Глава 40Глава 40

– Если бы вчера было завтра, то сегодня была бы пятница. Так какой же сегодня день недели? – раздался голос за дверью. Сегодня дверной молоток раздавал очки. После возвращения в гостиную первокурсники заметили нечто необычное – на доске объявлений появилось новое сообщение, написанное безупречной грамматикой. Оно сообщало, что в этот четверг утром они будут заниматься уроками полётов вместе с учениками Пуффендуя. – Ах, полёты... – вздохнул Кевин. Остальные тоже не выглядели воодушевлёнными, за исключением Белла, который был полон энергии. – Наконец-то это начинается! – воскликнул он. Он был единственным в комнате, кто уже катался на детской метле, и больше всех интересовался квиддичем. – Не будьте такими, это не так сложно. Хотя я никогда не касался настоящей метлы – я хотел попробовать, когда мне было девять, но... – Белл энергично покачал головой, в его глазах мелькнула тень паники. – Не думаю... Я не могу не бояться того, чему нельзя научиться из книг. – Точно... Почему никто не написал книгу о том, как управлять метлой? – Наверное, потому что это просто, – прислонившись к стене, сказал Эндрю. Хотя он и сам был немного напуган, он старался обмануть себя. – Если бы для сдачи экзамена по правилам полётов требовалось три-четыре месяца, а потом ещё нужно было соблюдать кучу правил, то кто-нибудь обязательно написал бы подобную книгу. – Это правда... Есть специальные книги о правилах квиддича, но о самом полёте почти ничего не сказано... – Бесполезно мечтать, давайте лучше подумаем, как справиться с ближайшим уроком... это снова Зельеварение. Эти слова мгновенно вернули всех к реальности. Уроки полётов, конечно, вызывали беспокойство, но это было в будущем. А Зельеварение... это настоящая опасность, которая уже на пороге! ++++ Уроки полётов, вероятно, оказали наибольшее влияние на Когтевран – в последующие годы Эндрю редко встречал первокурсников, которые не вздыхали по поводу этого занятия. Когтевранцы привыкли использовать опыт для решения неизвестных задач, но с полётами всё иначе – либо ты умеешь летать, либо нет. Как бы хорошо ни описывали это чувство, словами его не передать. И ещё одна ужасная вещь: из-за привычек некоторых студентов Когтеврана никто не мог быть уверен, что другие имеют в виду под фразой «Я тоже не умею». Действительно ли все не умеют? Или кто-то просто говорит это, а потом внезапно демонстрирует потрясающие навыки полёта? Особенно после начала публикации «Дамблдор, легенда» атмосфера стала ещё хуже – раньше каждый занимался своим делом, но теперь все старались не отставать, верно? Но как бы ни думали студенты, время – вещь справедливая. Среди всеобщего беспокойства наступил четверг. – Я чувствую себя немного неуверенно... Почему мы первые? – с серьёзным взглядом сказал Хэл за обеденным столом. Эндрю, напротив, был в хорошем настроении и слушал жалобы своих соседей по комнате – он уже составил подробный план, чтобы избежать серьёзных травм. – Ладно, хватит жаловаться, вы почувствуете очарование полётов, как только окажетесь на метле, – сказал Белл, который был настолько воодушевлён, что даже завтракал рассеянно. Вскоре, среди беспокойства студентов, наступило время урока полётов. +++++ – Не летите слишком высоко – если только вы не упадёте насмерть на месте, мадам Помфри сможет вас спасти... – шёпотом успокаивал себя Эндрю, даже потеряв способность ориентироваться, и в полусне следовал за группой на лужайку. К этому времени метлы и их инструктор по полётам были готовы. – Ну, чего вы ждёте? – строго сказала мадам Хуч, их инструктор по полётам. – Все встаньте рядом с метлой. Быстро, быстро, поторопитесь! Эндрю глубоко вздохнул и последовал за очередью к метле – она выглядела не в лучшем состоянии и явно не была хорошо ухожена. – Будьте уверены и положите руку на метлу – правую руку! – Затем следуйте за мной. Когда я скажу «готовы», скажите «раз, два, три», и все вместе крикните! – Готовы, раз, два, три, вверх! – Вверх! Метла оказалась в его руках с большей лёгкостью, чем он ожидал. Он огляделся и увидел, что многие сделали то же самое. ‘Так что же стало ключом? Эмоции, доверие?’ Эндрю не смог сделать конкретный вывод – студенты Когтеврана верили в опыт, а Пуффендуйцы не привыкли сомневаться в своих учителях, что не позволяло ему сузить круг возможных причин. Кроме того, метла и другие магические предметы были разными по своей природе – он покачал головой и временно отложил привычку анализировать, которую развил за это время. После того, как мадам Хуч повторила команду и заставила всех крикнуть её дважды, почти все смогли поднять свои метлы. Следующим шагом было объяснение угла удержания метлы и техники коррекции. Эндрю редко подвергался критике, но сегодня всё было иначе. – То, что ты держишь в руках, – это метла, а не палка, которая упадёт, если ты её не удержишь! – строго сказала мадам Хуч. – Расслабься, расслабься! Ты должен довериться ей, чтобы она подняла тебя в небо, а не душить её до смерти! – Обрати внимание на угол, угол! Это летающая метла, а не животное! – продолжала она. После серии замечаний мадам Хуч наконец одобрила их технику. – Хорошо, слушайте внимательно! Когда я свистну, оттолкнитесь от земли обеими ногами одновременно, но не слишком сильно. Вы должны подняться всего на несколько футов от земли, затем наклонитесь вперёд и позвольте метле нести вас под небольшим углом, после чего вернитесь на землю. Поняли? – Поняли! – хором ответили ученики. – Отлично, – удовлетворённо кивнула мадам Хуч. – Готовы? Три-два-один! Раздался резкий свисток, и Эндрю слегка оттолкнулся. Лёгкое усилие подняло его вверх, и он остановился на небольшой высоте. Он с любопытством ощутил, как сидит на метле, и понял, что Белл была права: это действительно напоминало мягкую подушку. – Теперь поднимись чуть выше... – прошептал он себе. Он слегка скорректировал положение метлы и понял, что управлять ею не сложнее, чем велосипедом: потяни вверх, опусти вниз, снова подними... Всё оказалось просто. – Ну конечно, зачем писать об этом целые книги? – подумал он. – Ученик Тейлор! – раздался голос мадам Хуч. – Пять баллов с Когтеврана! Эндрю очнулся и понял, что он единственный, кто всё ещё находится в воздухе, в то время как все остальные уже приземлились. Он вспомнил указание, которое получил: подняться чуть-чуть и затем опуститься. …А где же обещание, что ты станешь умнее, как только оторвёшься от земли? – с досадой подумал он. Убедившись, что может летать, он немного увлёкся, и его мозг словно отключился... Он начал слегка нажимать на метлу, чтобы плавно опуститься на землю. – Очень хорошее начало для первокурсников, и никакой паники... – лицо мадам Хуч смягчилось. – Хорошо, три балла Когтеврану. ???
Обновлено: 01.02.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...