Сун И с некоторой беспомощностью положила отчет об анализе продаж перед Чэнь Сяо.
"Отчет об анализе действительно превзошел мои ожидания, больше всего покупок совершили именно родители учеников."
"Служба поддержки нашего интернет-магазина общалась с некоторыми покупателями, проводила опросы, и оказалось, что эти родители раньше могли пользоваться смартфонами Apple или Android, даже не пользовались продукцией «Чантянь Текнолоджи», но, увидев, что «Чантянь Текнолоджи» открыла виртуальную школу, можно сказать, без колебаний выбрали покупку наших носимых устройств."
Чэнь Сяо кивнул, на самом деле это можно понять.
В виртуальном мире «Чантянь Текнолоджи», в уезде Юньхай, виртуальная школа называется Начальная школа Чанцзэ и Средняя школа Чанцзэ.
Это название совпадает с названиями реальных Начальной школы Чанцзэ и Средней школы Чанцзэ.
В Чанцзэчжоу города Сухань, «Чантянь Текнолоджи», чтобы решить проблему обучения детей сотрудников группы компаний, построила начальную школу и полную среднюю школу за пределами штаб-квартиры.
Это и есть Начальная школа Чанцзэ и Средняя школа Чанцзэ.
Обе школы не являются государственными, не получают ни копейки государственных ассигнований, это частные школы в полном смысле этого слова.
И обе школы бесплатны для детей всех сотрудников «Чантянь Текнолоджи».
К этим сотрудникам относятся сотрудники штаб-квартиры, а также дочерних и зависимых компаний.
И методы обучения в школе также очень инновационны.
Помимо соответствия национальным условиям Китая, больше времени будет уделяться расширению кругозора детей и укреплению их здоровья.
В отличие от некоторых частных ключевых школ.
В Начальной школе Чанцзэ и Средней школе Чанцзэ учеников не ранжируют по успеваемости, а относятся ко всем одинаково, обучение ведется в небольших классах.
В то же время «Чантянь Текнолоджи» потратила большие средства на привлечение лучших учителей со всей страны, чтобы эти учителя обучали детей с передовыми образовательными концепциями.
Как следует понимать большие средства, потраченные «Чантянь Текнолоджи»?
Например, Начальной школе Чанцзэ нужно нанять учителя китайского языка.
Группа экспертов, оценивающая учителей, не смотрит на отечественные репортажи или на наличие у учителя звания, а выезжает в разные провинции и города страны, даже спускается на уездный уровень для оценки.
Сначала слушают отзывы людей, затем слушают лекции учителя, и, наконец, смотрят на реакцию учеников на урок, и только потом решают, нанимать ли такого учителя.
Например, Ло Е, классный руководитель первого класса Начальной школы Чанцзэ, была найдена группой экспертов «Чантянь Текнолоджи» в уездном городе провинции Гора.
Этот учитель совершенно неизвестен в стране, и даже в провинции Гора о ней никто не знает.
Более того, из-за давления со стороны школьных учителей и некоторых уродливых порядков, за более чем десять лет преподавания она даже не получила звание старшего учителя.
Но она засияла, как золото, и была обнаружена «Чантянь Текнолоджи».
«Чантянь Текнолоджи» предложила учителю Ло Е годовую зарплату в 500 тысяч, подъемные в размере 1 миллиона и бесплатное жилье в Чанцзэчжоу, и переманила учителя Ло Е из уездного города провинции Гора сюда.
А став учителем Начальной школы Чанцзэ или Средней школы Чанцзэ, человек становится официальным сотрудником «Чантянь Текнолоджи» и пользуется всеми льготами официального сотрудника «Чантянь Текнолоджи».
Под таким сильным денежным соблазном, конечно же, лучшие учителя со всей страны стремятся сюда, и остаются только лучшие из лучших.
В то же время, в этой свободной, но напряженной учебной атмосфере, созданной этими учителями, в школе нет отстающих.
Внезапное внимание родителей к Начальной школе Чанцзэ и Средней школе Чанцзэ привлекли результаты промежуточных и выпускных экзаменов последних лет.
