Глава 29 — 4.8 Урок проведу я

Зато к ней все проявляли так много внимания. Ещё бы, самая редкая бабочка в мире в конце концов!  — Она, наверно, голодная. Давайте еë покормим!  — А что едят бабочки?  — Цветы, вроде.  — Что, как корова?  — Давайте дадим ей суп! Мама говорит, что суп полезный.  — Ты же еë отравишь!  — Вот и я тоже не хочу есть эту отраву, фу!  — А почему она не летает? Может, ей нужно помочь? Подкинь еë!  — Нет, нет! Она же улетит! Еë надо скорее сдать в музей.  «...»  Последним занятием было чтение. Бедной воспитательнице пришлось читать детям сказку. Даже нельзя было поспать в кресле, ужас.  Кажется, она читала «Репку», но дети не были в этом уверены. Они не могли разобрать ни единого слова, настолько тихо и быстро она читала, проглатывая половину текста.  — Посад... М-м-м... Ре... Эх... Х-м-ф...  И в какой-то момент я не выдержала и, забыв о том, что я пятилетний ребëнок, проворчала:  — А можно хоть немного погромче и с выражением? Ни слова же не понятно. Вы ведь нас потом ещё и спрашивать будете, о чëм сказка.  — Если чë-то не нравится, иди и читай сама, — злобно ответила воспитательница и уже собиралась продолжить читать.  Она думала, что после этого я испугаюсь еë строгого тона и замолчу, но...  Я встала с места, неторопливо подошла и взяла из еë рук книгу.  От такой наглости воспитательница уставилась на меня в шоке, не зная, что делать.  — Посадил дед репку... — начала я.