Сегодня проходили насекомых. После краткого и очень нудного объяснения, кто как называется, где живëт и как выглядит, воспитательница разделила нас и четыре группы и свалила на нас весь остаток работы. Мы должны были выбрать одно насекомое, рассказать о нëм и нарисовать.
Я всë боялась, что окажусь в одной группе с Эмбер, но нет, нас распределили в разные. Зато Кейли была со мной.
В своей группе Эмбер сразу же взяла командование на себя.
«Они проиграют», — с ухмылкой подумала я и обратилась к своей команде.
— Какое насекомое возьмëм?
В конце концов решили, что бабочку.
Никто меня об этом не просил, но я распределила обязанности. Кто-то рисовал бабочку, кто-то вспоминал, каких цветов они бывают, кто-то придумывал интересные факты. А я ничего не делала, ха-ха! Ну, то есть я ходила и всем помогала, чтобы всем казалось, что я самая полезная.
Когда начались выступления, первой вышла группа с комаром. В середину комнаты вышли мальчик и девочка, держа в руках рисунок.
— Комар — это насекомое, которое может ползать и летать. Они пьют кровь и могут заражать людей опасными болезнями!
Вокруг послышались испуганные крики.
— Это всë! Голосуйте за меня или за мою сестру! — оба поклонились и сели на места.
А следующим вышел Марк и, поправив очки, подготовился к длинному рассказу.
«Не-е-ет, надеюсь, это не займëт всë занятие!»
— Божья коровка — это насекомое...
Рассказ занял минут пятнадцать!
«Как можно столько болтать о божьих коровках?!»
— Это всë, — наконец сказал он. — Голосуйте за меня. Я стану самым умным лидером и буду помогать вам учиться!
Обновлено: 18.01.2026