О Начальной школе Чанцзэ и говорить нечего, результаты промежуточных и выпускных экзаменов учеников Средней школы Чанцзэ оказались на первом месте в городе Сухань и даже в провинции Чжэцзян.
Результаты выпускных экзаменов были просто потрясающими.
В соответствии с текущей системой оценок в Китае, более 95% учеников Средней школы Чанцзэ поступили в ключевые университеты, а 100% учеников поступили в бакалавриат.
И большинство учеников нарасхват разбирают такие университеты, как Яньцзинский университет, Университет Мидзуки и другие.
Но самое странное, что ученики старших классов Средней школы Чанцзэ мечтают не о Яньцзинском университете, не об Университете Мидзуки и даже не об университетах Лиги плюща в Соединенных Штатах Америки, а об Университете Цзянчжоу и Суханском университете, который тесно сотрудничает с «Чантянь Текнолоджи».
Их цель - не учиться в аспирантуре за границей, а поступить в аспирантуру Научно-исследовательского института естественных наук «Чантянь Текнолоджи» и постараться устроиться на работу в «Чантянь Текнолоджи».
Не говоря уже о другом, такие потрясающие результаты выпускных экзаменов очень привлекают родителей.
«Чантянь Текнолоджи» построила в виртуальном сообществе уезда Юньхай виртуальную школу с той же образовательной концепцией, что и в Чанцзэчжоу.
Учителя виртуальной школы - это те же учителя, что и в реальной жизни, из Начальной школы Чанцзэ и Средней школы Чанцзэ.
Но как один учитель может обучать столько учеников?
«Чантянь Текнолоджи» использует метод покупки педагогического таланта этих учителей, превращая этот талант, то есть мышление, в мыслительные группы в виртуальном мире.
В то же время создаются образы этих учителей, чтобы учителя стали NPC, занимающимися преподавательской деятельностью в виртуальном мире.
Поскольку эти учителя не обладают полной независимой личностью, а имеют только педагогическую личность, другие взаимодействия со студентами, другие вопросы и т. д. компенсируются искусственным интеллектом «Чантянь Текнолоджи», поэтому это не считается нарушением правил виртуального мира «Чантянь Текнолоджи».
Мыслительная группа, обладающая только навыками, также не является независимой личностью.
Таким образом, «Чантянь Текнолоджи» может даже добиться того, чтобы в виртуальном мире у одного ученика было несколько учителей по разным предметам, которые занимаются с ним, а не десятки учеников ждали, пока один учитель проведет урок.
В этой ситуации родители, конечно же, безумно стремятся к этому.
Самое главное, что в настоящее время посещение виртуальной школы бесплатно.
Если бы в городах первого и второго уровня было такое качество обучения, то разве плата за обучение не была бы заоблачной? 200-300 тысяч в год за обучение, не говоря уже о различных репетиторских расходах, которые в сумме могут достигать 500-600 тысяч или даже миллиона.
Сун И сказала: «В эти два дня наши сотрудники послепродажного обслуживания были очень заняты, потому что многие преданные поклонники «Чантянь Текнолоджи» не смогли купить нашу продукцию, и они спрашивают, когда наша продукция будет запущена в массовое производство?»
Сун И в шутку сказала: "Изначально мы делали такое оборудование для отдыха и развлечений людей, и даже потратили много сил на разработку различных виртуальных игр."
"А теперь что? В виртуальных играх никого нет, все пошли учиться в виртуальные классы."
Чэнь Сяо не смог сдержать улыбку.
Чэнь Сяо также просматривал скриншоты сообщений в социальных сетях, присланные Сун И.
Пользователи сети действительно продемонстрировали свои юмористические способности, различные шутки заставили Чэнь Сяо рассмеяться.
«Невероятно, я действительно борюсь за оборудование с учениками начальной и средней школы?»
«Подождите, подождите, разве я не смотрел презентацию? На презентации говорилось, что большая часть виртуального мира - это еда, питье, развлечения, как же так получилось, что все оборудование раскупили ученики?»
