все мастера выглядят чудаками. Теперь я верю, что его дядя – настоящий гуру. – Точно, – подхватил Су Юань, почесывая затылок. – Его дядя пришёл кормить призраков шари-ма. Наевшись, они перестанут охотиться на людей. Он всё понял. Его друзья были полными приколистами. Но, как ни странно, после этой перепалки напряжение в классе заметно спало. Как бы сильно они ни боялись, но, собравшись вместе, они всё же могли переброситься парой слов. И всё же так было лучше. Лучше, чем бесконечно рыдать и кричать от ужаса. ................ Из-за того, что прошлой ночью их напугала [семья], почти никто из одноклассников не сомкнул глаз до утра. Страх всё ещё жил в их сердцах, но бороться с накатившей сонливостью было уже невозможно. Поэтому к утру почти весь класс погрузился в тяжёлый сон. Лишь несколько человек, уткнувшись в парты, лихорадочно листали телефоны, пытаясь найти хоть какое-то объяснение происходящему. Учителя, приходившие вести уроки, больше не удивлялись такому зрелищу. Они просто монотонно бубнили своё, не обращая внимания на то, слушает их кто-то или нет. В средней школе №2 Цзянъяня в каждом классе был свой десятый «Б» — сборище самых безнадёжных. В начале учебного года его формировали из тех, кто показал худшие результаты. Этих учеников выжимали, как гной из раны, выдёргивали, как больные зубы. Учителя, школа, даже родители — никто не возлагал на них никаких надежд. – Хочешь учиться — учись. Не хочешь — сдохни. Почти каждый преподаватель, заходя в класс, думал именно так.
Обновлено: 08.04.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...