Этот переход от отдыха к напряжению был слишком резок.
— Длительность этого экзамена составляет одна неделя. 7 августа, в полдень этот экзамен будет официально завершен. С этого момента, вы будете жить на этом необитаемом острове. Цель этого экзамена — показать, сможете ли вы все вместе жить, как единое целое. Учитывайте, что в реальной жизни также есть подобные ситуации. Но до начала экзамена, я дам вам советы, которые помогут вам сдать его.
— Так как это необитаемый остров, здесь нет никакого жилья. Что нам с этим делать?
Класс B и класс C, которые были близки к Машиме-сенсею, начали задавать ему подобные вопросы.
— Я думаю, вы уже знаете ответ на этот вопрос. Чтобы вернуться на лайнер, у вас должна быть уважительная причина. Поэтому, вы должны будете продумать все, от спального места и до приготовления пищи. Как только экзамен начнется, каждый класс получит по две палатки и два фонарика. Также, вам будет предоставлен коробок спичек. Вы можете взять неограниченное количество солнцезащитного крема. Каждый человек получит по одной зубной щётке. Санитарные товары для девушек, в качестве исключения, также будут неограниченны. Если у вас есть еще вопросы, вы можете задать их своему классному руководителю. На этом все. Осталось только распределить провизию.
— Что? Чтобы сдать этот чёртов экзамен, я что, должен «выживать»? Не время говорить этот бред, это же не аниме или что-то такое!
— Мы же не можем спать все вместе только в двух палатках! И что нам делать с едой? Это же бред! — Возмутился Ике так, чтобы его услышали.
Развитие самодостаточности, благодаря жизни на необитаемом острове.
Охота на диких животных для того, чтобы приготовить еду, купание в ручьях, а также обустройство наших постелей с помощью веток деревьев.
Это было похоже на просмотр какого-то фильма или же чтение романа.
Кто же мог представить себе, что школа может подготовить нам такой экзамен? Однако, Машима-сенсей не высказывал каких-либо признаков того, что это шутка.
— Возможно, это вам не совсем понравится, но я всё же кое-что вам расскажу. Этот необитаемый остров принадлежит большой компании, которая и разработала этот экзамен. Вообще, это секретное место, так что никто больше не узнает, что же будет происходит на этом острове.
— Э-это же… невозможно!!
— Это не просто какой-то обычный экзамен. Остров играет важную роль в этом деле. Именно по этой причине, он существует, как некий испытательный полигон.
— Д-да как это…
— Вообще, я не должен был вам это говорить, так что я больше ничего не скажу насчёт этого.
— То, что Машима-сенсей рассказал вам об этом острове, было правдой лишь отчасти. В этом мире существует множество организаций, в которых всё может кардинально измениться. Ваше место — это не только ваш стул в офисе, но и способность приспосабливаться к любой ситуации. Этот мир гораздо шире и глубже, чем вы себе представляете, — сказала Чабашира, наблюдая за поведением Ике, — Другими словами, вы проводите тонкую грань между реальностью и нереальностью.
У многих людей, не способных до конца осознать происходящее, было мрачное выражение лица.
— В чём смысл этого экзамена… Держу пари, что именно этот вопрос крутится у вас в головах. Возможно, вы сомневаетесь в этом способе обучения, но те ученики, которые действительно так думают, в будущем просто не смогут нормально реализовать свои способности. Вы также можете подумать, что я говорю про то, что «вы ничтожества». Однако, вы все еще ученики старшей школы. Вы всё ещё «никто» для этого мира, а ваша «бесполезность» одинакова распределена между всеми вами. Если после этого вы всё ещё сомневаетесь в таком способе обучения, то это уже просто смешно. Чтобы управлять корпорацией, вы должны подняться на самую вершину. Если бы вы были директором компании более высокого уровня, нежели я привёла ранее, вы, возможно, имели бы право отрицать это. Хотя также верно и то, что в мире не должно существовать основы, которая стремится отрицать мнение меньшинства.