"У-у! Вы совершенно правы, я изначально собирался купить онлайн, но в интернете все раскупили за секунду, я тут же побежал в ближайший магазин «Ханьхай Текнолоджи», чтобы купить «Цзэмэн 2», но опять не смог купить, в итоге, в безвыходной ситуации, мне пришлось переплатить несколько тысяч и достать один аппарат у спекулянта, изначально я собирался использовать устройство для морской рыбалки, пойти на ночной рынок «Звездный свет» поесть барбекю, но жена конфисковала его и заставила моего ребенка учиться. Кому хуже, чем мне? Я действительно хочу плакать, но слез нет."
Чэнь Сяо с улыбкой положил на стол отчет об анализе рынка, переданный Сун И, и сказал:
«Поэтому мы не можем предсказать силу рынка, пусть рынок сам решает судьбу всех продуктов, нам не нужно слишком вмешиваться, продажи первой партии полностью оправдали ожидания и даже превзошли наши самые смелые мечты, так что давайте увеличим производство в соответствии с намеченным планом».
Производство носимых устройств «Цзэмэн» на самом деле не сложное. Самое сложное - это улучшенный чип «Цзинхун 3».
Как только массовое производство чипов «Цзинхун 3» увеличится, объем производства носимых устройств «Цзэмэн» также сможет увеличиться.
Чэнь Сяо действительно придавал большое значение образованию, сейчас этот мир и так уже очень конкурентный, а дети еще более конкурентны.
Чэнь Сяо помнил, что когда он переродился, даже будучи занятым учебой, у него все равно было время заниматься предпринимательством, а его одноклассница Шэнь Вэй и другие большую часть своего свободного времени тратили не на чтение книг или дополнительные занятия, а на то, что им нравилось.
Прошло всего 20 лет.
Вся социальная ситуация претерпела огромные изменения.
Раньше, если внимательно слушать на уроках, можно было поступить в хороший университет.
Теперь, даже если ты внимательно слушаешь на уроках и достигаешь учебных целей, ты не можешь сравниться с теми, кто ходит на дополнительные занятия после уроков.
Раньше все могли легко поступить в университет, а теперь нужно приложить неимоверные усилия и потратить немало денег, чтобы поступить в университет.
Чэнь Сяо был очень недоволен этим.
Именно поэтому в виртуальном мире была создана виртуальная школа с бесплатным обучением.
Раз уж все так стремятся к конкуренции, то «Чантянь Текнолоджи» обязательно должна победить их в этой гонке.
Чтобы у этих так называемых дорогих подготовительных курсов не осталось выхода.
Чэнь Сяо сказал Сун И: «Передай Ян Фэю и остальным, раз уж родители так высоко оценивают носимое устройство «Цзэмэн 2», то мы продолжим и создадим в виртуальном мире дворец молодежной культуры».
«А?» Эти слова Чэнь Сяо сбили Сун И с толку.
Чэнь Сяо сказал: «Учителя рисования, музыки, танцев, игры на музыкальных инструментах и других видов искусств, одновременно покупаем их таланты, превращаем их таланты в мыслительные группы, все обучение подростков бесплатно».
Чэнь Сяо тоже горько усмехнулся: «Я всегда говорил техническим специалистам, что наш виртуальный мир после создания должен пройти проверку рынком, нужно получать обратную связь от рынка и постоянно добавлять модули».
«Ты всегда думала, что первым модулем, который нужно добавить, должен быть игровой или туристический модуль, но никак не учебный».
Сун И, прикрыв рот, усмехнулась и сказала: «Я немедленно все организую».
Носимое устройство «Цзэмэн 2» действительно изменило историю и образ жизни людей.
По крайней мере, так считает Ван Яо, мать Гао Синя, ученика седьмого класса.
Ван Яо - жительница Города-Города, Город-Город считается городом второго уровня, и весь город невероятно конкурентный.
С понедельника по пятницу Гао Синь днем учится в школе, а вечером ходит на различные дополнительные занятия по математике, английскому языку, естественным наукам и так далее.
По субботам он также ходит на уроки игры на фортепиано.
Как родитель, Ван Яо не хочет, чтобы ее ребенок так усердствовал, она хочет, чтобы ее ребенок в выходные поспал подольше.
Но реальность такова, что ничего не поделаешь, если ты не будешь стараться, другие тебя обгонят, и твоему ребенку будет сложно не то что подняться на ступеньку выше, но даже удержаться на своем уровне.
