Эндрю поспешно нашёл пустой класс подальше от места преступления и с помощью Трансфигурации создал бумагу и чернила. Он использовал их, чтобы кратко записать странности Пивза, а затем отложил всё в сторону.
Контроль над Трансфигурацией давно его беспокоил. Профессор МакГонагалл говорила, что такие темы обычно изучают во втором семестре третьего курса. Хотя Эндрю освоил большую часть теории третьего курса, он всё ещё был только на втором.
К тому же, даже если магической силы хватает, требуется много практики, чтобы овладеть этим искусством, требующим точного контроля.
Это совершенно отличается от обычного заклинания уборки – уборка требует лишь указания объекта, а всё, что не входит в область восприятия, автоматически исчезает. Частичная трансфигурация же требует чёткого понимания конкретного элемента в смешанной субстанции для применения заклинания.
Как говорится в учебнике: если ты освоил уборку, то можешь устроиться мыть посуду в любом ресторане. Но если ты овладеешь контролем над Трансфигурацией, то сможешь неплохо зарабатывать, работая травником.
Конечно, до такого уровня Эндрю ещё далеко. Экстракция эссенции зелий, которую можно получить на продвинутом уровне, – это тема, которую изучают только на курсах высшего зельеварения.
Самое простое применение этого контроля в Трансфигурации – превращение живых объектов.
Не просто превращение жука в пуговицу, а точное определение признаков жизни живого существа и его трансформация в другое живое тело.
Первое – это упражнение, которое начинают на втором курсе, а второе – то, что многие ученики четвёртого курса едва могут освоить.
Короче говоря, если он покажет свои навыки профессору МакГонагалл, его без сомнений освободят от экзаменов и поставят высший балл за второй курс. А на третьем курсе ему нужно будет лишь сдать базовые тесты, чтобы получить отличную оценку.
– Невероятно…
– Это из-за практики за последнее время? Или из-за того, что я слишком эмоционально отреагировал на Пивза?
После нескольких попыток Эндрю смог стабильно разделять и трансформировать смешанные вещества. Его мантия, которая несколько раз промокала, теперь имела лишь несколько морщин, и никто бы не догадался, что её чуть не испортили.
– Профессор Флитвик говорил, что большая часть силы заклинаний исходит от эмоций, но я не изучал заклинания глубоко, так что не знаю…
База Эндрю по заклинаниям первого курса была настолько слабой, что он не мог разгадать эту загадку, которая, возможно, касалась материала четвёртого курса. После нескольких попыток он решил передать проблему профессору МакГонагалл, а сам продолжил практиковаться.
– Просто придётся подождать несколько дней – профессор МакГонагалл взяла отпуск и вернётся только после Рождества.
Он покачал головой, подавил желание углубиться в изучение Трансфигурации и начал изучать записи о Пивзе, которые он сделал.
Такие записи, сделанные с помощью чернил для Трансфигурации, исчезают, если чернильница повреждена, и не могут храниться долго. После записи их нужно быстро перенести.
++++
– Видно, что многие пропустили завтрак.
…
– Эндрю?
Первокурсник из Когтеврана, не получивший ответа на свой вопрос, окликнул его, и Эндрю, задумавшийся, очнулся.
– А, извини… Я плохо выспался…
– Это нормально, мы тоже. Каникулы, все поздно ложились – особенно после вчерашней битвы снеговиков…
При упоминании этой темы Эндрю не смог сдержать улыбку, но быстро взял себя в руки.
То же самое произошло и с его собеседником – они обменялись понимающими взглядами и понизили голос.
– Какой снеговик, по-твоему, был лучше?
– Конечно, слизеринский, – тихо ответил Эндрю. В конце концов, он уже разобрался с мыслями, и сейчас было самое время обсудить вчерашние события.
– Я тоже так думаю. Снеговики слизеринцев выглядят как настоящие скульптуры. Говорят, многие из них перед поступлением в школу изучали искусство, чтобы подчеркнуть свою уникальность.
– Но гриффиндорцев было так много…
– Точно…
Накануне вечером группа слизеринцев решила тайком построить снежную скульптуру, чтобы утром поразить студентов других факультетов. Эндрю не совсем понимал их замысел, но так и произошло.
Однако гриффиндорцы тоже оказались ночными совами. Сначала обе стороны вели себя сдержанно и решили соревноваться в создании статуй. Но когда работа была почти закончена, гриффиндорцы поняли, что их мастерство уступает, и их начали безжалостно высмеивать…
Естественно, конфликт разгорелся.
Хотя обе стороны сдерживали себя, чтобы не повредить статуи основателей, и не пытались снести чужие скульптуры, сами статуи остались целы, а вот живые люди пострадали. Всю ночь они бросались снежками в темноте, пока не обнаружили, что противники подло подмешали в снежки лёд и камни, а некоторые даже добавили цветные жидкости. Это было явно не по правилам честной игры.
После этого недовольные стороны снова начали конфликт, но их остановил мистер Филч. Трагическая битва стала известна и двум другим колледжам. Хотя никто не попал в больницу, обе стороны потеряли немало репутации...
Именно поэтому Эндрю беспокоился, что сегодня они снова начнут драку. На встрече у камина прошлой ночью оставшиеся Когтевраны, что случается редко, единогласно решили: после того, как обе стороны закончат бой, они установят скульптуры своих колледжей так, чтобы замок выглядел гармонично, и другие два колледжа не оказались в выигрыше.
Поскольку Эндрю был единственным старостой, оставшимся в школе, и он действительно чувствовал, что их честь была запятнана, все пришли к редкому согласию и решили дождаться окончания боя, чтобы избежать случайных травм.
Но чего Эндрю не ожидал, так это того, что, вернувшись в общую комнату после утреннего изучения документов, он увидел уже готовый результат.
– Мы больше не делаем статуи Когтеврана, – радостно объявил староста, стоя перед камином. – Мы использовали воронов! И разместили их на шпиле астрономической башни – я одолжил много мётел!
– Отлично!
– Так и надо!
Оставшиеся Когтевраны были необычайно воодушевлены. Видимо, староста действительно заслуживал своего звания, ведь он мгновенно поднял настроение всем.
После лёгкого перекуса Когтевраны начали работать на самой высокой точке школы. Задача была не сложной: даже первокурсники могли использовать заклинание левитации, чтобы доставлять снежные блоки для скульптуры. А старшекурсники взяли на себя моделирование, стремясь сделать обе скульптуры максимально впечатляющими.
– Новые ученики, будьте осторожны! – крикнул старшекурсник, пока Эндрю с радостью собирал снег. – Вот верёвка, другой конец привязан к башне. Безопасность прежде всего!
Эндрю замер на мгновение.
– Обвяжите её вокруг талии, – продолжил старшекурсник. – Безопасность на первом месте. Все младшие ученики будут привязаны к башне!
Обновлено: 01.02.2026