Каждый из нас, всё ещё прибывая в шоке, услышал эти слова. Выдавая желаемое за действительность, мы думали, что это была ложь, но всё было именно так, как и сказал Машима-сенсей. Нет смысла отрицать это.
Я должен перестать думать о том, что «этого не может быть». Я обязан начать с того, чтобы попытаться понять людей, которые находятся рядом со мной. Интересно, может мне попробовать съязвить?
— Но, сенсей… это же должны быть наши летние каникулы. Мы же приехали сюда именно под предлогом путешествия. Вам не кажется, что участие в экзамене, где нужно выживать — это не совсем честно?
Некоторые ученики, наконец, вспомнили, что можно протестовать. За ними последовали и остальные.
— Да, вы правы. Я полностью понимаю ваше недовольство.
В отличие от Ике, Машима-сенсей признал некоторые замечания учеников. Только он все равно ничего с этим не делал. Всеобщее недовольство было очевидным. Мнения учеников и учителей были слишком разные.
— Не переживайте, в этой жестокой жизни, критика — это обычное дело. Не думайте об этом экзамене только с негативной точки зрения. К примеру, в течение недели, вы можете купаться в море. Также у вас будет барбекю. Если смотреть именно с этого угла, то получается не так ужасно, правда? Вы можете посидеть у костра и наладить отношения внутри класса. Тема этого специального экзамена — «Свобода».
— Ха?! Чего?! Свобода?!.. Мы действительно можем готовить барбекю? И это часть экзамена? Кажется, я вообще перестал что-либо понимать…
Кажется, ученики еще больше были озадачены, как только услышали тему этого экзамена.
— Этот специальный экзамен на необитаемом острове должен иметь для вас огромное значение. Каждый класс получит в своё распоряжение 300 очков. Если вы решите потратить эти очки, чтобы спокойно прожить эту неделю, то, скорее всего, вам понравится этот экзамен. Для вашего удобства есть специальное руководство, которое сделал Машима-сенсей. Он собирал информацию у учителей в течение многих лет, пока оно не стало настолько большим, что стало похоже на книгу. Эта «книга» содержит информацию о том, как получать очки, советы о повседневных потребностях, воде или же поиске пищи, а также о том, как приготовить барбекю. Об оборудовании, ингредиентах и о том, как готовить еду, как поймать рыбу, как собрать нужное количество еды и воды, способы создания нужных инструментов и как их использовать.
Постепенно, суровое выражение лиц у учеников стало исчезать.
— Так это что получается, с этими очками мы сможем иметь, что захотим? Ха! Тогда, мы можем получить то, что нам нужно, просто накапливая эти очки. Если составить подробный план, в котором мы продумаем, как нам накопить очки и куда их потратить, то это будет довольно легко! Если мы действительно сможем это сделать, то этот экзамен будет похож именно на «путешествие».
— Но, сенсей… это же экзамен, разве он не должен иметь какой-то уровень сложности?
— Нет, никаких сложностей. Это никак не повлияет даже на второй семестр, даю слово.
— То есть… мы просто можем наслаждаться жизнью на этом острове целую неделю?
— Именно так. Просто наслаждайтесь этим. Конечно же, чтобы жить в обществе, существуют некоторые правила, которые вы всё же должны соблюдать.
— Стоит ли считать, что для нас нет никакого риска? Если это так, то какова же истинная цель этого экзамена?..
Таким образом, мы должны сделать вид, что это лишь обычные летние каникулы.
Но что же это на самом деле значит?
Интересно…
Я ещё не до конца понимаю значение этой школы.
Но следующие слова Машимы-сенсея сделали цель экзамена более очевидной.
— По окончанию этого специального экзамена, очки каждого класса, которые у вас остались, будут добавлены в общие очки класса.
Эти слова прозвучали, словно порыв ветра, который обдувает пляж в разгар лета.