Ван Яо грубо подсчитала расходы на ребенка с тех пор, как он пошел в среднюю школу.
Различные дополнительные занятия по предметам - около 30 тысяч юаней в год.
Уроки игры на фортепиано - 50 тысяч юаней в год.
Если добавить сюда транспортные расходы, небольшие подарки репетиторам и учителям-предметникам на праздники, то в год только на дополнительные занятия уходит не меньше 100 тысяч юаней.
Траты - это мелочи, самое главное - это трата сил, Ван Яо изначально была элитой компании, но ради того, чтобы сопровождать ребенка, она уволилась с работы и начала долгий период сопровождения учебы.
Поэтому и в финансовом, и в моральном плане эта семья находится в состоянии перерасхода.
И когда на последних промежуточных экзаменах Ван Яо увидела результаты Гао Синя, она была полностью раздавлена.
Столько усилий было приложено, а успеваемость дочери не только не улучшилась, но и сильно ухудшилась.
И сам ребенок стал все более замкнутым.
На уроки игры на фортепиано она больше не хотела ходить, и даже появилась неприязнь к учебе.
Чтобы избежать крайних мер со стороны дочери, Ван Яо разрешила ей бросить школу и остаться дома.
Услышав совет подруги, Ван Яо решила попробовать и купила у спекулянта по завышенной цене носимое устройство «Цзэмэн 2», и стала использовать его вместе с уже имеющимся у нее носимым устройством «Цзэмэн 1».
В любом случае, занятия здесь бесплатные, Ван Яо попробовала в игровой форме заставить дочь Гао Синь войти в класс виртуального мира, изучать основные предметы и игру на фортепиано.
Неожиданно всего за неделю дочь полюбила учиться в виртуальном мире, ей понравились учителя, и она начала учиться по собственной инициативе.
Она всегда ненавидела играть на фортепиано, но на этот раз она даже захотела сама заниматься и очень быстро прогрессировала.
Это очень обрадовало Ван Яо, она сразу же отказалась от всех дополнительных занятий и перешла на обучение в виртуальном классе.
В этот раз Гао Синь прошла тест, и ее результаты заметно улучшились, что очень обрадовало Ван Яо!
На самом деле, успеваемость Гао Синь - это второстепенное, самое главное, что характер Гао Синь стал более открытым, психическое здоровье ребенка важнее, чем успеваемость.
«Чантянь Текнолоджи» предоставила родителям другой выбор.
Ван Яо также порекомендовала носимое устройство «Цзэмэн 2» своим друзьям.
В этот раз носимое устройство «Цзэмэн 2» поступало в продажу сразу же после производства каждых 100 штук.
Поэтому его постоянно раскупали, и как на официальном сайте, так и в офлайн-магазинах постоянно отображалось, что товара нет в наличии.
Чтобы удовлетворить спрос отечественных потребителей, 20 тысяч устройств, ожидавших таможенного оформления в порту Шанхая для отправки в Соединенные Штаты Америки, были срочно возвращены для использования внутри страны.
Результат был предсказуем: устройства снова были раскуплены в мгновение ока.
Многие родители учеников оставили положительные отзывы об устройстве на форумах, в Weibo и других местах, и считают Чэнь Сяо самым достойным благодарности человеком! И многие родители учеников, те, кто возлагает хоть какие-то надежды на своих детей, внесли покупку носимого устройства «Цзэмэн 2» в свой список обязательных покупок.
В конце августа 2019 года.
После того, как все заводы «Чантянь Текнолоджи» заработали на полную мощность, производство носимых устройств «Цзэмэн 2» наконец-то вышло на должный уровень.
В том же месяце в Китае было продано 1 миллион устройств «Цзэмэн 2», что вполне сравнимо со смартфонами.
Выручка «Чантянь Текнолоджи» от продаж устройств «Цзэмэн 2» достигла колоссальных 29 миллиардов, один продукт превзошел многие многопрофильные технологические компании.
Помимо студентов, у многих малых и микропредприятий в городах первой линии, особенно у тех, что работают в сфере интернета и финансов, появился лучший выбор.
Обновлено: 07.04.2026