Не было бы преувеличением сказать, что последние слова Машимы-сенсея стали самым большим потрясением для нас, что заставило весь класс тщательно обдумать нынешнею ситуацию. Письменный экзамен определяет лишь академические способности человека, в то время как этот — оценивает способности класса в целом. После потери огромного количества очков, класс Д оказался в довольно трудном положении. Вот почему сейчас мы должны выполнить всё идеально, чтобы изменить это.
Наблюдая за другими классами, мне показалось, что даже класс A был заинтересован в этом.
— То есть, если мы сможем сэкономить в течение недели, то мы можем существенно увеличить наше ежемесячное жалование?
Это не экзамен на академические способности, а соревнование на выносливость. Не отвергая желание победить, мы должны просто спокойно терпеть. С помощью этого экзамена, мы сможем продвинуть наш класс в рейтинге. Вопрос Ике уже казался не таким «мечтательным».
— Каждый класс получит по одному экземпляру руководства. Если вы потеряете его, то вы можете получить его снова, но это будет стоить вам определённое количество очков, так что лучше вам беречь его. Повторюсь, у класса A отсутствует один ученик. Так как этот экзамен проверяет и физические способности, за каждого ученика, который прекратил участие по состоянию здоровья, вы будете получать штраф в размере 30-ти очков. Исходя из моих слов, у класса A будет 270 очков.
Ученикам класса A пришлось принять такое положение дел. Они явно были шокированы. Другие классы также были удивлены, но уже скорее самим штрафом в 30 очков.
Слова Машимы-сенсея ознаменовали конец объявления. Каждый классный руководитель держал в руках мегафон, с помощью которых они созывали свои классы, пытаясь дать дополнительные объяснения.
Мы собрались вокруг нашей учительницы, Чабаширы. Очевидно, расстояние между классами было внушительное.
— Со следующего месяца 30 000 баллов, 30 тысяч… ТРИДЦАТЬ ТЫСЯЧ БАЛЛОВ… Давайте же сделаем это!!!
Ике и остальные стали радоваться. Девушки тоже выглядели счастливыми, обсуждая, какие вещи им нужны. Самое большое желание нашего класса – накопить как можно больше очков. Всё, что нам нужно сделать, так это проигнорировать всю роскошь в течение одной недели.
На словах это звучит довольно просто.
— Сейчас я раздам всем специальные наручные часы. Вы будете носить их до конца экзамена. Вам запрещается снимать их. Если вы сделаете это, вы получите штраф. Эти часы могут отслеживать температуру тела, ваш пульс, также они определяют ваши движения, а ещё в них встроен ГПС. Часы оборудованы таким образом, что вы можете использовать их даже в чрезвычайных ситуациях. Если вы попали в такое положение, просто нажмите на эту кнопку.
Пока класс Д получал свои палатки, Чабашира принесла коробку с часами.
— Что вы имеете в виду под словами «чрезвычайная ситуация»?.. Можно ли считать ситуацию чрезвычайной, например, при появлении медведя?..
— Хм, привести вам пример… Короче говоря, это экзамен, и, если вы будете смотреть по сторонам, есть вероятность, что вы всё же сможете найти ответ на свой вопрос.
— Мда… говорить нечто подобное… Как-то жутко.
— Не думаю, что здесь водятся дикие животные. Если кто-то из учеников пострадает, это станет для нас большой проблемой. Мы дали эти часы просто чтобы убедиться в вашей безопасности. Ради репутации школы, мы должны были сделать это.
Таким образом, не только учителя будут следить за учениками, но и это устройство также будет следить за передвижением людей по острову. Это идентично камерам, которые расположены в школьных классах. Это просто наблюдение за нашим физическим состоянием, а также, чтобы в случае чего, начать действовать. Также можно вспомнить вертолет, который я увидел. Скорее всего, он готов к полету как раз в случае чрезвычайной ситуации.
Обновлено: 08.04.2026